【題注】（一九八一年二月二十日）
【章名】全文
職工教育是開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)人才的重要途徑，是持續(xù)發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可靠保證，它同現(xiàn)代化建設(shè)的成敗有極其密切的關(guān)系，一定要作為一件大事及早規(guī)劃，盡力搞好．今后要在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行進(jìn)一步的調(diào)整，加強(qiáng)職工教育是實(shí)現(xiàn)調(diào)整措施的重要內(nèi)容之一，一定要結(jié)合調(diào)整的逐步進(jìn)行，有計(jì)劃地實(shí)行全員培訓(xùn)，建立比較正規(guī)的職工教育制度．
建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，需要一支廣大的有社會(huì)主義覺(jué)悟、有科學(xué)文化知識(shí)、有專業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的職工隊(duì)伍，需要有一大批又紅又專的專門(mén)人才．我國(guó)職工隊(duì)伍的本質(zhì)是好的，粉碎“四人幫”以來(lái)，這支隊(duì)伍逐步恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)了奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神．但是，由于十年浩劫造成的災(zāi)難和我們多年來(lái)放松了職工教育工作，這支隊(duì)伍現(xiàn)有的水平，同現(xiàn)代化建設(shè)的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)．在政治思想方面，有一部分職工對(duì)社會(huì)主義缺乏認(rèn)識(shí)，思想不夠健康，缺乏主人翁態(tài)度，勞動(dòng)紀(jì)律性差．在文化方面，百分之八十的職工沒(méi)有達(dá)到初中程度，缺乏現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)．在業(yè)務(wù)技術(shù)方面，工人實(shí)際操作的技術(shù)水平低；多數(shù)管理人員業(yè)務(wù)水平低，更缺乏經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化企業(yè)的知識(shí)．工業(yè)部門(mén)的技術(shù)人員只占職工總數(shù)的百分之二點(diǎn)八，其中相當(dāng)多的人未受過(guò)高等教育．人才缺乏是當(dāng)前各條戰(zhàn)線普遍存在的一個(gè)突出問(wèn)題．如果不改變這種狀況，就很難掌握先進(jìn)的技術(shù)和裝備，就不能管好現(xiàn)代化的企業(yè)，就不能消除人力、物力、財(cái)力的巨大浪費(fèi)，也就難以大幅度提高勞動(dòng)生產(chǎn)率．
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史充分證明，企業(yè)職工科學(xué)文化水平的高低，在很大程度上決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低、勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低和生產(chǎn)發(fā)展速度的快慢．現(xiàn)代化企業(yè)的主要標(biāo)志是具有較高科學(xué)技術(shù)水平，而這種科學(xué)技術(shù)水平只有通過(guò)職工系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能掌握．社會(huì)主義企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)如果只抓生產(chǎn)指標(biāo)的制定和完成，不重視提高職工的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化水平，不抓職工教育，甚至把職工教育看成是耽誤生產(chǎn)的額外負(fù)擔(dān)，那就說(shuō)明這些領(lǐng)導(dǎo)人患了近視病，還不懂得什么叫做現(xiàn)代化建設(shè)，并且說(shuō)明他們?nèi)狈﹃P(guān)心工人階級(jí)根本利益的思想．相反，企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)人如果堅(jiān)持不懈地抓住職工教育，非常關(guān)心提高職工的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化水平，并且善于引導(dǎo)職工利用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，那就說(shuō)明這些領(lǐng)導(dǎo)人很有遠(yuǎn)見(jiàn)，在踏踏實(shí)實(shí)地推進(jìn)現(xiàn)代化事業(yè)，真正重視發(fā)揮工人當(dāng)家作主的作用．鑒于現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)，而加強(qiáng)職工教育又是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)重要條件，因此，我們應(yīng)當(dāng)下最大決心，力爭(zhēng)在第六個(gè)五年計(jì)劃期間，有計(jì)劃有步驟地把職工普遍訓(xùn)練一次，有效地提高職工隊(duì)伍的政治思想、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理水平，并通過(guò)今后的定期輪訓(xùn)使他們?cè)诟鱾€(gè)方面繼續(xù)得到提高．要從中造就一大批精通本行的專業(yè)人才和懂得現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才．
為了加強(qiáng)職工教育工作，中共中央和國(guó)務(wù)院特作如下決定：
（一）各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和所有廠礦企業(yè)、事業(yè)單位的黨委、行政、工會(huì)、共青團(tuán)都要十分重視職工教育．各級(jí)政府要把職工教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)民教育計(jì)劃的軌道，要使職工教育列入長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，并且要把它作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作辦好．要克服那種辦學(xué)無(wú)任務(wù)、教學(xué)無(wú)要求、經(jīng)費(fèi)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)、物質(zhì)條件無(wú)保證的現(xiàn)象．企業(yè)職工代表大會(huì)要定期討論職工教育工作，并有權(quán)按照上級(jí)機(jī)關(guān)的規(guī)定對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出相應(yīng)的決定．各主管部門(mén)要象布置生產(chǎn)和工作任務(wù)那樣，布置教育任務(wù)，并把發(fā)展職工教育的成績(jī)的大小，作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)行考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為評(píng)比先進(jìn)單位的一項(xiàng)重要條件．有條件辦學(xué)而不辦學(xué)的，或者搞形式主義應(yīng)付上級(jí)的，就是領(lǐng)導(dǎo)人失職．這樣的單位，不能評(píng)為先進(jìn)單位，而且要受到批評(píng)．
（二）各地區(qū)、各部門(mén)、各企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制訂職工教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和具體計(jì)劃，對(duì)廣大工人、技術(shù)人員、經(jīng)營(yíng)管理人員、領(lǐng)導(dǎo)干部等提出不同的訓(xùn)練要求．近兩三年內(nèi)，要把職工教育的重點(diǎn)，放在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的訓(xùn)練和對(duì)＂文化大革命＂以來(lái)入廠的青壯年職工進(jìn)行政治思想教育和文化、技術(shù)補(bǔ)課方面．
職工教育的基本內(nèi)容是：在政治思想方面，要教育職工有共產(chǎn)主義理想，提高廣大職工的社會(huì)主義覺(jué)悟；要樹(shù)立主人翁責(zé)任感，培養(yǎng)高度的事業(yè)心，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，敢于和貪污浪費(fèi)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，克服落后思想和不良作風(fēng)，不斷發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性．在文化科學(xué)知識(shí)方面，對(duì)青壯年職工，要爭(zhēng)取在二、三年內(nèi)掃除文盲，并在一九八五年以前，使現(xiàn)有文化程度不到初中畢業(yè)水平的職工百分之六十到八十達(dá)到初中畢業(yè)水平；使現(xiàn)有初中畢業(yè)文化程度的職工三分之一達(dá)到相當(dāng)于高中或中專畢業(yè)的水平；使現(xiàn)有高中或中專程度的職工有相當(dāng)一部分達(dá)到大專水平．同時(shí)，現(xiàn)有大專程度的技術(shù)人員和經(jīng)營(yíng)管理人員，也應(yīng)做出學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握新的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)．在生產(chǎn)技能方面，要組織廣大工人學(xué)習(xí)技術(shù)理論、工藝規(guī)程、操作技術(shù)，確實(shí)達(dá)到本等級(jí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的要求．五年內(nèi)，力爭(zhēng)青壯年工人的實(shí)際操作技術(shù)水平普遍提高一到二級(jí)，使高、中級(jí)技術(shù)工人的比重有較大增加．企業(yè)事業(yè)單位和管理部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，要在一九八五年前普遍輪訓(xùn)一次，學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和有關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的內(nèi)行．企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)，由國(guó)務(wù)院和各省市有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)行；其中，黨員負(fù)責(zé)干部還要在中央或地方的黨校有計(jì)劃地進(jìn)行輪訓(xùn)．
（三）在調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)期間，要采取有效措施，大力開(kāi)展職工教育．最近幾年，有一批基建項(xiàng)目下馬，有一些企業(yè)關(guān)停并轉(zhuǎn)，還有一些企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)不足．應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把這些單位的干部、職工最大限度地組織起來(lái)，有計(jì)劃地進(jìn)行政治、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)．這不僅有利于企業(yè)和社會(huì)秩序的安定，而且有利于提高職工隊(duì)伍的政治、文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)水平，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展作準(zhǔn)備．
要利用停產(chǎn)時(shí)間和廠房，組織干部、職工學(xué)習(xí)．在二、三年內(nèi)，掃除青壯年職工中的文盲；采取普遍輪訓(xùn)的辦法，對(duì)雖有初中畢業(yè)文憑而無(wú)初中畢業(yè)實(shí)際水平的青壯年職工，進(jìn)行文化、技術(shù)補(bǔ)課，使他們真正達(dá)到初中畢業(yè)程度，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，逐步提高到中專（高中）、大專水平．
關(guān)停并轉(zhuǎn)的企業(yè)，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要親自抓好干部、職工的培訓(xùn)工作，有的廠長(zhǎng)可擔(dān)任職工學(xué)校校長(zhǎng)或培訓(xùn)中心主任；要建立強(qiáng)有力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做好政治思想工作、教學(xué)管理工作和行政后勤工作，以保證培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行．參加培訓(xùn)的干部、職工，要按照文化程度編班，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和積極分子在學(xué)習(xí)中的模范帶頭作用．生產(chǎn)任務(wù)不足的企業(yè)，不要把多余人員留在生產(chǎn)崗位上，而要由一位副廠長(zhǎng)專管職工培訓(xùn)工作，分期分批地組織職工進(jìn)行脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)，以保持良好的生產(chǎn)秩序，不致于把企業(yè)搞得松松垮垮．
（四）要因地制宜，廣開(kāi)學(xué)路，提倡多種形式辦學(xué)．職工教育要盡量逐步做到正規(guī)化，做到任務(wù)明確，要求具體，制度嚴(yán)格，進(jìn)度合理，成效顯著．要根據(jù)不同企業(yè)、不同工種的工作需要和職工的要求，采取多種形式辦學(xué)．可以由一個(gè)企業(yè)單獨(dú)舉辦、或幾個(gè)企業(yè)聯(lián)合舉辦職工學(xué)校，也可以辦短訓(xùn)班和講座，或者組織崗位練兵和操作表演．可以辦業(yè)余教育，也可以組織脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)．各種辦學(xué)形式要緊密結(jié)合，相輔相成．一般正常生產(chǎn)的企業(yè)，每周保證職工業(yè)余學(xué)習(xí)至少四小時(shí)，有條件的還可以多安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間．某些行業(yè)，可根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)，在不增加定員的前提下，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，采取縮短工作時(shí)間，改進(jìn)倒班制度等措施，為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件．
職工教育除主要由企業(yè)事業(yè)單位舉辦外，還要發(fā)動(dòng)業(yè)務(wù)部門(mén)、教育部門(mén)、群眾團(tuán)體等社會(huì)各方面力量積極辦學(xué)．要充分利用電視、廣播、函授等教學(xué)手段，發(fā)揮全日制大、中、小學(xué)、技校的力量，舉辦廣播電視大（中）學(xué)、函授大（中）學(xué)、夜大學(xué)和各種地區(qū)性的職工夜校．要提倡廠校掛鉤，聯(lián)合辦學(xué)．要發(fā)揮有技術(shù)特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)的教授以及老工人、技術(shù)骨干的作用．
原有的職工學(xué)校，包括專業(yè)干部學(xué)校、管理干部學(xué)校，不論是工會(huì)系統(tǒng)還是行政系統(tǒng)辦的，只要辦得有成績(jī)，仍由原來(lái)的系統(tǒng)辦．
（五）各級(jí)各類(lèi)職工教育都應(yīng)制訂教學(xué)計(jì)劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)與達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)．要建立嚴(yán)格的考試制度，考試合格的發(fā)給文憑，作為晉級(jí)和安排工作的根據(jù)之一．職工學(xué)完中等專業(yè)或高等學(xué)校的課程，按規(guī)定考試及格者，應(yīng)承認(rèn)其學(xué)歷，并與全日制院校同類(lèi)專業(yè)的畢業(yè)生享受同等的工資待遇．他們的工作，由本單位本系統(tǒng)根據(jù)需要適當(dāng)安排，或報(bào)請(qǐng)上一級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一調(diào)配．
（六）積極建立一支以專職教師為骨干、與兼職教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍．目前，職工學(xué)校的教師，在數(shù)量上和質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要．要選調(diào)那些能勝任教學(xué)的職工和技術(shù)人員，但任專職或兼職教師．專業(yè)人員、技術(shù)人員和普通學(xué)校的教師，到職工學(xué)校兼職，要給予合理的報(bào)酬．各企業(yè)事業(yè)單位，應(yīng)按照職工總數(shù)千分之三到千分之五的比例（不包括職工高等教育的教師），配備專職教師．國(guó)家分配大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，也要分配一部分人到職工學(xué)校當(dāng)教師．同時(shí)，要給教師創(chuàng)造更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)，普通高等學(xué)校和各地的教師進(jìn)修學(xué)校，應(yīng)當(dāng)吸收一部分職工學(xué)校的教師進(jìn)修．有些地區(qū)的師范學(xué)院、教育學(xué)院或教師進(jìn)修班內(nèi)，可設(shè)立專門(mén)為職工學(xué)校培養(yǎng)師資的班級(jí)．
在晉級(jí)、調(diào)資、獎(jiǎng)勵(lì)和福利方面，對(duì)企業(yè)中的教師和科室技術(shù)人員要一視同仁，地區(qū)性職工學(xué)校的教師要和普通學(xué)校的教師享受同等待遇．職工學(xué)校教師的職稱，可以參照普通學(xué)校教師的職稱來(lái)制定，也可以按技術(shù)職稱來(lái)評(píng)定．對(duì)成績(jī)顯著的教師和職工教育工作者，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以提高他們的事業(yè)心和責(zé)任感．
（七）要勤儉辦學(xué)，認(rèn)真解決必要的辦學(xué)條件．職工教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題，要妥善地予以解決．國(guó)務(wù)院責(zé)成財(cái)政部會(huì)同有關(guān)部門(mén)，制定《關(guān)于職工教育經(jīng)費(fèi)管理和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定》．企業(yè)職工教育的經(jīng)常費(fèi)用，大體可按工資總額的百分之一點(diǎn)五掌握使用，在企業(yè)成本中開(kāi)支．?dāng)U大自主權(quán)的企業(yè)，可以在利潤(rùn)留成中適當(dāng)安排職工教育經(jīng)費(fèi)．各級(jí)政府教育部門(mén)的教育經(jīng)費(fèi)，要有一定的比例用于職工教育．
建立必要的職工教育基地．職工學(xué)校用房被占用了的，應(yīng)盡可能歸還或補(bǔ)償，不足部分，由企業(yè)內(nèi)部調(diào)劑挖潛，擠出一部分教學(xué)用房．新建企業(yè)，在設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮職工教育必要設(shè)施的建設(shè)．經(jīng)過(guò)幾年的努力，職工學(xué)校的校舍爭(zhēng)取達(dá)到平均每個(gè)職工零點(diǎn)三至零點(diǎn)五平方米的標(biāo)準(zhǔn)．
（八）職工教育除了依靠工礦企業(yè)和地區(qū)性職工學(xué)校外，要充分發(fā)揮普通學(xué)校的作用．普通高等院校和中等專業(yè)學(xué)校都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的在職培訓(xùn)任務(wù)，在保證完成招生任務(wù)的原則下，為在職人員進(jìn)修開(kāi)設(shè)專門(mén)的班級(jí)．這種班級(jí)要適應(yīng)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，適當(dāng)精簡(jiǎn)課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)，也可以采取學(xué)分制，以便職工通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，達(dá)到一定的學(xué)業(yè)水平．還要采取積極措施，使＂文化大革命＂期間畢業(yè)的學(xué)生有短期進(jìn)修的機(jī)會(huì)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)業(yè)水平．為此，可由教育部擬定具體辦法，并鼓勵(lì)各院校積極試辦進(jìn)修班．
（九）加強(qiáng)對(duì)職工教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全專職機(jī)構(gòu)．各級(jí)黨委、政府、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和科協(xié)等要共同努力，把這件事辦好．目前職工教育缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)方面的分工不夠明確，影響工作中實(shí)際問(wèn)題的解決．要按照＂加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，分工負(fù)責(zé)，通力協(xié)作＂的原則，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)管理體制．
１．建立全國(guó)職工教育管理委員會(huì)，作為國(guó)務(wù)院指導(dǎo)全國(guó)職工教育工作的機(jī)關(guān)．它的任務(wù)是，討論制定職工教育的重大方針、政策，統(tǒng)一規(guī)劃，并檢查執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各方面的工作．委員會(huì)下設(shè)辦公室，配備專職人員，負(fù)責(zé)日常工作．
國(guó)務(wù)院工交、基建、財(cái)貿(mào)、軍工、農(nóng)林、文教、衛(wèi)生、科研、政法、外事等各部委，主管本系統(tǒng)的職工教育工作，制定和落實(shí)規(guī)劃，解決辦學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，健全本系統(tǒng)的職工教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展職工教育．
全國(guó)總工會(huì)負(fù)責(zé)綜合研究并指導(dǎo)辦好工會(huì)系統(tǒng)的職工學(xué)校．各級(jí)工會(huì)都要積極參與職工教育的管理工作，發(fā)揮監(jiān)督作用，維護(hù)和保障職工的學(xué)習(xí)權(quán)利．
教育部負(fù)責(zé)綜合研究指導(dǎo)職工學(xué)校的教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)工作，制定有關(guān)的政策，編審教材，培訓(xùn)師資，辦好電視、函授、業(yè)余大學(xué)，職工進(jìn)修班和地區(qū)性職工學(xué)校．
勞動(dòng)總局負(fù)責(zé)綜合研究和指導(dǎo)工人技術(shù)培訓(xùn)和徒工培訓(xùn)工作，組織制定工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)考核辦法和有關(guān)的勞動(dòng)工資政策，使職工教育同勞動(dòng)制度密切結(jié)合起來(lái)．
共青團(tuán)要大力加強(qiáng)青工的政治思想工作，積極發(fā)動(dòng)青工參加正規(guī)培訓(xùn)和業(yè)余自學(xué)．
其他部門(mén)和群眾團(tuán)體，都要在自己的職能范圍內(nèi)，積極做好職工教育工作．
２．各省、市、自治區(qū)人民政府要成立職工教育管理委員會(huì)，或充實(shí)、加強(qiáng)原有的工農(nóng)教育委員會(huì)．委員會(huì)設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，配備必需的專職工作人員，負(fù)責(zé)日常工作．
３．基層企業(yè)事業(yè)單位，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由行政負(fù)責(zé)主管本單位的職工教育工作，充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等有關(guān)方面的作用．大中型企業(yè)要設(shè)職工教育的專職機(jī)構(gòu)，小企業(yè)要有專人負(fù)責(zé)．各有關(guān)方面的具體分工，由企業(yè)自行確定．
４．改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)管理體制是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，要根據(jù)本地區(qū)、本單位的實(shí)情況，因地、因廠制宜，不要一刀切．目前辦學(xué)成績(jī)較好的地區(qū)和單位，其領(lǐng)導(dǎo)管理辦法保持現(xiàn)狀，并應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)辦好．
（十）由全國(guó)職工教育管理委員會(huì)、教育部組織有關(guān)部門(mén)著手起草《職工教育法》，明確規(guī)定：職工教育的地位和任務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)管理體制和各方面的責(zé)任；職工的學(xué)習(xí)權(quán)利和師生的待遇；辦學(xué)形式、經(jīng)費(fèi)來(lái)源和師資配備等，為進(jìn)一步開(kāi)展職工教育提供法律依據(jù)．
庫(kù) 名: 01. 國(guó)家法律法規(guī)庫(kù)(49年--94年)(全 部)
檢索表達(dá)式: A f=1?