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安全管理網

安全教育管理實施方案

  
評論: 更新日期:2016年09月23日

為全面貫徹落實上級關于安全工作會議的一系列精神,維護學校正常的教學、工作和生活秩序,保障學生人身和財物的安全,促進學生身心健康和德、智、體諸方面發(fā)展,使學校安全教育管理工作做到有章可循、有據(jù)可查。我們以上級安全工作會議精神為指導,以全方位管理為龍頭,以“打造平安校園”為目的,以教育管理為牽引,以安全工作為重點,結合學校工作實際,制定此方案。
一、建立健全制度
學生安全教育及管理,要以預防為主,本著保護學生、教育先行、明確責任、教管結合、實事求是的原則,建立健全制度,做好教育管理工作。
(一)安全教育制度
1、把學生安全教育工作作為一項經常性工作,列入學校工作的重要議事日程。各部門或組織要相互配合,積極開展安全教育,普及安全知識,增強學生的安全意識和法制觀念,提高防范能力;
2、學生安全教育應根據(jù)不同專業(yè)及青年學生的特點,從入學到畢業(yè),從教學活動到日常生活,利用發(fā)生的安全事故教育學生,警示學生,做到防患未然;
3、根據(jù)環(huán)境、季節(jié)特點及有關事故規(guī)律進行防盜、防火、防病、防事故等方面的教育,使之經常化、制度化;
4、每學期對學生進行安全主題教育,并確定每年的11月為安全教育月。安全主題教育和安全教育月主要確立安全教育主題,選擇重點學習內容,通過多種媒體和渠道開展安全教育宣傳,讓安全工作入心入腦,營造良好的安全氛圍。
(二)安全責任制度
1、學校要與各班主任、輔導員老師簽訂安全教育及保障責任書;
2、學校要制定安全公約,班主任、輔導員要與每一位同學簽訂安全保證書。學校和班級要與學生家庭簽訂學生安全教育管理協(xié)議書;
3、學校根據(jù)安全分工、責任簽訂,對安全事故實行責任追究制,因玩忽職守,行政不作為等造成安全事故的,要依照相關規(guī)定嚴厲查處、嚴肅處理。
(三)安全檢查制度
實行定期和不定期安全檢查,原則上每學期一次大檢查,每月一次月檢查,平時不定期抽查。
1、對學生學習和活動的場所及硬件設施進行檢查。由學校有關部門安全責任人對學生學習、生活的場所和設施根據(jù)上級和有關專業(yè)部門的規(guī)定要求進行全面檢查,及時消除隱患;
2、對學校財產進行安全大檢查。由學校校產管理部門與學生管理部門聯(lián)合,對學生使用和管理公物的情況進行徹底清查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理并嚴格落實責任;
3、對學生的安全知識、制度落實及防范能力進行檢查,通過測試、演練等方式,檢查學生的安全知識、防范意識和防范能力。
(四)安全報告制度
1、相關部門和有關責任人, 要認真落實上級有關安全工作的指示精神,密切結合自己的工作實際,及時上報安全工作開展情況;
2、學校建立“零”報告制度,各處(室)每日口頭向分管領導零報告,遇有事故及時上報。
(五)安全教育備案制度
學校有關部門要對所有安全教育資料留存?zhèn)洳?,學校傳達上級安全工作的指示、有關安全工作的會議、安全工作的檢查、學校班級進行的安全教育、安全方面的培訓演練等工作,要求記錄清晰,會議記錄、班會內容、教室日志均要有明晰的記錄。
(六)安全工作考核制度
對各班級學期工作考評時,把安全工作作為專項來進行考核。
1、安全知識學習情況、安全宣傳工作及安全教育管理中班級學生的表現(xiàn);
2、班級財物管理情況,學生愛護校產情況;
3、班級是否發(fā)生安全事故,包括發(fā)生失盜、偷竊事件或是發(fā)生傷害等事故。
(七)安全巡邏制度
由學生干部組成安全巡邏小組,在休息日和空余時間較長時,負責校內安全巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)學生的安全隱患,及時采取措施并報告學生管理部門的領導或值班老師。
(八)大型活動審批制度
1、學生的集體活動,超過50人為大型活動,凡大型活動,無論在校內還是校外,均要在活動前將活動方案報到分管領導乃至學校主持工作的領導;
2、活動方案除了活動安排以外,安全保障工作要作為專項必備內容進行報告審批,學校有關部門和領導要對活動場所、路線和活動使用的有關設施設備器械等親自查驗,對有關的資質和保障措施了如指掌,并嚴格簽批手續(xù),嚴格落實責任,實行分管領導審批責任制。
(九)生活常規(guī)制度
1、對學生的一日行為,從起床到晚休,無論是上課、活動、就餐、外出、出入各種場所,中間各個環(huán)節(jié),均要求學生嚴格執(zhí)行一日生活常規(guī)制度;
2、有關部門無論是教師、管理人員還是服務人員,要樹立安全第一的思想,對學生高度負責,嚴把安全關口,從人員控制到過程管理,無論是靜態(tài)還是動態(tài),有關人員要嚴格執(zhí)行安全制度,確保萬無一失。
(十)學生請銷假制度
1、學生平時(星期一~六)無特殊情況不準外出,確需外出者必須履行請銷假手續(xù),病假須持學校醫(yī)務室證明,事假須持班主任(輔導員)開具的假條,由學生管理部門領導批準并蓋章,經傳達室驗證無誤后方準出行,返校后要及時到學生管理部門報到并銷假;
2、學生周日外出時限為7:30~17:10,原則上16:00以后不準外出,外出學生在17:10以前必須返校。
(十一)學生報告簽到制度
1、學生無論是放假還是請假離校,出校后到達目的地時均要給學?;蛑鞴芾蠋熁卦捯詧笃桨?;
2、學生放假結束返校后,要首先到班主任(輔導員)處報告并簽到,負責老師要將學生的離返校情況及時報相關部門和有關領導,并將有關材料存檔備查。
(十二)外來人員管理登記制度
1、學校對所有外來人員的出入實行登記制,對外來人員入校一律要求出示有效證件并進行登記;
2、外來人員入校辦事或找人,由傳達室負責聯(lián)系有關部門或個人,獲準進入后,開具《外來人員出入證》,事畢離校時,由接待部門有關人員簽名,交門衛(wèi)檢查無誤后方可放行。
(十三)安全應急處理機制
1、學校要制訂《安全事故應急處理預案》,做到部門職責明確、人員分工細致、學校師生皆知;
2、建立重大事故預案啟動制,確保在事發(fā)第一時間預案的迅速啟動,有關責任部門做到反應迅速、處理果斷、有效聯(lián)動,使事故損失減少到最低限度;
3、成立突發(fā)事故處理領導小組,加強對安全工作的領導,做到分工明確、密切協(xié)作、指揮得力、行動有序。
二、完善心理咨詢服務
為了全面有效的開展心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的人格品質和積極樂觀的人生態(tài)度,以及承受各種挫折和適應不同環(huán)境的能力,本著“預防為主,矯正為輔”的原則完善心理咨詢服務。
(一)普及心理知識
1、根據(jù)學生的身心發(fā)展狀況,在學校舉行大型報告會,由心理老師負責對全校學生進行青春期心理教育。
2、在全校范圍內普及心理知識,做好心理健康的預防和發(fā)現(xiàn)工作,每月出刊一期心理健康簡報,每宿舍一份,每學期出刊一期心理健康教育文摘,面向全校學生征訂。使心理健康教育序列化、經?;?、普及化。
3、通過大型報告及出版相關刊物,普及心理保健知識,搞好全校學生的心理教育工作。
(二)深化心理教育
1、開展多種形式咨詢方式,深化心理教育,促進學生心理健康發(fā)展。針對學生多,咨詢老師少的情況,有針對性的解決具有相同心理障礙學生的心理問題,提高效率和效果。
2、基礎部主要從人際交往的技巧,團隊合作意識的培養(yǎng),學習生活的適應,學習方法和技巧的掌握進行教育。大專部主要從正確戀愛觀的確立,珍愛生命的教育,職業(yè)生涯的規(guī)劃,互助交流的體驗等進行教育。讓學生在活動中,體驗不同的心理感受,解決心理問題,提高心理素質和心理自我調節(jié)能力。

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