???????大唐國(guó)際發(fā)電股份有限公司北京高井熱電廠（簡(jiǎn)稱高井熱電廠）地處北京西部，是一座以電為主、熱電聯(lián)產(chǎn)的燃煤電廠，始建于1959年，總裝機(jī)容量60萬(wàn)千瓦，供熱面積超過1280萬(wàn)平米，是北京西部重要的電源支撐點(diǎn)和熱源點(diǎn)。該廠目前共有班組93個(gè)，班組人數(shù)共計(jì)910人，平均年齡42.8歲，其中專、本科以上學(xué)歷328人，中專、中技、高中或職高人員367人，其他學(xué)歷人員215人。
??????? 作為中國(guó)大唐和大唐國(guó)際在京的唯一發(fā)電企業(yè)，高井熱電廠在中國(guó)大唐、大唐國(guó)際的精心指導(dǎo)下，通過不斷地實(shí)踐和探索，深化“三講一落實(shí)”班組安全管理方法，找準(zhǔn)加強(qiáng)班組安全建設(shè)的“脈搏”，運(yùn)用“3平臺(tái)、1機(jī)制”，全面構(gòu)筑班組安全建設(shè)的立體防線，創(chuàng)建安全班組活動(dòng)蓬勃開展，企業(yè)安全文化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。
??????? “3平臺(tái)”即安全學(xué)習(xí)平臺(tái)、安全文化平臺(tái)、安全發(fā)展平臺(tái)；“1機(jī)制”即安全監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制。
??????? 一、搭建安全學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高全員安全意識(shí)
??????? 安全學(xué)習(xí)平臺(tái)，以強(qiáng)化安全培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過建立健全班組安全管理制度，完善培訓(xùn)機(jī)制，培育學(xué)習(xí)文化，為班組搭建讀書屋、網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，規(guī)范安全日學(xué)習(xí)等途徑，全面提高班組全員安全素質(zhì)，打造安全高效性班組。
??????? 1、堅(jiān)持規(guī)范管理，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)
??????? （1）完善制度。先后出臺(tái)了《學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方案》《文明班組管理標(biāo)準(zhǔn)》、《班組之星考評(píng)管理辦法》等多項(xiàng)班組制度，為學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提供制度保障。
??????? （2）創(chuàng)新方式。建立了“三個(gè)一”安全學(xué)習(xí)制度和“五學(xué)”模式，全面提升職工的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為企業(yè)安全生產(chǎn)保駕護(hù)航?！叭齻€(gè)一”安全學(xué)習(xí)制度，即每日一分析，每周一案例、每月一制度，“五學(xué)”模式即“講學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)”、“助學(xué)”、“議學(xué)”和“述學(xué)”。
??????? （3）營(yíng)造氛圍。倡導(dǎo)本位思考，培育學(xué)習(xí)文化。鼓勵(lì)大家把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來(lái)，采取“在干中學(xué)、在學(xué)中干”的學(xué)習(xí)方式，號(hào)召大家注重在工作實(shí)踐中積累，在落實(shí)過程中思考，在發(fā)現(xiàn)、解決問題中探索，在工作成效中總結(jié)、歸納、提煉，形成一套完整的經(jīng)驗(yàn)。使大家養(yǎng)成心里想著事，眼里盯著事，腦子里研磨事的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高井熱電廠緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大局，研究企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，準(zhǔn)確、及時(shí)、通俗地把相關(guān)信息傳遞到生產(chǎn)一線，使企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分解落實(shí)到廣大職工的崗位上，把廣大職工的聰明智慧科學(xué)有序地凝聚到企業(yè)發(fā)展實(shí)踐中來(lái)，為職工“立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”提供良好的精神氛圍。
??????? （4）弘揚(yáng)先進(jìn)。抓準(zhǔn)企業(yè)和職工之間的結(jié)合點(diǎn)，通過深化“學(xué)習(xí)型班組，知識(shí)性型職工”活動(dòng)，購(gòu)買發(fā)放安全、科學(xué)文化書籍，深入開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)職工在提高技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新能力，提升企業(yè)管理水平。
??????? （5）拓寬途徑。教育培訓(xùn)要想取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，吸引職工廣泛參與。高井熱電廠長(zhǎng)期堅(jiān)持面向基層、立足班組，開展“學(xué)習(xí)型班組”建設(shè)、“班組之星評(píng)選”等活動(dòng)，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來(lái)，打造多面手操作競(jìng)賽平臺(tái)，培養(yǎng)高水平和復(fù)合型人才隊(duì)伍；從班組職工實(shí)際需求入手，搭建了高井熱電廠班組學(xué)習(xí)書屋和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極鼓勵(lì)和支持職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過讀書自學(xué)、業(yè)務(wù)交流、崗位練兵等多種形式、多種渠道獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己，提高綜合素質(zhì)和技能水平，促進(jìn)全員向?qū)W氛圍的形成。
??????? 2、完善培訓(xùn)機(jī)制，為班組安全管理注入活力
??????? 為了適應(yīng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，高井熱電廠建立了有效的職工培訓(xùn)制度，每年年初制定全年的培訓(xùn)計(jì)劃，并經(jīng)職工代表團(tuán)組長(zhǎng)會(huì)議討論通過。通過建立一個(gè)能夠充分激發(fā)職工活力的安全培訓(xùn)機(jī)制，最大限度地提高每名職工參與安全管理的能力和主動(dòng)參與的意識(shí)。
??????? （1）緊緊抓住班組長(zhǎng)這個(gè)生產(chǎn)基本單元的核心，持續(xù)提高班組總體水平。從提升班組安全執(zhí)行力入手，研究制定了針對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)、使用、考核一體化管理辦法，依托廠MIS網(wǎng)，建立了班組長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)、管理交流平臺(tái)，倡導(dǎo)各班組之間相互學(xué)習(xí)，共同提高；采用合理有效的方式，通過采用外聘和內(nèi)聘相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)安全專家和廠內(nèi)有著豐富安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師參與班組長(zhǎng)培訓(xùn)，每年確保對(duì)所有班組長(zhǎng)、技術(shù)員輪訓(xùn)一遍，著力培養(yǎng)安全管理帶頭人，形成班組安全培訓(xùn)和教育的支撐面，確保班組建設(shè)水平的明顯提高。
??????? （2）放大安全教育的輻射度，提高安全培訓(xùn)的針對(duì)性。高井熱電廠一貫注重安全宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，積極利用“專項(xiàng)宣傳活動(dòng)、班組安全日、廠內(nèi)媒體”等，加大安全理念的宣傳教育；建立了廠，部門、車間（值隊(duì)），班組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)，緊密結(jié)合廠內(nèi)工作重點(diǎn)和班組需求，在不同班組、不同專業(yè)，不定期組織安全作業(yè)常識(shí)、安全技能等各類培訓(xùn)班；充分利用好班組這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)，通經(jīng)常性的開展考問講解、技術(shù)講座、技術(shù)問答、反事故演習(xí)等方式，使全員培訓(xùn)率達(dá)到100%。通過全員培訓(xùn)提高了全廠職工工作技能，促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定發(fā)展。
??????? （3）抓日常培訓(xùn)一以貫之。
??????? 一是抓好基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格按照制度要求重點(diǎn)做好特種作業(yè)人員、協(xié)議工、新職工、轉(zhuǎn)崗人員的安全、技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好最基本的崗位責(zé)任制，最基礎(chǔ)的“兩票三制”、安全規(guī)程、操作規(guī)程、檢修工藝規(guī)程等培訓(xùn)與考核，使職工在眾多的制度中有針對(duì)性地熟練掌握最適合自己的知識(shí)。二是抓好自我培訓(xùn)。通過“人人講三講”進(jìn)行自我培訓(xùn)，通過講評(píng)尋找自身差距，提高自我學(xué)習(xí)意識(shí)，推動(dòng)崗位練兵。“三講一落實(shí)”，既是一次作業(yè)，又是一次實(shí)際演練的培訓(xùn)，職工在每天的“三講一落實(shí)”中職業(yè)技能、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、思考能力得到有效提升。三是將課堂設(shè)在支部、設(shè)在科室、設(shè)在現(xiàn)場(chǎng)，極大地調(diào)動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
??????? 3、規(guī)范“三會(huì)一活動(dòng)”，夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)
??????? 高井熱電廠堅(jiān)持每周召開安全網(wǎng)例會(huì)，每月召開安全分析會(huì)，各班組結(jié)合“三講一落實(shí)”活動(dòng)的深化，不斷提高班前班后會(huì)和安全日學(xué)習(xí)質(zhì)量，廠里制定了《班組安全日活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定每周二上午半天為安全日學(xué)習(xí)時(shí)間，安監(jiān)部每月制定全廠安全日學(xué)習(xí)計(jì)劃，各班組根據(jù)廠內(nèi)計(jì)劃結(jié)合班組實(shí)際制定班組學(xué)習(xí)內(nèi)容，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員定期參加班前班后會(huì)和安全日活動(dòng)，從學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、監(jiān)督檢查方面全面規(guī)范管理，提高班組職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性和自覺性。
??????? 二、搭建安全文化平臺(tái)，營(yíng)造安全氛圍
??????? 安全文化建設(shè)，其核心理念就是“要安全、能安全”，重點(diǎn)工作就是養(yǎng)成安全好習(xí)慣。安全文化體系的構(gòu)建就是把安全生產(chǎn)的理念、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為全體職工的自覺行動(dòng)。高井熱電廠在安全文化建設(shè)中，特別強(qiáng)調(diào)班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的直接推動(dòng)者和實(shí)現(xiàn)者，也是安全管理思想、理念和工作部署的具體實(shí)踐者。近年來(lái)，通過“不斷深化‘三講一落實(shí)’班組流程化安全管理方法，積極培育具有高井特色安全文化”等一系列措施，使廣大職工養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)工作習(xí)慣，把“確保平安”化為職工的自覺行為，促進(jìn)安全行為規(guī)范的養(yǎng)成。
??????? 1、深化“三講一落實(shí)”班組安全管理方法，規(guī)范職工安全行為。
??????? 作為“三講一落實(shí)”班組安全管理的發(fā)源地，如今，“三講一落實(shí)”已經(jīng)升華成了一種管理理念，一種管理文化，通過“三講一落實(shí)”活動(dòng)的開展將安全管理落實(shí)到了班組、體現(xiàn)在了現(xiàn)場(chǎng)。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情堅(jiān)持做，多說一句、多看一眼、多提醒一下、多核對(duì)一次已經(jīng)逐漸成為了班組職工的工作習(xí)慣。
??????? 2、管理文化提高職工執(zhí)行力。
??????? 高井熱電廠在制定管理文化實(shí)施方案時(shí)，以打造特色管理文化、促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為目的，著力于構(gòu)建以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)為核心內(nèi)容的管理框架。依托“陽(yáng)光、綠色、快樂”三大工程，在班組響亮提出“零違章”和安全生產(chǎn)“四必須”（必須有高度的重視、必須有清醒的頭腦、必須用高壓的態(tài)勢(shì)、必須會(huì)正確的方法）等措施，建立了一套至上而下滲透著管理落實(shí)的文化系統(tǒng)，從而有效避免了“議而不決、決而不行、行而不實(shí)”的管理弊病。
??????? 3、標(biāo)準(zhǔn)文化培養(yǎng)職工嚴(yán)、細(xì)、實(shí)工作作風(fēng)。
??????? 高井熱電廠各班組以“6S”管理為平臺(tái)，培養(yǎng)職工按標(biāo)準(zhǔn)工作、嚴(yán)抓嚴(yán)管、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，營(yíng)造“人機(jī)環(huán)”相和諧的安全環(huán)境；通過建立和完善《崗位作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制指導(dǎo)》、《檢修作業(yè)指導(dǎo)書》、《運(yùn)行職工安全手冊(cè)》等督促職工規(guī)范行為，杜絕習(xí)慣性違章，促進(jìn)職工綜合素質(zhì)提升。通過在基層班組推行“安全板牌上墻化、安全檔案賬簿化，安全制度標(biāo)準(zhǔn)化，安全工作流程化”，不斷夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ)；通過在在生產(chǎn)廠房等主要入口設(shè)置安全提示標(biāo)牌和安全自檢鏡，在機(jī)房8米通道設(shè)立安全文化墻，以安全漫畫、安全警句等形式溫馨警示廣大職工時(shí)刻注意安全，營(yíng)造濃厚的安全氛圍，實(shí)現(xiàn)“安全、文明、規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、持續(xù)”的目標(biāo)。
??????? 4、交流文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。
??????? 該廠先后建立了《廠長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員制度》、《“兩票”信息反饋制度》等多項(xiàng)管理制度，通過在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全生產(chǎn)諫言箱，廣泛開展“安全諫言”征集、安全問題大家談、在班組舉辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“班組一日”等活動(dòng)，暢通班組的安全通道，給職工更多的安全發(fā)言權(quán)，使職工主動(dòng)參與到班組的安全管理活動(dòng)中，自愿為班組安全管理排憂解難。通過對(duì)標(biāo)、對(duì)表、對(duì)照，提升職工的安全責(zé)任意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。
??????? 5、協(xié)作文化塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
??????? 團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的興衰及發(fā)展進(jìn)程，搞好團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，方能煥發(fā)出企業(yè)的青春活力，推動(dòng)企業(yè)的健康和諧發(fā)展。為此，高井熱電廠緊緊依托廠工會(huì)這個(gè)平臺(tái)，充分發(fā)揮各個(gè)文體協(xié)會(huì)的積極性，廣泛開展各種班組職工喜聞樂見的文娛體育活動(dòng)，運(yùn)用勞動(dòng)競(jìng)賽等手段，不斷提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，激發(fā)干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為源源不斷的攻堅(jiān)戰(zhàn)斗力。在不斷地實(shí)踐和探索中逐漸形成了“四不”、“四信”班組協(xié)作文化，“四不”即在成績(jī)、困難面前不驕、不躁、不餒、不怨，“四信”即在目標(biāo)、任務(wù)面前擁有“四信”，即信念、信心、信任和信賴。職工隊(duì)伍心齊、氣順、干勁足，企業(yè)協(xié)同作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步增強(qiáng)，各部門推諉、扯皮少了，相互支持，通力配合多了，工作相互促進(jìn)，部門大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)不斷加強(qiáng)，有力地推動(dòng)了全廠各項(xiàng)工作的開展。