??? 四、具體措施
??? 1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
??? 校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn),花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理,邊邊角角也不放過,力爭做到"春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠";不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴,課前一分鐘進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂,讓師生在其中得到美的享受。(政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé))
??? 2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化建設(shè)氛圍
??? 班級(jí)教室的布置要兼顧共性與個(gè)性,各班師生可根據(jù)各自的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同風(fēng)格與追求的黑板報(bào),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè),通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化,讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我,優(yōu)化個(gè)性的場所。(政教處、各班級(jí)負(fù)責(zé))
??? 3、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
??? 我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過硬的計(jì)算機(jī)管理人員,在開展教學(xué)、科研和管理及對(duì)外通訊過程中,要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化,以增進(jìn)交流,改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁,經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容,豐富信息流量,為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。(信息與技術(shù)主管負(fù)責(zé))
??? 4、打造"求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取"的團(tuán)隊(duì)精神。
??? 學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神最能反映一個(gè)學(xué)校的校園文化建設(shè)的程度。好的團(tuán)隊(duì)精神能使學(xué)校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé),能使全體學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)、愛校護(hù)校。為此,我們要抓好如下三方面的工作:
??? (1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)。這個(gè)要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來,突出開展"對(duì)學(xué)生要有愛心,對(duì)工作要有責(zé)任心,對(duì)同事要有誠心"三心活動(dòng),使師生凝心聚力。
??? (2)與時(shí)俱進(jìn)開展系列教育活動(dòng)。再次唱響紅歌;積極開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育;倡導(dǎo)"古詩詞朗誦"等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化傳統(tǒng)及愛國主義教育。
??? (3)提高師生的團(tuán)隊(duì)精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),重點(diǎn)突出開展一些形式多樣文體活動(dòng)(教師節(jié)聯(lián)歡、新年匯演、教師籃球賽、校運(yùn)會(huì)等),讓師生在活動(dòng)中感受到快樂,感受到溫暖。(這些活動(dòng)由工會(huì)、教務(wù)處、政教處、體育組予以落實(shí))
??? 5、打造"盡責(zé)、好學(xué)、合作、創(chuàng)新"的教師文化。
??? (1)開發(fā)校本培訓(xùn),構(gòu)建教師文化。
??? 采取"經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課"等形式來提高教師的教學(xué)能力;用"終身學(xué)習(xí)"的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;開展以"家長開放日"為主要內(nèi)容的活動(dòng),邀請(qǐng)家長到學(xué)校參加聽課、評(píng)課,使家長了解支持學(xué)校的工作。
??? (2)開展校本研究,重建教研文化。
??? 提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好>教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。(這些活動(dòng)由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)落實(shí))
??? 6、通過各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。
??? 幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂。(政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé))
??? 7、創(chuàng)建"安全文明校園"、"平安校園"。
??? 強(qiáng)化校園治安管理,建立健全的規(guī)章制度,維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序。加強(qiáng)巡查制度,維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制,實(shí)行分級(jí)管理,確保師生活動(dòng)安全。
??? 8、完善教職工代表大會(huì)制。
??? 這是一項(xiàng)代表教職工心聲的制度,學(xué)校工會(huì)要發(fā)揮其職能作用,把這項(xiàng)工作做好。校長要時(shí)刻傾聽教職工的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動(dòng)無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員要定期與教職工談心,對(duì)群眾反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚。
??? 9、繼續(xù)完善各種制度。
??? 繼續(xù)完善《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》《德育工作制度》、《學(xué)生管理制度》等等,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
??? 10、堅(jiān)持依法治校,加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。
??? 學(xué)校認(rèn)真貫徹國家的教育教學(xué)方針,遵守教育教學(xué)法規(guī),堅(jiān)持依法治校,依法治教。設(shè)立校長信箱,鼓勵(lì)師生、家長有問題意見積極反映,校長將及時(shí)給予回復(fù)。
??? 校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
??? 方案三:農(nóng)村校園文化建設(shè)方案
??? 校園文化是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,切實(shí)落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)工作任務(wù),強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,營造良好的育人氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,特制定本方案。
??? 一、指導(dǎo)思想
??? 全面貫徹教育方針,不斷深化課程改革,以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以打造"書香校園、活力校園、魅力校園"為發(fā)展目標(biāo),努力將學(xué)校建成具有地域優(yōu)勢與特色的新型農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。
??? 二、領(lǐng)導(dǎo)小組
??? 組長:陳家俊
??? 副組長:楊發(fā)良、王志軍、單正元
??? 成員:雍其龍、諸應(yīng)貴、駱寶正、金如意、各班主任
??? 三、實(shí)施原則
??? 1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
??? 2、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。
??? 3、繼承與發(fā)展原則:校園文化建設(shè)要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯,本著"景景皆思悟,處處皆育人"的工作思路,精心打造特色校園文化,竭力讓每面墻壁都說話,各個(gè)角落都育人。
??? 四、整體思路
??? 本著"追求高品位,和諧大發(fā)展"的建設(shè)理念,搞好校園文化建設(shè),讓校園處處具有人文性,讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
??? (一)校園育人文化建設(shè)
??? 1、校園環(huán)境:優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶,觸景生情,因美生愛,從而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚品德。學(xué)生在幽靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),感到舒心怡神,從而增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。豐富多彩、健康高雅的校園文化,有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。
??? 2、校園布局。我校校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)樓、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場盡顯雄渾之美;花圃、草地、生態(tài)池,又不失靈秀之美。
??? 3、校門。校門即將興建,建成后的校門給人一種異彩紛呈的愉悅,給人一種執(zhí)著進(jìn)取、催人奮進(jìn)的力量。>計(jì)劃在校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌,時(shí)刻警醒師生。
??? 4、教學(xué)樓。教學(xué)樓文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的亮點(diǎn),它不僅豐富了教學(xué)場所,美化了教學(xué)環(huán)境,更能讓教學(xué)樓內(nèi)的所有學(xué)生都能找到自己的身影,從而增加凝聚力、集體自豪感和個(gè)人榮譽(yù)感。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要主題鮮明,內(nèi)容豐富,時(shí)刻提醒師生自我管理,激勵(lì)師生奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
??? 5、走廊文化。突顯辦學(xué)特色及走廊個(gè)性,設(shè)計(jì)新穎、創(chuàng)意獨(dú)特,要和學(xué)校特定的文化氛圍相協(xié)調(diào),并以"整體性、適宜性、安全性、動(dòng)態(tài)性"為原則,創(chuàng)建健康向上、豐富有序的走廊文化,體現(xiàn)"走廊文化"的育人功能。
??? 6、辦公區(qū)。室內(nèi)外懸掛標(biāo)語,如"校興我榮、校衰我恥"、"教好一名學(xué)生、振興一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、造福一方百姓"等,努力實(shí)現(xiàn)由"人人有學(xué)上"向"人人上好學(xué)"轉(zhuǎn)變。
??? 7、小學(xué)部樓前廣場。由于小學(xué)部新遷入,樓前設(shè)施空缺,計(jì)劃興建主干道、雕塑、花池、花圃、旗桿、讀書長廊等,讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
??? 8、班級(jí)文化建設(shè)。大膽將"三表一簡介"(時(shí)間表、課程表、值日表、班級(jí)簡介)搬出室內(nèi),張貼在各班教室門前,便于師生查看。教室門上方書寫"請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字"的課堂要求,黑板上方懸掛符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)。教室后墻設(shè)立開放式書架和衛(wèi)生角,并號(hào)召師生群策群力,共同動(dòng)手設(shè)計(jì)、布置班級(jí)班訓(xùn)、班規(guī)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)園地、特長展示等,充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的教育和熏陶,培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生求進(jìn)精神和團(tuán)隊(duì)精神,努力讓班級(jí)成為師生成長的健康樂園。
??? 9、圍墻文化建設(shè)。因地制宜地設(shè)計(jì)具有青少年特點(diǎn)并與學(xué)校整體文化建設(shè)和諧一致的文化內(nèi)容,以各自鮮明的主題激勵(lì)學(xué)生健康成長,讓校園處處充滿育人的氣息。
??? 10、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)均有溫馨提示。
??? 11、綠化。追求以綠為主色調(diào),花開四季的效果。努力做到"春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠"?;ú輼淠镜牟季皱e(cuò)落有致,疏密相間。
??? 12、公寓文化建設(shè)。圍繞"溫馨家園、你我共建"的口號(hào),學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,各宿舍師生進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。
??? 13、廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方,也是最受人關(guān)注的場所,除了凈化、美化,更重要的是"文化",在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字,將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。如:"貼近方便,貼近文明","不能隨處小便,不能小處隨便"等標(biāo)語,外墻有明顯標(biāo)志,內(nèi)墻面有溫馨的提示。
??? 14、處室文化建設(shè)。根據(jù)各處室工作職能,確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,便于工作,引起重視。
??? 15、文化長廊展現(xiàn)特色。充分利用文化長廊發(fā)揮育人和激勵(lì)作用。設(shè)立"我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行、師生書畫作品展、名師風(fēng)采、課改前沿、手工制作、報(bào)刊宣傳、班隊(duì)活動(dòng)"等板塊,精心打造屬于自己的"溫馨"的家"園"。
??? (二)校園精神文化建設(shè)。
??? 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。
??? 1、充分利用各種有利契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
??? 2、利用團(tuán)、班隊(duì)會(huì),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開好"兩會(huì)"(晨會(huì)和班會(huì)),精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
??? 3、辦好校園廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課鈴聲設(shè)為動(dòng)聽音樂鈴聲,課前課后進(jìn)行溫馨提示,課余時(shí)間播放輕松歡快的音樂,讓師生在其中得到美的享受。
??? 4、及時(shí)更新校園網(wǎng),展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,搭建師生寫作平臺(tái)。
??? 5、積極開辟第二課堂,定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。
??? 6、實(shí)施特色大課間活動(dòng),集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體,努力構(gòu)建"平安校園"、"和諧校園"。
??? 7、積極開展讀書活動(dòng),努力營造"書香校園"氛圍。學(xué)校設(shè)立閱覽室,班班設(shè)立"圖書角",讓每個(gè)學(xué)生都能"好讀書、讀好書、書讀好"。
??? 8、認(rèn)真做好每年度的師德標(biāo)兵、教壇新星、文明班級(jí)等評(píng)選工作,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)辦法,從多方面激勵(lì)教師積極進(jìn)取,努力打造"崇真、守規(guī)、講效、爭先"的校園團(tuán)隊(duì)精神。9、認(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的多方面潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。遵照"全方位賞識(shí)學(xué)生,給每一位學(xué)生成功的機(jī)會(huì)"的評(píng)選號(hào)召,啟動(dòng)校園明星評(píng)選活動(dòng),評(píng)選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等,用"我是明星,我能行!"板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳,精心打造東興學(xué)校明星的"星光大道"。
??? 10、打造"崇真、守規(guī)、講效、爭先"的教育團(tuán)隊(duì)精神。緊緊圍繞"科研興教、質(zhì)量立校"的宗旨,狠抓校本培訓(xùn),采取"經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)"等形式,提高教師教學(xué)能力,滲透"終身學(xué)習(xí)"的思想理念,積極開展校本教研活動(dòng),采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)"的方法,搭建良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長。
??? (三)校園制度文化建設(shè)。
??? 制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維持學(xué)校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)。"無規(guī)矩不成方圓",只有建立起完整的規(guī)章制度,規(guī)范了師生的行為,才有可能建立起良好的校風(fēng),才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。在制度建設(shè)中做到"大家的制度大家定、大家的制度為大家",努力營造"人人定制度、制度管人人"的和諧制度建設(shè)的新局面。
??? 五、實(shí)施步驟
??? 加強(qiáng)校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,需要一個(gè)長期的過程,需要全體師生的共同努力和創(chuàng)造性的工作。為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位,彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,做到用科學(xué)的理念引導(dǎo)人、用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、用先進(jìn)的文化培養(yǎng)人現(xiàn)將我校文化建設(shè)工作分為如下三個(gè)階段:
??? 第一階段:準(zhǔn)備動(dòng)員階段(2013年3月)。
??? 1、學(xué)校制定特色校園文化建設(shè)方案
??? 2、學(xué)校召開全體師生的動(dòng)員大會(huì)
??? 第二階段:組織實(shí)施階段(2013年4月--9月)
??? 各處室、各班級(jí)根據(jù)具體分工逐步完成以上校園文化建設(shè)內(nèi)容。
??? 第三階段:整改完善,檢查評(píng)估,形成特色。(2013年10月--12月)
??? 總之,校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長、見效慢的工程,需要我們實(shí)踐和思考的問題還很多,只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)整改,時(shí)刻擁有"以文化經(jīng)營學(xué)校,讓環(huán)境成為隱性課堂"的理念和做法,我們堅(jiān)信:在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下,東興學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)一定會(huì)更加明確!辦學(xué)條件一定會(huì)更加優(yōu)越!辦學(xué)質(zhì)量一定會(huì)更加有聲有色!?????
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