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安全管理網(wǎng)

建筑安全管理基礎(chǔ)理論

  
評論: 更新日期:2014年09月07日
不安全的生產(chǎn)在創(chuàng)造財富的同時,也會創(chuàng)造災(zāi)難,輕者受傷致殘,重者命喪黃泉。這有悖于我們?yōu)榱松嫘枰a(chǎn)的初衷。
??? 事故發(fā)生的必要條件是物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為在一定的時空里發(fā)生交叉,并產(chǎn)生了超過人體承受能力的非正常能量轉(zhuǎn)移。
?
物的不安全狀態(tài)可為以下四類
??? 1、防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。
??? 2、設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷,如設(shè)備在非正常狀態(tài)下運行,維修、調(diào)整不良等。
3、個人防護用品,如防護鏡、防護服、手套、安全帶、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷。
????? 4、生產(chǎn)(施工)場地環(huán)境不良,如照明光線不良、通風(fēng)不良、作業(yè)場所狹窄、地面滑等。
發(fā)生不安全行為的人員是事故的主要因素之一,而員工在工作時的心理狀態(tài),又是決定人的行為的主要因素。如:1、情緒波動,思想不集中;2、盲目自信,思想麻痹;3、經(jīng)驗心理;4、僥幸心理;5、惰性心理;6、隨眾心理等等。
人的不安全行為產(chǎn)生的原因還有:
???? 1、不知道(不了解)正確的安全操作方法。
???? 2、不知道(不了解)生產(chǎn)作業(yè)場所存在那些危險危害因素,不知道如何應(yīng)對
???? 3、雖然知道(了解)正確的操作方法,但為了搶時間、趕速度而忽略了一些必要的安全操作步驟。
4、按自己的習(xí)慣隨意進行操作。
??? 5、由于工藝變更或外界條件變化、環(huán)境變更可能產(chǎn)生新的危險、危害因素,而在作業(yè)過程中沒有相應(yīng)的安全操作方法。
安全行為“ 十大禁令”
1、未參加三級安全教育,嚴禁獨立頂崗作業(yè)。
??? 2、不按規(guī)定著裝或班前飲酒者,嚴禁進入生產(chǎn)崗位和施工現(xiàn)場。
??? 3、不戴好安全帽者,嚴禁進入生產(chǎn)崗位和檢修、施工現(xiàn)場。
??? 4、未辦理安全作業(yè)票及不系安全帶者,嚴禁高處作業(yè)。
5、未辦理安全作業(yè)票,嚴禁進入塔、容器、罐 、反應(yīng)器、下水井等有毒、有害、缺氧場所作業(yè)。
??? 6、未辦理維修工作票,嚴禁拆卸停用的與系統(tǒng)連通的管道、機泵等設(shè)備
?? ?7、未辦理電氣作業(yè)“三票”、嚴禁電氣施工作業(yè)。
8、未辦理施工破土工作票,嚴禁破土施工。
?? ?9、機動設(shè)備或受壓容器的安全附件、防護裝置不齊全好用,嚴禁啟動使用。
?? ?10、機動設(shè)備的轉(zhuǎn)動部件,在運動中嚴禁擦洗或拆卸。
崗位安全標準五要素:
????????? 1、企業(yè)安全管理標準
????????? 2、安全技術(shù)標準
????????? 3、安全裝備標準
????????? 4、環(huán)境安全標準
????????? 5、安全作業(yè)標準
崗位安全標準的主要內(nèi)容:
???? 1、安全教育
???? 2、安全生產(chǎn)的條件
???? 3、安全生產(chǎn)職責
???? 4、安全檢查(表)(物品堆放、道路暢通、安全防護裝備完好、檢測數(shù)據(jù))
5、勞動防護穿戴
??? 6、安全操作規(guī)程
??? 7、日清周整月掃除
??? 8、危險辨識(本崗位危險在哪里?采取了什么樣的措施)
??? 9、自救的方法
?? ?10、記錄(日巡檢表、安全綜合記錄)
二、依法管理
??? 安全生產(chǎn)法規(guī)是黨和國家的安全方針政策的集中表現(xiàn),是國家政府意志的一種行為準則。它以法律的形式規(guī)定人們在生產(chǎn)過程中的行為準則,規(guī)定什么是合法的,可以去做;什么是非法的,禁止去做;在什么情況下必須怎樣做,不應(yīng)該怎樣做。因此,有了各種安全生產(chǎn)法規(guī),就可以使安全生產(chǎn)工作做到有法可依,有章可循
(一)建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制
??? 怎么健本單位安全生產(chǎn)責任制:以提高安全生產(chǎn)績效指標為目的,以過程控制指標為重點。建立一個完善、符合企業(yè)實際的指標體系,客觀全面的反映企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。
??? 實施指標體系:指標需要層層分解到“責任制”中去逐層落實。必須建立嚴格的考核制度。
1、 績效控制指標分體系(安全工作的目的)
?????? 1) 、絕對控制指標子體系
?事故起數(shù)
?②?傷亡人數(shù)
?③?職業(yè)病人數(shù)

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