安全工作是構建和諧社會會的前提和保障。目前，“抓安全、保穩(wěn)定、促平安”已成為全社會的共識和自覺行動，對人群密集的校園來說，安全工作更為重要。學校安全工作是一項關系社會穩(wěn)定、家庭幸福和青少年健康成長的大事，越來越被學校校長和教師重視。有人做過這樣的比喻：質量是臉，安全是碗；質量是花，安全是葉。就是說，如果教育質量是人的臉面，安全便是人生命所必需的飯碗；如果教育質量是樹上美麗的花朵，安全便是陪襯花朵、并為其輸送營養(yǎng)的綠葉?？梢?，抓安全就是保飯碗、保營養(yǎng)。目前學校教師特別是校長，均已心知肚明：“質量是學校第一要務，安全是學校第一責任。”各校在抓安全工作的過程中表現(xiàn)出“八仙過海，各有絕招”，現(xiàn)就自己對抓安全管理的一點粗淺看法提出來，與同仁們共同商榷，以便相得益彰、共同提高。
        一、 抓安全、領導重視是關鍵：學校領導尤其是一把手，要高度認識安全工作的重要性，必須站在講政治的高度深刻理解“安全無小事、生命大于天”的含義，仔細掂量“責任重于泰山”的分量，保持清醒的頭腦，做好運籌、策劃和安排。只有領導重視了，才能從組織上、人力上、物質上予以保障，才能從管理上、安排上、檢查引導上、設施上予以關注，才能從制度上、教育上、防范上、處理上予以支持，從而保證安全管理嚴密到位，使分管者和具體責任人自覺履行職責并有信心、有勇氣、有保障地把事情辦好。經(jīng)驗告訴我們：學校喊得響、抓得緊，教師的認識和重視程度就高；教師講得嚴、管得細，學生就意識強、警覺高。實踐證明：目前推行追究關口前移、責任上靠，大大增強了學校全員參與安全管理的自覺性、提高了各個層次人員對安全工作的認識和重視程度。
        二、保平安，制度建設是前提：制度是約束、規(guī)定人們行為的準則，是統(tǒng)一思想和言行的規(guī)范。“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”學校沒有制度，師生無所適從。安全工作涉及方方面面，安全事故的類型也是五花把門，有時硬讓人防不勝防。但是，安全工作還是有它自身的規(guī)律性。盡管各校有其自身的地域特點，各班有各班學生的年齡、性格特點，每個季節(jié)又有其防范的重點，使各校的安全管理有著共性與個性、普遍性與特殊性的區(qū)別，但各校的防范項目和內容基本一致，只是側重點不同而已。為此，各校必須制訂全面地、涵蓋各區(qū)域各時段的、切合實際的制度，每個制度應當包含規(guī)定和罰則，讓師生明確：要干什么？禁干什么？否則將會怎樣？只有這樣，才能使師生有章可循，才能發(fā)揮制度的約束力。
        三、 嚴防范，責任明確是根本：安全工作量大面寬，又容不得半點疏忽，容不得絲毫麻痹；任何事故都經(jīng)不起嘗試，任何一點兒安全事故都可能導致嚴重的不良后果；稍一閃失，釀成大禍，后果不堪設想。學校，少年兒童密集，他們天性活潑好動，確保他們永久平安，并非一朝一夕、輕而易舉的事，也并非校長和班主任就能完全包攬的事。必須發(fā)揮調動全體教師集體參與安全管理，實行分塊、分區(qū)域、分線管理，落實好各時間段、各區(qū)間的管理責任，確定好各項目、各內容的具體責任人，著實從時空上杜絕一切漏洞，及時消除一切不安全隱患。一是要安排好帶班領導、值周員、安全值班員、值周班級、樓層值班,務必于周一宣布、公示；二是確定好分管人員、值周員、值班員、樓層值班員、班主任、科任教師、安全檢查員等各類人員工作職責；三是簽訂好各類合同、定好協(xié)議；四是砸實各時間段、各區(qū)域的管理人及其職責?？傊?，要消除隱患、確保師生平安，必須建立齊抓共管的管理格局，必須讓全體教師人人重視安全、個個熱心管理。實踐進一步證明：“責任事故靠管理，意外事故靠教育。”作為一名教育工作者，必須明確這一點。
        四、 除隱患、檢查督促是保障：周密安排是工作有序推進的前提保障。但安全工作往往使人防不勝防，決不能僅僅停留在安排上。要保證萬無一失，實現(xiàn)責任事故零發(fā)生，領導小組、帶班人員、主管領導必須高度警覺，做到警鐘長鳴，不定時的深入各個安全崗位檢查督促，要突擊對夜間值班、樓層值班課間巡視、路隊護送等關鍵環(huán)節(jié)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，對缺崗或責任意識不強的要及時嚴肅批評處理，并定期召開小結會，加強督促和引導。只有這樣，才能保證安全工作有安排、有檢查、有落實、有指導，從而做到嚴密防范。
        五、 強意識、經(jīng)常教育是法寶：“沒有師生安全保障就沒有教育質量。”“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山。”安全工作講的再多都不為多，安全工作做的再細都不算細，安全工作花的代價再大都不為過，因為“人命關天”。尤其對兒童密集的校園來說，安全工作更為重要。學校起碼要做到：一天一檢查、一周一教育、一月一小結、一季一講座、一期一競賽；務必要堅持：逢會必講安全、放假前后必講安全；并要通過安全課、班會、家長會等多種途徑加強教育、強化意識。除此之外，每學期要結合地域和季節(jié)特點組織開展大規(guī)模的演練。安全教育時，要通過典型的案例分析，提醒學生引以為戒、警鐘長鳴；要通過詳細地講解幫助學生提高認識、掌握知識技能、增強自救自護能力。“學校抓得緊、教師管得嚴，學生的警覺就高、意識就強。”
        六、 查失誤、嚴肅處理是手段：鐵的手腕、嚴明的紀律，是強化責任、增強意識的靈丹妙藥，也是堵漏洞、嚴防范、保平安的必要手段。學校要實行安全追究關口前移，實行責任捆綁和上靠，要制定嚴格的賠償制度和責任追究制度，對麻痹大意造成的責任事故，即便影響不大，也必須嚴厲追究，以儆效尤，對師生中違反安全管理規(guī)定的決不能心慈手軟、姑息遷就，以防互相效仿和效游。同時，要建立好師生安全檔案，記錄備案，推行嚴格的量化考核。通過這些措施，不斷增強教師的責任心和使命感，不斷強化師生的安全防范意識。
        總之，學校安全責任重大，萬萬不可懈怠、麻痹，但安全管理方法不一而終，只要人人以高度負責的精神投入到安全管理之中，就能有效的杜絕安全事故的發(fā)生，實現(xiàn)校園的安全穩(wěn)定。
        讓我們攜起手來，共同鑄就學生美好的未來，為學生的生命健康美麗，堅持不懈抓安全！為創(chuàng)建平安校園而不懈努力吧！
       
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