五、“硬件不行”——對(duì)軟件環(huán)境的庇護(hù)
　　
　　安全生產(chǎn)中的硬件與軟件是指裝備與管理兩個(gè)方面。搞好安全生產(chǎn)沒(méi)有先進(jìn)的裝備不行，這是安全生產(chǎn)中的“硬件”建設(shè)。“硬件”的提高，為搞好安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但在抓好“硬件”的同時(shí)，我們也應(yīng)狠抓“軟件”建設(shè)，深化安全管理，狠抓職工培訓(xùn)，促進(jìn)素質(zhì)提高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分職工把事故的發(fā)生歸咎于落后的生產(chǎn)裝備，這一點(diǎn)非常狹隘，也是極其危險(xiǎn)的。事故教訓(xùn)告訴我們，只有先進(jìn)裝備而放松管理，同樣會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生。因此，在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，不能放松軟件建設(shè)，必須堅(jiān)持“人、物、系統(tǒng)、制度”并重的原則。在安全生產(chǎn)中，既要肯定裝備的基礎(chǔ)作用，又不搞唯裝備論，那種因“硬件”不足，“軟件”建設(shè)無(wú)所用心，無(wú)所作為的消極態(tài)度是極其錯(cuò)誤的。
　　
　　六、“愛(ài)護(hù)”——對(duì)袒護(hù)的另一種解釋
　　
　　愛(ài)護(hù)與袒護(hù)，僅一字之差，意思卻大不相同。然而，在安全生產(chǎn)中，由于一些安全管理人員對(duì)愛(ài)護(hù)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，往往把袒護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù)，這樣的觀念，必然給安全生產(chǎn)帶來(lái)隱患。那么，什么是真正愛(ài)護(hù)呢？真正的愛(ài)護(hù)就是要寓愛(ài)于嚴(yán)，對(duì)職工的嚴(yán)要求、嚴(yán)檢查、嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)管理、嚴(yán)追查、嚴(yán)處理才是真正的愛(ài)護(hù)。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)職工發(fā)生的違章行為和責(zé)任事故不姑息、不遷就，該教育的教育，該追查的追查，該處罰的處罰，該撤職的撤職，這樣才是真正的關(guān)心下屬，愛(ài)護(hù)下屬。而在安全生產(chǎn)中，有些領(lǐng)導(dǎo)干部把袒護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù)，把嚴(yán)格要求同愛(ài)護(hù)對(duì)立起來(lái)，一味地討好、遷就下屬，結(jié)果幫了倒忙。袒護(hù)下屬的違章指揮和違章作業(yè)行為，表面看來(lái)是關(guān)心愛(ài)護(hù)，實(shí)際上是害了下屬。
　　
　　七、“不忍”——情高于規(guī)的真切表現(xiàn)
　　
　　情與規(guī)的問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難度卻相當(dāng)?shù)拇蟆Ｕ{(diào)查發(fā)現(xiàn)，在安全生產(chǎn)中，我們的許多班組長(zhǎng)很難正確處理情與規(guī)的關(guān)系，使自己陷入被動(dòng)的境地。有的一味強(qiáng)調(diào)“情”，使自己的管理失去嚴(yán)肅性和權(quán)威性；有的一味強(qiáng)調(diào)“規(guī)”，和職工之間沒(méi)有進(jìn)行思想和感情上的的溝通，這樣都不能達(dá)到我們安全管理的目的。正確處理“情”與“規(guī)”的關(guān)系，對(duì)于職工，要做到動(dòng)之以情，曉之以理；要做到適而有度，恰到好處，情中有規(guī)，規(guī)中融情，只有這樣，才能做好安全管理工作。
　　
　　八、“微不足道”——“小題不能大作”在安全生產(chǎn)中的真實(shí)寫(xiě)照
　　
　　分析各類(lèi)事故的原因，往往源于一些“微不足道”的小事。安全工作中的“小題大作”會(huì)使我們時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。不排除小隱患就可能變成大隱患；不解決小問(wèn)題就可能變成大事故。要做到“不以惡小而為之”。有了隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)即處理；堅(jiān)持“小題大作，大題特作”；抓小防大，防微杜漸。事故教訓(xùn)告訴我們，安全生產(chǎn)無(wú)小事。誰(shuí)忽視小事，誰(shuí)放松小事，誰(shuí)就要吃苦頭，誰(shuí)就要受到懲罰。
　　
　　九、“忽視現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理”——為事故的必然留下了后患
　　
　　在垞城礦班組長(zhǎng)座談會(huì)上，當(dāng)問(wèn)及班組長(zhǎng)在日常工作中，是如何搞好現(xiàn)場(chǎng)的安全工作時(shí)，參加座談的十名班組長(zhǎng)的回答幾乎驚人的一致——“憑經(jīng)驗(yàn)”。經(jīng)驗(yàn)是什么，它是人類(lèi)感官對(duì)事物的反映，屬于認(rèn)識(shí)的感性階段。安全生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)以往發(fā)生過(guò)的安全事故的習(xí)慣性認(rèn)識(shí)，進(jìn)而用于新的安全生產(chǎn)狀況。反映在我們的工作當(dāng)中，就是“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。不變的是我們的安全管理經(jīng)驗(yàn)，變的是新的安全生產(chǎn)狀況，以不變的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的安全生產(chǎn)狀況，結(jié)果可想而知。當(dāng)然，我并不否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)的積極作用。需要強(qiáng)調(diào)的是，除此之外，我們還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理措施的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的態(tài)度、先進(jìn)的技術(shù)去應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的安全生產(chǎn)狀況。只有這樣，我們才能在工作中進(jìn)步，在進(jìn)步中提升個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)安全管理技能，進(jìn)而構(gòu)筑和完善自身的安全保護(hù)屏障，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn).