人的行為模式一般為：

從生理學上講，心理活動是行為的基礎，行為模式是行為的來源，觀念文化建設、安全文化建設是解決人們對安全的認識需要，必須要重視管理認識和解決心理問題的環(huán)節(jié)。所以，研究事故心理、安全行為科學，對安全文化建設具有重要的支撐作用。

影響人行為的因素主要包括：

人的個性心理因素有五個：

第一，氣質(zhì)。氣質(zhì)主要是指固有的心理特征。

第二，性格。性格主要是指習慣的處事方式（態(tài)度體系）。

第三，興趣。興趣主要是指對事物的傾向性（愿景、訴求）。

第四，能力。能力主要是指從事活動的本領（知識、技能）。

第五，情緒。情緒主要是指心情狀態(tài)（道德感、理智感）。

社會心理主要包括三個方面：

第一，社會知覺。社會知覺是指對社會和事物的認知，即對事故嚴重性的認知和安全感的定位。要讓企業(yè)知道安全的嚴重性、事故的特性規(guī)律，認識到安全的價值。

第二，角色。角色是指社會地位和處境。不同的角色具有不同的責任，如安全責任和社會責任。

第三，價值觀。價值觀是指對人和事的取向，即安全價值的認識和接受。

社會因素主要包括三個：

第一，社會輿論方面。社會輿論主要包括公眾意見氛圍、意見集合等。

第二，社會風俗方面。社會風俗主要是指傳統(tǒng)因素，即社會多數(shù)成員比較一致的行為趨向。

第三，社會時尚方面。社會時尚主要是指社會潮流、當代社會的發(fā)展趨勢。

在上述公式中，A代表僥幸、麻痹、偷懶、呈能、莽撞、心急、煩燥、粗心、自滿、好奇，S代表事業(yè)心、責任心、遵規(guī)意識。

事故心理＋事故機遇→事故行為→事故。事故的心理表現(xiàn)很多，事故心理可以用文化力控制，而文化力通過培訓就可以控制故意違章。

安全文化建設的目的主要有兩個：

第一，控制人的不安全行為；

第二，激勵人的安全行為。這是安全文化的高層次、高境界。

安全行為文化的八大創(chuàng)新包括：

很多現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)章制度都是應付檢查的，應急預案也都是紙上談兵，根本不管用。所以，應從應付轉(zhuǎn)變成預防的能力，是安全的最終體現(xiàn)。

有了規(guī)章制度，基本做到了法律法規(guī)要求，并不表示完全安全，還必須要有系統(tǒng)的防范，文化建設才能得到重視。

企業(yè)安全生產(chǎn)保障有三個手冊，分別是管理手冊、應急手冊和文化手冊。其中，應急是事中使突發(fā)事件出現(xiàn)，使其損失最小化、傷亡最小化的方法和措施。

監(jiān)督、檢查、懲罰、追究責任等都是約束的手段。

激勵是觀念、意識的轉(zhuǎn)變，變“要他安全”為“他要安全”，文化建設主要是靠激勵。如果社會、企業(yè)在安全上的管理理念、管理模式、管理方式多體現(xiàn)激勵，就可以把安全做得更高、更好。

治標是指用人盯人、監(jiān)督、檢查的方式做安全；治本是指從解決觀念認識、文化理念方面防范，做到安全生產(chǎn)，降低事故和突發(fā)事件的發(fā)生概率。

安全行為文化的建設會使一些長期形成的不良行為習慣逐步改善、改進。比如，養(yǎng)成一上車就系安全帶的習慣。