2.以安全教育體系為載體規(guī)范生產(chǎn)管理
建筑業(yè)企業(yè)在多年的傳統(tǒng)管理體制下,走的是一條人管人的道路,其隨意性非常大。隨著建筑企業(yè)改革的不斷深入,要求建筑企業(yè)實行現(xiàn)代企業(yè)制度已成為建筑業(yè)企業(yè)的一項重要任務。現(xiàn)代企業(yè)制度的一個根本要求是企業(yè)必須規(guī)范管理,而規(guī)范管理則需要從教育入手,一個企業(yè)只有在建立起嚴格意義上的教育體系前提下,才能實施規(guī)范管理,取得物質(zhì)文明和精神文明雙豐收。
“廣廈職工學?!辈粌H僅是對工人進行安全教育,它的教學內(nèi)容是全方位的,包括法制、時事政治、業(yè)務技能、社會公德、質(zhì)量及技術(shù)交底、管理交底等方面,目的是全面、逐步地提高本公司職工的基本素質(zhì),同時通過緊密地配合施工作業(yè)計劃,提高管理和作業(yè)效果。
一些項目部以前存在“以罰代管”的現(xiàn)象,認為通過罰款就能解決問題。事實并非這樣,有時還起到相反的作用。某項目部剛開工時,職工的安全意識普遍較差,違反安全操作規(guī)程的事情時有發(fā)生,甚至有工人因為好奇(或惡作?。┒鴮菍优渲玫臏缁鹌髦饌€放光,雖然項目部制訂了嚴格的懲罰措施,安全員也嚴格執(zhí)法,但最終不但安全員疲于奔命,安全生產(chǎn)的形式仍然嚴峻。后來在該項目部開辦了“廣廈職工學?!狈中?,項目部針對這種情況,有針對性地進行了“安全教育”和“公德教育”,并組織職工觀看了一些安全事故錄像。經(jīng)過半個月左右的專項教育以后,職工的安全意識大大提高,不但遵守安全操作規(guī)程,有的職工還能夠主動指出安全措施不到位的情況,為項目部的安全管理出謀劃策。
安全教育是一個需要持之以恒的工作,不可能“畢其功于一役”。有的公司只重視崗前安全教育,認為經(jīng)過三級安全教育就足夠了,再在安全資料上反映出來就完美了。筆者認為這是完全錯誤的。三級安全教育只不過是基礎(chǔ)教育,它不可能反映出施工過程中出現(xiàn)的全部問題,很多具體的安全問題都是在施工過程中才反映出來的,所以,要想將安全教育踏實地做好,就必須將安全教育貫穿于施工全過程。再則,對于一些非常重要的安全知識和要求,必須天天講、月月講、年年講,重要內(nèi)容必須強化教育,以求工人將之刻在腦子里,不能因為已經(jīng)講過就不再講。也不因為某工人是老職工就可以不參加安全學習,常言道:“淹死的人大多水性好”,麻痹最易生事故。
通過21個月的實踐,事實證明我公司以“廣廈職工學校”為平臺進行安全生產(chǎn)教育的方式是可行的。在這期間,我公司未發(fā)生重大傷亡事故,職工的安全生產(chǎn)意識得到了前所未有的提高。“廣廈職工學?!币呀?jīng)成為我們廣廈獨特的管理模式,成為了一種安全文化,并成為了廣廈精神文明建設(shè)的重要組成部分。
其實,廣廈總承包公司重視安全生產(chǎn)的教育體系構(gòu)建工作,并非僅僅是怕出事故,真正促使我們正視安全教育,并重視安全生產(chǎn)教育工作的,是一個管理理念:我們認為安全已經(jīng)成為現(xiàn)代型的建筑施工企業(yè)的核心競爭力。在將來,任何一個不重視安全生產(chǎn)的企業(yè)都將是難以存在的,且不說安全事故所造成的直接經(jīng)濟損失,僅安全事故對企業(yè)形象的破壞就是真正致命的,一旦失去市場,失去消費者的青睞和信任,那么該企業(yè)就只有死路一條了。廣廈集團總承包公司希望通過自身的努力,為我國建筑業(yè)的發(fā)展做一些有益的嘗試和探索,同時做到逐步在思想、管理和經(jīng)營上與國際先進施工企業(yè)接軌,成為真正的現(xiàn)代企業(yè)。
3.對建筑企業(yè)安全教育體系的幾點思考
?。?)建筑業(yè)企業(yè)在激勵的市場競爭中,其安全教育體系的企業(yè)安全標準必須高于國家標準,用高、嚴標準來轉(zhuǎn)變建筑業(yè)習慣的隨意性的安全管理模式,從觀念上徹底改變安全意識。這是一次安全生產(chǎn)的深層次革命。
(2)在安全生產(chǎn)過程中,建筑企業(yè)歷來貫徹的是“誰管生產(chǎn)、誰負責安全”的原則,這條原則同樣適用于建筑業(yè)企業(yè)安全教育體系,在體系中必須明確管理生產(chǎn)者同時也必須是管安全教育者。
?。?)建筑業(yè)企業(yè)安全教育體系必須有激勵機制和處罰機制。激勵機制是為了使職工努力去學習安全知識;處罰機制是為了職工不違反安全規(guī)定,避免事故的發(fā)生。
?。?)建筑企業(yè)安全教育體系的建立除了各種軟件外,其基礎(chǔ)是硬件,而硬件的建立就必須要有足夠的資金投入。