為切實(shí)消除校園周邊環(huán)境安全隱患，確保校園及師生安全和教育教學(xué)秩序正常開展，根據(jù)教育下發(fā)的《校園周邊環(huán)境整治實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特定環(huán)城小學(xué)《校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治實(shí)施方案》。
        一、總體要求
        以切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題為出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)建平安校園為落腳點(diǎn)，以保證校園和師生安全為目標(biāo)，積極采取有效措施，全面整治和消除校園周邊安全隱患，為師生創(chuàng)造安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推動(dòng)我市教育健康、可持續(xù)發(fā)展。
        二、整治內(nèi)容
        1、整治占道經(jīng)營。各類攤販在校門附近占道經(jīng)營,出租車私家車接送學(xué)生占道停車，影響師生上放學(xué)通行。
        2、整治加工食品。小商小販在校門口經(jīng)營各類小吃，自制飲品，使用煤氣罐加工燒烤油炸食品，這些食品衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，煤氣罐存在嚴(yán)重消防安全隱患。學(xué)校周邊的小吃部、小超市經(jīng)營的食品同樣存在安全問題。
        3、整治學(xué)校門前的減速裝置和交通警示標(biāo)志。學(xué)生上放學(xué)期間，校門前人流車流密集，個(gè)別司機(jī)不遵守交通規(guī)則，部分學(xué)校門前減速裝置損壞，交通警示標(biāo)志不完善，安全隱患較大。
        4、整治娛樂場所。校園周邊是否存在游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球廳等娛樂場所，嚴(yán)重影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，同時(shí)這些場所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。
        5、整治火災(zāi)隱患。學(xué)校周邊是否有柴草垛，學(xué)校周邊的柴草垛是否緊挨校墻，距離教室、備課室等學(xué)生活動(dòng)場所很近，極易發(fā)生火災(zāi)，威脅學(xué)生生命安全和校舍安全。
        6、整治私搭亂建。校園周邊是否存在倚校墻私搭亂建的建筑物、有的占用消防通道，嚴(yán)重影響救援車輛進(jìn)入，有的用作廢品收購或存放其它雜物，基本是可燃物品，有的私搭亂接電線，有火災(zāi)隱患。
        7、整治治安秩序。在校園周邊活動(dòng)的不法人員勒索或搶奪學(xué)生錢物、與學(xué)生打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給師生安全造成危害。
        8、整治非法營運(yùn)車輛。接送中小學(xué)生的非法營運(yùn)車輛大多數(shù)車況差、無營運(yùn)手續(xù)，個(gè)別司機(jī)駕駛資質(zhì)不合格，超載超員超速現(xiàn)象嚴(yán)重，威脅學(xué)生人身安全。
        9、整治接送班。校外接送班輔導(dǎo)班在我市城鄉(xiāng)仍不同程度的存在，學(xué)生住宿場所的消防設(shè)施、飲食衛(wèi)生環(huán)境及管理都存在不容忽視的隱患。
        10、整治校門管理。機(jī)動(dòng)車輛和外來人員隨意進(jìn)入校園的情況還不同程度存在，要進(jìn)一步完善制度建設(shè)，規(guī)范管理，特殊情況必須進(jìn)入的要聯(lián)系相關(guān)人員認(rèn)真確認(rèn)并詳細(xì)登記。
        三、方法步驟
        第一階段：思想教育（5月上旬）
        各校校長和安全保衛(wèi)人員要提高認(rèn)識，深入實(shí)際，深入群眾，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，拿出解決問題的辦法。加大力度向?qū)W生家長宣傳校園周邊環(huán)境存在隱患對學(xué)生的危害，營造整治校園周邊環(huán)境的良好輿論氛圍。
        第二階段：排查摸底（5月中旬至6月）
        通過家長座談、走訪、調(diào)查問卷等方式，廣泛聽取家長、教師、學(xué)生和社會(huì)各界的意見和建議，征詢線索，查找隱患。制定出符合本校的實(shí)施方案，同時(shí)協(xié)調(diào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街綜治辦聯(lián)合行動(dòng)，集中進(jìn)行整治。針對排查出的校園周邊存在的隱患逐條制定整治目標(biāo)、措施和時(shí)限，做到責(zé)任明確，責(zé)任落實(shí)到位，建立整治檔案，對整治過程和結(jié)果做詳細(xì)記載，爭取做到發(fā)現(xiàn)一處，整治一處，消除一處。本校實(shí)施方案要于5月16日上交中心校。
        第三階段：完善制度（7月至8月）
        針對整治工作中查擺出的問題，結(jié)合整治措施，不斷健全和完善校園周邊環(huán)境整治的制度和長效機(jī)制，常抓不懈，確保整治效果讓師生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。
        第四階段：監(jiān)督檢查（8月至9月）
        一是建立回訪跟蹤機(jī)制。學(xué)校協(xié)調(diào)配合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街綜治辦，圍繞問題解決情況開展定期回訪和不定期暗訪，加強(qiáng)督查力度，推動(dòng)整改進(jìn)程；二是充分發(fā)揮家長群眾監(jiān)督作用。鼓勵(lì)學(xué)生家長主動(dòng)監(jiān)督整改情況并積極舉報(bào)，提供有力線索。
        四、組織領(lǐng)導(dǎo)
        　　學(xué)校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
        組  長：于成軍（校長）
        副組長：董明生（副校長）
        成  員：楊永波、張春國、芮漢純、王福玲、馮英龍、
        孫紅巖、候立民　
        五、工作要求
        （一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校由于校長任組長，其他校長和中層領(lǐng)導(dǎo)及村小校長任組員，同時(shí)副校長董明生和張春國具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；學(xué)校要從踐行“黨的群眾路線教育”重要思想和構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)平安校園的高度出發(fā)，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高對校園周邊環(huán)境整治重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，務(wù)求實(shí)效。
        　?。ǘ┟鞔_工作要求。各校校長要高度重視此次專項(xiàng)整治活動(dòng)，牢固樹立大局意識和責(zé)任意識，切實(shí)履行職責(zé)。制定切實(shí)可行的行動(dòng)方案，精心組織、統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)。
           （三）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校要把這次校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)與做好學(xué)校其它各項(xiàng)工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，妥善安排時(shí)間，合理擺布工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)；對因走形式、事故隱患排查不徹底和整治不力導(dǎo)致事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。