??? 三、 建立嚴格的管理制度和明確的責任制

??? 班組安全生產(chǎn)目標化管理是建立一整套科學的管理制度和責任制。班組安全生產(chǎn)狀況的好壞離不開班組成員的安全意識、技術素質(zhì)和遵章作業(yè)的自覺性。為此，實行班組安全生產(chǎn)目標管理首先要從制度上提供保證。如建立班組安全思想教育制度，把思想教育列入班組考核的內(nèi)容，使職工自覺參加教育活動。建立技術培訓制度，定期對職工進行技術培訓、考核，特別是要讓技術過關的人員擔任班組長，上崗前要經(jīng)過培訓達到持證上崗。建立工程質(zhì)量檢查驗收、交接班和工作匯報等項制度，使班組之間互相配合、互通信息，保證及時消除安全隱患，避免班組之間相互扯皮、作梗的情況發(fā)生。
??? 制訂班組安全生產(chǎn)責任制方面，除了要明確班組長和群安員的責任制之外，還要制定全班和每個成員的責任制。做到責、權、利三者有機統(tǒng)一，使每個人各司其職、各負其責，激發(fā)出每個成員的積極性，真正把保安全作為自己義不容辭的責任，以高度的責任感搞好安全生產(chǎn)工作。
??? 四、 選好班組長是實現(xiàn)目標化管理的關鍵環(huán)節(jié)
??? 班組長既是生產(chǎn)一線的直接組織指揮者，又是生產(chǎn)一線作業(yè)的帶頭人。其素質(zhì)高低，直接制約著班組安全生產(chǎn)目標管理的實現(xiàn)。
??? 從當前煤礦生產(chǎn)一線的班組長隊伍情況上看，不同程度存在這樣一些問題：有的班組長不了解自己的基本職責，不善于合作，只顧自己干活；不抓班中管理，調(diào)度無方，往往導致事故；只顧本班產(chǎn)量多少，不顧下個班次人員的生死，扯皮現(xiàn)象嚴重、忽視安全保護，更不用說防患于未然了。同時，有的礦井領導對班組長的要求很低，片面認為身強力壯就行，導致無人想當班組長這個“苦差”。
??? 要使班組的工作順利開展，確保安全管理目標的實現(xiàn)。一是要做好班組長的擇人授任、即所擇用的班組長應具備以下條件：作風正派、辦事公道，能帶領工人完成本班組的各項任務； 技術過硬、關心職工、善于協(xié)調(diào)人際關系，身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞；目標一致、相互協(xié)作，這樣，才能帶領工人落實好各項措施，遵章操作，確保安全生產(chǎn)。二是要加強班組長教育，嚴格培訓、嚴格考核，提高他們的政治素質(zhì)、技術素質(zhì)、管理素質(zhì)。只有素質(zhì)較高的班組領導核心，才能更好地落實班組安全生產(chǎn)的各項措施、制度，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的最終目標。