??? 開(kāi)展合理化建議比賽。
??? 每年至少開(kāi)展一次安全生產(chǎn)的合理化建議比賽，全員參加。并結(jié)合自己所在崗位，從工藝、工裝、環(huán)境的改進(jìn)上，從安全制度建設(shè)的完善上，從安全知識(shí)的普及上，真仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，產(chǎn)生了很多很有價(jià)值的小發(fā)明小創(chuàng)造，萌發(fā)了許多預(yù)防安全事故的新辦法，有的用于生產(chǎn)實(shí)際，產(chǎn)生了很好的效果。如一個(gè)農(nóng)民工發(fā)明了一種斷屑裝置，大大減少了鐵屑對(duì)手的傷害。在廠開(kāi)展的“我為安全獻(xiàn)一策”的活動(dòng)中，眾多合理化建議，充分體現(xiàn)出員工安全觀念的提升：從吸煙點(diǎn)的警示標(biāo)識(shí)到安全道暢道問(wèn)題，從除毛刺的方法到消防應(yīng)急方案，從在機(jī)床上安裝一個(gè)反光鏡能觀察工件防撞到腳踏板的改進(jìn)對(duì)腳的保護(hù)……真五花八門。有也很有創(chuàng)意，如針對(duì)防護(hù)罩門“未關(guān)先開(kāi)機(jī)”的安全隱患問(wèn)題，就提出了“在設(shè)備上增加一個(gè)電機(jī)啟動(dòng)連接開(kāi)關(guān)，當(dāng)防護(hù)罩門真正關(guān)好后，操作開(kāi)關(guān)才能起作用”。員工的極積性和科學(xué)性大大促進(jìn)了安全管理工作，
??? 廣泛宣傳“以人為本”安全理念。
??? 從公司到分廠，都大力利用內(nèi)部的宣傳設(shè)施：如《□□汽車報(bào)》、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)搶答賽、征文、演講賽等方式，大力宣傳“安全發(fā)展，以人為本”的安全精神，其根本是落在對(duì)人生命的尊重，體現(xiàn)了“以人為本”“仁者愛(ài)人”“珍愛(ài)生命”的中國(guó)傳統(tǒng)文化精神。在車間的很多安全標(biāo)語(yǔ)都充分體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn)：如“作好安全生產(chǎn)，家人盼你安全歸來(lái)！”“預(yù)防為主，家人快樂(lè)！”“關(guān)愛(ài)生命，就是愛(ài)家愛(ài)人！”等等，使全廠的安全意識(shí)天天向上，人人都明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——安全是福！
??? 這些年來(lái)，廠一直牢記原重慶市委書記汪洋同志對(duì)安全工作的批示：“我們絕不要犧牲人們健康和生命的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”而作好安全發(fā)展工作，現(xiàn)企業(yè)不僅年年生產(chǎn)翻番，而且堵絕了任何安全事故的發(fā)生。我們嘗到了安全文化的甜頭，決心把安全管理工作推向更人性美境界——為社會(huì)、為工廠、為生命、為自己。
??? 四、走科學(xué)發(fā)展觀之路
??? 消除人性弱點(diǎn)。
??? 眾所周知， “人性是有弱點(diǎn)”的，也這正如卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！彼杂械娜藢?duì)出了安全事故總認(rèn)為是他“運(yùn)氣不好”，有的還責(zé)怪是“生產(chǎn)任務(wù)緊”等等，顯示出不健全的人性。
??? 為此，我們開(kāi)展了“以科學(xué)促安全，以人的安全意識(shí)保生命安全”的主題活動(dòng)，請(qǐng)廠工程師對(duì)歷年的安全事故案例進(jìn)行科學(xué)講解，找出操作中違反科學(xué)而帶來(lái)的惡果。如他也針對(duì)那次未關(guān)防護(hù)罩工件飛出的后果，計(jì)算了工件的質(zhì)量，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的線速度算出了它的慣性力——比一個(gè)鉛球運(yùn)動(dòng)員擲出的力量還要大很多倍，況且零件的形狀也不規(guī)則，擊中要害，畢死無(wú)疑！講得觸目驚心，令人口服心服，使職工將“科學(xué)促安全”的精神牢牢記在心中，安全意識(shí)普遍攀升：行動(dòng)上從不自覺(jué)變得自覺(jué)，從有僥幸心理到遵守工藝紀(jì)律，從只單純“搶進(jìn)度”到主動(dòng)發(fā)現(xiàn)安全隱患，從“安全工作是安全員的事”到積極投入各種安全活動(dòng)之中，讓喜違章者如“過(guò)街老鼠”一樣不再敢違章，讓那些安全意識(shí)薄弱者也皈依科學(xué)：“尊重科學(xué)精神，嚴(yán)格要求自己！”
??? 消除不健康的心理因素。
??? 《心理學(xué)》上有一種叫“潛意識(shí)”的暗暗指揮人行動(dòng)，如僥幸心理，愛(ài)美心理、冒險(xiǎn)心理等等，這樣就使他們不安全的箭上弦，不得不發(fā)，從而就把自己心理需求凌駕在安全準(zhǔn)則之上，成為安全的禍根。
??? 記得我剛從科室調(diào)到CZ車間時(shí)，正在車間巡視，發(fā)現(xiàn)一臺(tái)數(shù)控車床發(fā)生異響，如在打夯，就奔跑過(guò)去，還好，離那機(jī)臺(tái)不遠(yuǎn)的另一師傅飛步上前關(guān)機(jī)，刀具已撞擊工裝！那工裝硬度都是RC60度以上，造成刀具損壞，零件報(bào)廢、工裝受損，如未及時(shí)關(guān)機(jī)，還可能使機(jī)床上物品飛出傷人。事后調(diào)查，才知這職工存在僥幸心理：長(zhǎng)期以來(lái)她總認(rèn)為只要進(jìn)給到位，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，所以她搭上走刀后就上廁所去了，不相信限位開(kāi)關(guān)也會(huì)失效，這種“潛意識(shí)”使他違反了“操作時(shí)人不能離開(kāi)機(jī)臺(tái)”的安全規(guī)定。針對(duì)這種因僥幸心理而容易造成安全隱患，工廠進(jìn)行了盤查和心理疏導(dǎo)，使女員工們將流海自覺(jué)裝進(jìn)帽中，男職工也將勞保服紐扣扣好…消除了僥幸心理。
??? 廠安技部門還到各車間講了《行為科學(xué)與安全》的專題課，工人們聽(tīng)后汗顏，明白了一些潛意識(shí)的危害：那是對(duì)自已生命的踐踏、是對(duì)家庭的不負(fù)任、是對(duì)社會(huì)責(zé)任的蔑視。他講的一些例子，我至今記憶猶新。
??? 某分廠職工下班不愛(ài)切斷電源，總認(rèn)為“不會(huì)出問(wèn)題”，結(jié)果晚上電控柜“自燃”，釀成火災(zāi)。因這種心理意識(shí)在我廠造成的工傷比例也最大：如車工用手去拉鐵屑，未關(guān)防護(hù)罩鐵屑飛出傷眼等，這類受傷起碼占80%，這都是有僥幸心理的潛意識(shí)帶來(lái)的后果。
??? 經(jīng)過(guò)這類的集中培訓(xùn)，堵住了大事故，減少了一半以上小工傷。
??? 遵循科學(xué)規(guī)律，劣實(shí)安全工作。
??? 安全工作必須遵循科學(xué)規(guī)律，將電學(xué)、材料力學(xué)、質(zhì)量管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理等與安全管理科學(xué)接軌，才能使安全工作和諧地成為生命的護(hù)衛(wèi)神。切忌“標(biāo)語(yǔ)口號(hào)”式、粗放式和 “差不多”式的安全管理。胡適先生早年就撰文揭示《差不多先生》的危害性，連魯迅先生也提倡要“痛打落水狗”。所以為了科學(xué)、為了生命，我們對(duì)安全的每一細(xì)微末節(jié)都不能“輕描淡寫”，而是要“宜將剩勇追窮寇”。
??? 要作好以下幾方面工作：
??? 每年都應(yīng)對(duì)硬、軟件進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。
??? 應(yīng)建立這方面的安全評(píng)價(jià)體系和推進(jìn)計(jì)劃，把硬件的狀態(tài)掌握在手中。如我們的設(shè)備現(xiàn)能否從剛性強(qiáng)度上滿足安全的需求？我們的供電系統(tǒng)現(xiàn)安全系數(shù)多大？我們的空氣壓縮機(jī)“身體”是否良好？那些項(xiàng)目及待改進(jìn)和加強(qiáng)？等等。通過(guò)評(píng)價(jià)，就可制定整改計(jì)劃，把一些安全隱患及時(shí)消除。我們以前對(duì)這方面工作注意不夠，也出過(guò)不少問(wèn)題。鍛工車間曾兩次因模具炸裂飛出傷人，那就是沒(méi)有定期對(duì)此進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)帶來(lái)的惡果。據(jù)此，我們用公司《工廠崗位安全危險(xiǎn)因素辨識(shí)評(píng)價(jià)表》、《怎么作才算一個(gè)合格的安全操作者》、《起重、沖壓、空壓機(jī)、交通運(yùn)、機(jī)床安全操作要領(lǐng)》、《公司安全合格班組驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《“十一五”安全建設(shè)綱要》等要求，加強(qiáng)了對(duì)廠軟、硬件的評(píng)價(jià)工作，從而堵絕該重大安全事故的發(fā)生。
??? 不斷改良改善工藝、工裝的科學(xué)性，提高其安全系數(shù)。
??? 我們的技術(shù)文件不能幾十年一貫制，也要與時(shí)俱進(jìn)，更加人性化、科學(xué)性，在提高量產(chǎn)的同時(shí)也提高對(duì)人安全的保護(hù)能力。例如，加工一種轉(zhuǎn)向節(jié)，它的毛坯臂很長(zhǎng)，而最終又要切斷不用，在工藝上是完工再切斷還是先切斷再加工，哪種安全系數(shù)高？顯然是后者，技術(shù)人員通過(guò)改進(jìn)，大大提高了效率的安全性。
??? 不斷糾正人的不良操作習(xí)慣，使操作安全而科學(xué)。
??? 我們的工藝文件、設(shè)計(jì)水平再先進(jìn)，如果沒(méi)有好的習(xí)慣的人去實(shí)現(xiàn)，那將是一張廢紙。人們常說(shuō)“江山易改，本性難移”“習(xí)慣成自然”，所以，安全管理的重要一環(huán)就是要訓(xùn)練人的好習(xí)慣，使科學(xué)的東西戰(zhàn)勝陋習(xí)?？砷_(kāi)展《我為安全改陋習(xí)》的主題講演比賽、利用“安全月”設(shè)置“不良習(xí)慣釀成安全事故”的專門圖片展、班前會(huì)班長(zhǎng)每天糾正一種違章作業(yè)的演示，這些聲情并茂，充滿情感的訓(xùn)練，使車間不只靠過(guò)去的“罰款”的方法來(lái)教育人，所以人們常說(shuō)“以罰代法不是辦法”，而是要讓職工懂得陋習(xí)的反科學(xué)性，讓科學(xué)發(fā)展觀在他們頭腦中生根，才能結(jié)出安全之果。
??? 有了以上安全工作路徑，企業(yè)安全責(zé)任制就步入康莊大道。
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