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談校園安全隱患的防護(hù)措施

  
評(píng)論: 更新日期:2015年01月26日

??????? (六)學(xué)生活動(dòng)安全:
??????? 1、課間休息時(shí)學(xué)生容易在教室和走廊等狹窄的地方打鬧玩耍,不僅給自己帶來(lái)危險(xiǎn),還容易影響其他同學(xué)的人身安全;
??????? 2、在上體育課時(shí)學(xué)生進(jìn)行較為危險(xiǎn)的活動(dòng)或與同伴爭(zhēng)吵也會(huì)帶來(lái)傷害。
??????? 3、進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí),器具的發(fā)放收回不及時(shí)以及分工不合理,沒(méi)有進(jìn)行安全提醒的話也存在著潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
??????? 4、 學(xué)生安全意識(shí)淡薄,在大休或者假期后返校時(shí),經(jīng)常帶一些刀具或者危險(xiǎn)物品,存在一定的安全隱患。
??????? 5、學(xué)生私自攜帶蠟燭、打火機(jī)、香煙入校,抽煙引發(fā)火災(zāi)問(wèn)題。
??????? (七)交通安全問(wèn)題:學(xué)習(xí)如果沒(méi)有全面禁車(chē)的話很可能在校園內(nèi)發(fā)生安全事故,帶來(lái)嚴(yán)重的損傷。
??????? 三、防范措施
??????? 針對(duì)上述的安全隱患,可以提出下列防范措施:
??????? (一)、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,成立安全小組并落實(shí)責(zé)任:
??????? 1、機(jī)構(gòu)落實(shí),成立相應(yīng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,具體到各班班主任和科任教師,并與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。
??????? 2、責(zé)任落實(shí)。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視的同時(shí),還應(yīng)做到明確責(zé)任(即誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé))、明確目標(biāo)(按安全責(zé)任書(shū)上的內(nèi)容實(shí)行目標(biāo)管理)、明確職責(zé)(即將工作落實(shí)到人頭,明白自己的工作范圍)。
??????? 3、制度落實(shí)。學(xué)校在擬定學(xué)校安全計(jì)劃時(shí)就完善了相關(guān)制度:
??????? 4、措施落實(shí)。學(xué)校對(duì)安全工作實(shí)行目標(biāo)考核。即期末按照學(xué)年初簽訂的《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》對(duì)各班完成目標(biāo)任務(wù)情況進(jìn)行考核,評(píng)出等級(jí),并將結(jié)果記入教師個(gè)人工作業(yè)績(jī),作為晉升、評(píng)優(yōu)的條件,實(shí)行“一票否決”制。
??????? (二)、加強(qiáng)師生安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)能力:
??????? 1、定期舉辦不同形式的安全知識(shí)宣傳活動(dòng),并可開(kāi)展安全知識(shí)測(cè)驗(yàn),將師生的得分計(jì)入期末總評(píng)項(xiàng)目,使其牢記安全知識(shí);
??????? 2、定期舉辦逃生演練,例如地震逃生,火災(zāi)逃生等,通過(guò)實(shí)地練習(xí),不僅可以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),更可以找出更多的校園安全隱患,以便及時(shí)應(yīng)對(duì)。
??????? 3、不定期的抽查學(xué)生的寢室和教室,嚴(yán)禁學(xué)生使用規(guī)定以外的電器,禁止學(xué)生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。
??????? (三)、加強(qiáng)校園公共設(shè)施的管理:
??????? 1、定期巡查和校園內(nèi)的電器、體育用品等公共設(shè)施,及時(shí)更換存在安全隱患的設(shè)施,特別是老化的電線一定要及時(shí)換新,脫落的籃球框也應(yīng)及時(shí)固定;
??????? 2、某些需要用到危險(xiǎn)物品的課堂上,例如美術(shù)課上用到的美工刀,勞動(dòng)課上用到的鋤頭等等都應(yīng)該認(rèn)真保管,及時(shí)收回,避免學(xué)生互相打鬧發(fā)生意外事故;
??????? (四)、有效預(yù)防疾?。?br /> ??????? 1、要建立健全傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作計(jì)劃中進(jìn)行布置,學(xué)校醫(yī)務(wù)部門(mén)、學(xué)生管理部門(mén)及任課教師具體實(shí)施。
??????? 2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染病疫情如:水痘、肝炎等及時(shí)向衛(wèi)生部門(mén)上報(bào),必須隔離和醫(yī)治,對(duì)接觸學(xué)生和教師做必要身體檢查,并按衛(wèi)生部門(mén)要求進(jìn)行消毒處理,防止疫情擴(kuò)散,防止疫情反復(fù)。
??????? 3、平時(shí)也要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育。對(duì)學(xué)生生活場(chǎng)所進(jìn)行檢查,確保學(xué)生身體健康。
??????? (五)做好交通管制:最好能在全校禁車(chē),如果不行,則應(yīng)在學(xué)生集中出入的路段增設(shè)路障,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身安全。
??????? 總之,安全高于一切,責(zé)任重于泰山,學(xué)校中存在的安全隱患有的是不可避免的,但是我們必須將他們排查出來(lái),并做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,防范應(yīng)于未然,否則帶來(lái)的后果是大家都不愿意看到的,我們失去的可能不僅是師生鮮活的生命,更是全社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任與期望!
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