1 引言
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，建筑行業(yè)用工制度也在迅速發(fā)展，新的用工制度多采用勞務(wù)分包形式，大量農(nóng)民工參加到工程建設(shè)中，由于農(nóng)民工普遍受教育水平不高、安全知識(shí)、意識(shí)都較為薄弱，安全生產(chǎn)工作遇到前所未有的問題和挑戰(zhàn)，對(duì)于高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的核電工程建設(shè)更是如此。在筆者畢業(yè)后從事XXX核電工程BOP子項(xiàng)海水淡化廠房現(xiàn)場(chǎng)安全管理期間，習(xí)慣性違章作業(yè)是現(xiàn)場(chǎng)日常工作中最常遇到的問題。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，工傷事故中60%-70%都是人為因素生成的，其中習(xí)慣性違章導(dǎo)致的事故就占到人為造成事故的80%。數(shù)據(jù)向我們證明，習(xí)慣性違章作業(yè)，例如不穿勞保鞋、超速駕駛、隨意吸煙、隨意攀爬腳手架等行為的發(fā)生，都是造成事故的安全隱患。為了更好地保障作業(yè)人員生命安全，對(duì)于習(xí)慣性違章作業(yè)的管理應(yīng)該是XXX核電工程建設(shè)過程中，各級(jí)安全管理人員的工作重點(diǎn)之一。
2 習(xí)慣性違章作業(yè)的特點(diǎn)以及表現(xiàn)形式
2.1習(xí)慣性違章作業(yè)的定義
習(xí)慣性違章作業(yè)是指固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習(xí)慣，違反國(guó)家和上級(jí)制定的有關(guān)規(guī)章制度，違反企業(yè)制定的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定操作規(guī)程、操作方法等進(jìn)行作業(yè),不論是否造成事故，統(tǒng)稱為習(xí)慣性違章作業(yè)。習(xí)慣性違章作業(yè)行為是一種受一定的心理支配的，具有不易被發(fā)現(xiàn)，容易傳播,難以根治的特點(diǎn)，因此總是重復(fù)不斷的發(fā)生，繼而造成事故的頻發(fā)。
2.2習(xí)慣性違章作業(yè)的表現(xiàn)形式
1、未穿戴好勞動(dòng)保護(hù)用品就進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)；
2、在吊物，吊臂下行走逗留；或者不走安全通道、攀爬腳手架、欄桿等；
3、隨意拆卸設(shè)備（施）的安全裝置，儀器，儀表，警示裝置
4、調(diào)整，檢修，清掃設(shè)備時(shí)未切斷電源或不懸掛警示牌；
5、動(dòng)火等危險(xiǎn)作業(yè)不進(jìn)行作業(yè)審批；
6、跨越或觸摸設(shè)備的運(yùn)動(dòng)部位；
7、工作前對(duì)設(shè)備（施）未做檢查或操作帶故障設(shè)備；
習(xí)慣性違章作業(yè)的心理是比較復(fù)雜的，比如冒險(xiǎn)心理，好奇心，好勝心理，經(jīng)驗(yàn)性心理，攀比模仿心理等等 。
海水淡化廠房由四部分組成：海水預(yù)處理廠房、海水淡化間及輔助設(shè)備間、綜合樓、淡化工藝儲(chǔ)罐區(qū)。除去淡化工藝儲(chǔ)罐區(qū)相對(duì)標(biāo)高+1.5m外，其中，海水預(yù)處理廠房建筑面積4589.31m2，廠房為單層廠房，局部結(jié)構(gòu)為二層建筑，建筑高度為13.8m，結(jié)構(gòu)尺寸54m*61.2m，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。海水淡化站及綜合樓建筑總面積為7105.35m2,。淡化站為單層廠房，綜合樓為二層建筑，建筑高度為12.1m。結(jié)構(gòu)尺寸36m*123.4m，結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。上訴施工活動(dòng)中都需要大量相應(yīng)的腳手架輔助施工活動(dòng)。但是在前期未整改前，現(xiàn)場(chǎng)的腳手架上都存在一個(gè)共性的問題，就是橫向掃地桿都固定在縱向掃地桿的上方?？墒歉鶕?jù)建?筑?施?工?扣?件?式?鋼?管?腳?手?架?安?全?技?術(shù)?規(guī)?范（JGJ130-2011）中第6.3.2條規(guī)定，“腳手架橫向掃地桿應(yīng)采用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上”。同樣的問題不止出現(xiàn)在一個(gè)班組的施工活動(dòng)上，整個(gè)海水淡化廠房子項(xiàng)施工至今有3個(gè)勞務(wù)班組在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行過腳手架搭設(shè)活動(dòng)，但是這個(gè)問題卻重復(fù)出現(xiàn)。當(dāng)筆者與現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)人員交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，“從當(dāng)上學(xué)徒開始，師傅就是這么教的，在其他的地方也是這么干下來的，沒人說什么”，這樣違反相應(yīng)操作規(guī)程的行為，竟然形成了作業(yè)傳統(tǒng)，被一代代傳了下來。