依照華鎣市煤管局要求,我礦于2014年3月16-19日,由礦安監(jiān)科分批次組織全體員工學(xué)習(xí)觀看了《四川省瀘州市桃子溝煤礦5.11瓦斯爆炸事故警示教育片》。關(guān)于此次學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):事故緣由查明為局部瓦斯爆炸,也證明了這一推測(cè)。調(diào)查反映出爆炸采區(qū)的4個(gè)題目:透風(fēng)管理不到位;瓦斯治理不完全;現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)格;安全措施不落實(shí);通過對(duì)桃子溝煤礦瓦斯爆炸的學(xué)習(xí),我深有體會(huì),這不能不令我們沉思。我必須堅(jiān)持自己的崗位職責(zé),從幾方面著手弄好安全工作:首先,杜盡麻痹心理。麻痹心理存在于了大多數(shù)人的意識(shí)中,讓員工愈來愈輕視松懈,危險(xiǎn)評(píng)估失誤,致使管理水平降落:管理不到位、不嚴(yán)格,危險(xiǎn)源治理不完全,安全措施不落實(shí)。
其次,遏制職工冒險(xiǎn)行為。放松自己的安全行為要求,又由于事故發(fā)生的機(jī)率其實(shí)不是太大,便會(huì)屢次重復(fù)加強(qiáng)不安全行為。這類在僥幸心理作用下的屢次重復(fù)會(huì)致使:不安全行為的強(qiáng)化和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的失誤和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的淡化,導(dǎo)致違章、危險(xiǎn)行為成為潛意識(shí)下的行為模式。安全管理的混亂,如透風(fēng)管理不到位,瓦斯治理不完全,現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)格,安全措施不落實(shí)等。
總之,基本上所有的事故都是由于人的違章作業(yè)、指揮和不按措施施工而至,要解決這個(gè)題目必須從人的意思上下手。
第一,加強(qiáng)思想教育,建立安全第一,預(yù)防為主的意識(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職工的家庭及社會(huì)責(zé)任感教育,端正工作目的,堅(jiān)持自我暗示。
第二,強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知教育。告知職工每次違章所承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)相同,加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)教育。消除強(qiáng)化機(jī)制。使違章無利可圖,使違章無機(jī)可乘,并適當(dāng)利用賞罰,以正面鼓勵(lì)為主,反面懲罰為輔。
第三,加強(qiáng)班組建設(shè)。讓班組參與到安全管理中來,讓員工為自己的安全出謀劃策,自主保安。展開周期性安全教育活動(dòng),從不同的角度來理解和構(gòu)筑安全意識(shí)及行為,培養(yǎng)進(jìn)步安全自覺性和應(yīng)急能力。
第四,安全是煤礦頭等大事,必須鍥而不舍,不可有絲毫松懈,將尊重安全規(guī)程、措施等規(guī)章和自主安全行為轉(zhuǎn)化為員工潛意識(shí)下的行為模式?! ≡诮窈蟮陌踩ぷ髦?,我將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí),加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn),進(jìn)步全員安全意識(shí),從思想到現(xiàn)場(chǎng)捉住安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)刻以安全為條件,做好四保,確保安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。