從墨菲定律看安全管理的警示職能
一、正確認(rèn)識(shí)墨菲定律
對(duì)待這個(gè)定律,安全管理者存在著兩種截然不同的態(tài)度:一種是消極的態(tài)度,認(rèn)為既然差錯(cuò)是不可避免的,事故遲早會(huì)發(fā)生,那么,管理者就難有作為;另一種是積極的態(tài)度,認(rèn)為差錯(cuò)雖不可避免,事故遲早要發(fā)生的,那么安全管理者就不能有絲毫放松的思想,要時(shí)刻提高警覺(jué),防止事故發(fā)生,保證安全。正確的思維方式是后者。根據(jù)墨菲定律可得到如下兩點(diǎn)啟示:
認(rèn)識(shí)之一:不能忽視小概率危險(xiǎn)事件
由于小概率事件在一次實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中發(fā)生的可能性很小,因此,就給人們一種錯(cuò)誤的理解,即在一次活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生。與事實(shí)相反,正是由于這種錯(cuò)覺(jué),麻痹了人們的安全意識(shí),加大了事故發(fā)生的可能性,其結(jié)果是事故可能頻繁發(fā)生。譬如,中國(guó)運(yùn)載火箭每個(gè)零件的可靠度均在0.9999以上,即發(fā)生故障的可能性均在萬(wàn)分之一以下,可是在1996、1997兩年中卻頻繁地出現(xiàn)發(fā)射失敗,雖然原因是復(fù)雜的,但這不能不說(shuō)明小概率事件也會(huì)常發(fā)生的客觀事實(shí)。縱觀無(wú)數(shù)的大小事故原因,可以得出結(jié)論:“認(rèn)為小概率事件不會(huì)發(fā)生”是導(dǎo)致僥幸心理和麻痹大意思想的根本原因。墨菲定律正是從強(qiáng)調(diào)小概率事件的重要性的角度明確指出:雖然危險(xiǎn)事件發(fā)生的概率很小,但在一次實(shí)驗(yàn)(或活動(dòng))中,仍可能發(fā)生,因此,不能忽視,必須引起高度重視。
認(rèn)識(shí)之二:墨菲定律是安全管理過(guò)程中的長(zhǎng)鳴警鐘
安全管理的目標(biāo)是杜絕事故的發(fā)生,而事故是一種不經(jīng)常發(fā)生和不希望有的意外事件,這些意外事件發(fā)生的概率一般比較小,就是人們所稱(chēng)的小概率事件。由于這些小概率事件在大多數(shù)情況下不發(fā)生,所以,往往被人們忽視,產(chǎn)生僥幸心理和麻痹大意思想,這恰恰是事故發(fā)生的主觀原因。墨菲定律告誡人們,安全意識(shí)時(shí)刻不能放松。要想保證安全,必須從現(xiàn)在做起,從我做起,采取積極的預(yù)防方法、手段和措施,消除人們不希望有的和意外的事件。
二、發(fā)揮警示職能,提高安全管理水平
安全管理的警示職能是指在人們從事生產(chǎn)勞動(dòng)和有關(guān)活動(dòng)之前將危及安全的危險(xiǎn)因素和發(fā)生事故的可能性找出來(lái),告誡有關(guān)人員注意并引起操作人員的重視,從而確保其活動(dòng)處于安全狀態(tài)的一種管理活動(dòng)。由墨菲定律揭示的兩點(diǎn)啟示可以看出,它是安全管理的一項(xiàng)重要職能,對(duì)于提高安全管理水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在安全管理中,警示職能將發(fā)揮如下作用:
1) 警示職能是安全管理中預(yù)防控制職能得以發(fā)揮的先決條件
任何管理,都具有控制職能。由于不安全狀態(tài)具有突發(fā)性的特點(diǎn),使安全管理不得不在人們活動(dòng)之前采取一定的控制措施、方法和手段,防止事故發(fā)生。這說(shuō)明安全管理控制職能的實(shí)質(zhì)內(nèi)核是預(yù)防,堅(jiān)持預(yù)防為主是安全管理的一條重要原則。墨菲定律指出:只要客觀上存在危險(xiǎn),那么危險(xiǎn)遲早會(huì)變成為不安全的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。所以,預(yù)防和控制的前提是要預(yù)知人們活動(dòng)領(lǐng)域里固有的或潛在的危險(xiǎn),并告誡人們預(yù)防什么,并如何去控制。
2) 發(fā)揮警示職能,有利于強(qiáng)化安全意識(shí)
安全管理的警示職能具有警示、警告之意,它要求人們不僅要重視發(fā)生頻率高、危險(xiǎn)性大的危險(xiǎn)事件,而且要重視小概率事件;在思想上不僅要消除麻痹大意思想,而且要克服僥幸心理,使有關(guān)人員的安全意識(shí)時(shí)刻不能放松,這正是安全管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。
3) 發(fā)揮警示職能,變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理
傳統(tǒng)安全管理是被動(dòng)的安全管理,是在人們活動(dòng)中采取安全措施或事故發(fā)生后,通過(guò)總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)行“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。當(dāng)今,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致個(gè)別人員的價(jià)值取向、行為方式不斷變化,新的危險(xiǎn)不斷出現(xiàn),發(fā)生事故的誘因增多,而傳統(tǒng)安全管理模式已難于適應(yīng)當(dāng)前情況。為此,要求人們不僅要重視已有的危險(xiǎn),還要主動(dòng)地去識(shí)別新的危險(xiǎn),變事后管理為事前與事后管理相結(jié)合,變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理,牢牢掌握安全管理的主動(dòng)權(quán)。
4) 發(fā)揮警示職能,提高全員參加安全管理的自覺(jué)性
安全狀態(tài)如何,是各級(jí)各類(lèi)人員活動(dòng)行為的綜合反映,個(gè)體的不安全行為往往禍及全體,即“100-1=0”。因此,安全管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,更與全體人員的參與密切相關(guān)。根據(jù)心理學(xué)原理,調(diào)動(dòng)全體人員參加安全管理積極性的途徑通常有兩條:①激勵(lì):即調(diào)動(dòng)積極性的正誘因,如獎(jiǎng)勵(lì)、改善工作環(huán)境等正面刺激;②形成壓力:即調(diào)動(dòng)積極性的負(fù)誘因,如懲罰、警告等負(fù)面刺激。對(duì)于安全問(wèn)題,負(fù)面刺激比正面刺激更重要,這是因?yàn)榘踩侨祟?lèi)生存的基本需要,如果安全,則被認(rèn)為是正常的;若不安全,一旦發(fā)生事故會(huì)更加引起人們的高度重視。因此,不安全比安全更能引起人們的注意。墨菲定律正是從此意義上揭示了在安全問(wèn)題上要時(shí)刻提高警惕,人人都必須關(guān)注安全問(wèn)題的科學(xué)道理。這對(duì)于提高全員參加安全管理的自覺(jué)性,將產(chǎn)生積極的影響。