??????? 4、科學(xué)管理就是安全之源，知識可以增加安全系數(shù)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，懂安全必須懂技術(shù)，運用科學(xué)管理方式是安全管理的重要因素。通過開展各種安全知識和安全技能培訓(xùn)、開展全員安全知識競賽活動，加大對安全意識的宣傳力度，提高人們對生命健康價值的認識，使人們意識到安全是人命關(guān)天的問題，形成生命第一的潛意識觀念，并認識到人的生命權(quán)、安全權(quán)是最基本的人權(quán)，安全是和社會可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系在一起的。觀念影響行為，樹立安全第一的觀念，有助于員工良好行為的塑造，從而避免事故的發(fā)生。
??????? 二、班組現(xiàn)場管理和精細化工作
??????? 企業(yè)經(jīng)營的好壞，從現(xiàn)場能得到許多有用的信息，在生產(chǎn)現(xiàn)場，匯集了人和人、人和物、物合物的信息，通過這些信息我們要做到：
??????? 1、班組管理就是現(xiàn)場管理，要完善現(xiàn)場管理制度，建立長期有效的管理機制，使人－機－物－環(huán)境有機的結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個良好的、閉環(huán)式的工作環(huán)境。
??????? 準東露天煤礦認真落實班組建設(shè)尤其是在現(xiàn)場管理方面，根據(jù)礦具體情況，針對班組建設(shè)的特點，制定出相應(yīng)的工作計劃、標準和要求，并在公司組織的檢查、礦安全部門組織的抽查和科區(qū)自己的檢查中不斷的完善和補充。對查出的不安全隱患進行整改，同時制定相對應(yīng)的考核辦法，根據(jù)每月考評結(jié)果按規(guī)定進行獎優(yōu)罰劣。
??????? 2、精細化工作
??????? 1、?精細化管理工作實際就是班組建設(shè)的具體表現(xiàn)，準東露天煤礦從一點一滴，由表即里入手進行嚴、精、細的現(xiàn)場管理。（1）對班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底詳細掌握班組人員的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、政治面貌以及優(yōu)劣狀況，有針對性的制定加強和改進班組建設(shè)的客觀辦法，做好基礎(chǔ)工作。（2）在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定和完善相關(guān)的班組制度和實施辦法，注重突出特色，彰現(xiàn)個性，力求能用管用，切實可行，防止一般化和隨意化。（3）重點制定和完善《班組長崗位責任制》、《班前會制度》、《班組安全管理制度》、《班組精細化管理考核實施辦法》、《班組交接班制度》、《質(zhì)量標準化獎罰制度》、《班組風(fēng)險評估制度》、《班組風(fēng)險辯識制度》等規(guī)章制度，確實做到用制度管人，用制度管事，推進班組建設(shè)不斷向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化發(fā)展。（4）加強班組長的知識技能培訓(xùn)，按照公平、公正、公開的原則進行選拔，將一些思想道德好，管理能力強、技術(shù)業(yè)務(wù)精、工作經(jīng)驗豐富的人員合理的使用起來，促進班組建設(shè)良性發(fā)展。（5）抓班組的業(yè)務(wù)建設(shè)，提高安全技能操作水平，按“干什么、學(xué)什么、會什么、缺什么、補什么”的原則，對員工進行培訓(xùn)，通過考核，按技能等差與經(jīng)濟責任制掛鉤，激勵廣大員工自覺的向知識化人才發(fā)展。（6）教育員工在安全觀念上主要樹立的是安全第一的觀點、預(yù)防為主的觀點、安全也是生產(chǎn)力的觀點、安全就是效益的觀點、安全超前的觀點、風(fēng)險最小化的觀點、安全管理科學(xué)化的觀點，以及自我保護意識和防患于未然意識。在根本上、意識上養(yǎng)成做任何事前都要想想，辯辯，將風(fēng)險預(yù)控管理有效的落實在員工的意識中。讓員工深刻領(lǐng)會“只有感悟不到的隱患，沒有避免不了的事故”，在工作中形成一個良好的安全生產(chǎn)氛圍。（7）開展安全文化活動，通過形式多種、喜聞樂見的活動方式，激發(fā)員工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的熱情，最大限度堵塞漏洞，消除隱患，為班組安全文化建設(shè)奠定堅實的群眾基礎(chǔ)。（8）建立長期有效的評議考核機制和激勵機制，對優(yōu)秀的班組、班組長、員工進行月評，每月有六個班組、六名班長、十名優(yōu)秀員工進行最終的競爭，礦班組建設(shè)考評小組按照班組建設(shè)考核及評比辦法，對各部門推薦的班組、班長、員工進行初步評分，并按評分高低選前3名。由礦考評小組召開會議進行評議，對評議出的第一名好班組、好班長及好員工礦給予獎勵，按好員工200元、好班長300元、好班組500元，每月兌現(xiàn)，同時將第一名的班組、班長及員工上報公司。連續(xù)3個月當選好職工、好班長、好班組的，受到公司獎勵外，礦考評小組還將另外獎勵。準東露天煤礦班組建設(shè)考核及評分辦法的制定極大的鼓舞了員工們的工作熱情和競?cè)【?，每個人都充分發(fā)揮自己的聰明才智，把班組真正建設(shè)成為一個充滿朝氣、和諧、溫暖的團隊。（9）用長遠、科學(xué)、和諧的戰(zhàn)略高度來發(fā)展班組建設(shè)，使我們的現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工具管理、設(shè)備管理、物資管理、勞動管理、生產(chǎn)作業(yè)管理等方面重新煥發(fā)出耀眼的光芒。
??????? 三、提高班組長的管理能力，促進企業(yè)快速發(fā)展
??????? 千軍易得，一將難求，強將手下無弱兵。這些在企業(yè)家們口中常常掛在嘴的話語真正體現(xiàn)出了班組建設(shè)的瓶頸。班組建設(shè)含括人力資源的配置、職工素質(zhì)的提升、職工行為的養(yǎng)成、心智模式的改善等等，但最本質(zhì)的是班組長的德與才。班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的責任心和事業(yè)心，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈之有效的工作方法帶動班組成員凝聚在一起。既關(guān)注員工的知識、技能、意識、思想、觀念、態(tài)度、道德、倫理、情感等內(nèi)在素質(zhì)，還重視員工的行為、安全裝置、技術(shù)工藝、生產(chǎn)設(shè)施和設(shè)備、工具材料、環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件。同時作為班組的安全第一責任人，在做好班組安全管理的基礎(chǔ)上，加強自身安全學(xué)習(xí)，提高安全認識和責任，以關(guān)心人、愛護人、尊重人，珍惜生命為主線，以安全宣傳、安全教育、安全管理為手段，提高全員安全文化素質(zhì)為核心，創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人、機、環(huán)境關(guān)系，形成安全管理長效機制，以本質(zhì)安全文化促進班組健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，從而實現(xiàn)長治久安。只有這樣才能被班組職工所尊重和信任。
??????? 今天，已經(jīng)沒有人懷疑管理對與企業(yè)的價值和重要性了。隨著本質(zhì)安全管理體系的發(fā)展，創(chuàng)建“五型企業(yè)”正方興未艾，企業(yè)的班組建設(shè)則顯得微不足道的，但正是這小小的基石打破了以往的局面，創(chuàng)建的是一個充滿朝氣、和諧、溫暖的團隊精神，鼓勵著我們乘風(fēng)破浪、勇往直前。
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