???? 三、安全經(jīng)濟學的內容和任務

??? 第一個層次是安全經(jīng)濟學的哲學問題，即確立安全的經(jīng)濟觀；確立安全經(jīng)濟學的立論基點；指明安全經(jīng)濟學的發(fā)展方向；提供安全經(jīng)濟理論的思想基礎。 第二層次是安全經(jīng)濟學的基礎科學，這是安全經(jīng)濟學理論和方法的根基和源泉。只有充分采用一般科學技術和一般經(jīng)濟學現(xiàn)有的理論、方法，安全經(jīng)濟學的發(fā)展才有基本的支柱和依靠。在這同時，安全經(jīng)濟學也應發(fā)展符合自身學科需要的理論科學。

??? 第三層次是安全經(jīng)濟學的技術科學，是安全經(jīng)濟學的應用基礎理論。她研究和探討安全經(jīng)濟的基本原理和規(guī)律，提出安全經(jīng)濟控制和管理的理論。只有充分地認識和掌握了安全經(jīng)濟客觀規(guī)律，確立了安全經(jīng)濟學的基本理論，安全經(jīng)濟活動的指導與控制才會準確和有效。

???? 第四層次是安全經(jīng)濟學的工程技術指安全經(jīng)濟活動或工作的方法和手段。安全經(jīng)濟學不僅僅是應用理論，更為有意義的是安全經(jīng)濟學的理論能指導安全工程技術的實踐活動，使人類的安全活動符合客觀實際的和必須遵循的經(jīng)濟規(guī)律。 安全經(jīng)濟學的任務是應用辨證唯物主義基本原理，以及系統(tǒng)科學和一般經(jīng)濟學的科學方法、理論，對人類勞動、生活、生存活動中的安全經(jīng)濟規(guī)律進行考察研究；闡明經(jīng)濟規(guī)律在安全活動領域的表現(xiàn)形式；探討實現(xiàn)經(jīng)濟的安全生產(chǎn)(勞動)、安全生活、安全生存的途徑、方法和措施；為國家、政府提供科學制定安全方針和政策的理論依據(jù)，從而極大限度地保障人的身心安全、健康和發(fā)展，促進社會與經(jīng)濟的繁榮與昌盛。

???? 四、安全經(jīng)濟學的研究方法

???? 1.分析對比的方法。進行分析和對比是掌握系統(tǒng)特性及規(guī)律的基本方法之一。為此，要注重微觀與宏觀相結合、特殊與一般相結合的原則。只有從總體出發(fā)，縱觀系統(tǒng)全局，通過全面、細致的綜合分析對比，才能把握系統(tǒng)的可行性和經(jīng)濟合理性，從而得到科學的結論。安全經(jīng)濟活動所特有的規(guī)律，如“負效益”規(guī)律、非直接價值性特征等，只有通過分析對比才能獲得準確的認識。

???? 2.調查研究方法。認識安全經(jīng)濟規(guī)律，很大程度上應根據(jù)現(xiàn)有的經(jīng)驗和材料來進行，因此，調查研究是認識安全規(guī)律的重要方法。事故損失規(guī)律只有在大量的調查研究基礎上，才能得以揭示和反映。

???? 3.定量分析與定性分析相結合的方法。安全經(jīng)濟問題的科學定量解決是安全經(jīng)濟學發(fā)展的必然要求。由于受客觀因素和基礎理論的限制，安全經(jīng)濟領域有的命題是不能絕對定量化的。如人的生命與健康的價值、社會意義、政治意義、環(huán)境價值、企業(yè)商業(yè)譽等。因此，在實際解決和論證安全經(jīng)濟問題時，必須采取定量與定性相結合的方法，使獲得的結論盡量地合理和正確。

??? 安全經(jīng)濟學的研究對象和任務決定了這門學科的特點，即：從研究方法上講，具有系統(tǒng)性、預見性、優(yōu)選性；從學科本質上講，具有部門性、邊緣性及應用性。