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淺談如何抓好學(xué)生交通安全宣傳教育

  
評論: 更新日期:2010年10月23日

??? 交通安全宣傳教育,從字面上分析,就是通過宣傳教育的方法,使交通參與者產(chǎn)生一種意識,在熟悉基本道路交通法規(guī)的基礎(chǔ)上,懂得遵守法規(guī)的重要性,從而自覺遵守法規(guī),保護(hù)自己,避免傷害別人。從這個意義上講,交通安全宣傳教育重在預(yù)防,是交通管理工作的前沿陣地,有著極其重要的戰(zhàn)略地位。所以,結(jié)合從事基層一線交通安全宣傳教育工作多年的體會,人人皆知孩子是祖國的花朵、民族的希望,他們的健康成長,與家庭幸福、社會穩(wěn)定息息相關(guān)。加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的交通安全環(huán)境,事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么,如何預(yù)防交通事故,如何降低交通事故對中小學(xué)生的侵害呢?做好中小學(xué)生的交通安全宣傳教育,將從當(dāng)前中小學(xué)生安全教育現(xiàn)狀談一談粗淺看法。

??? 一、中小學(xué)生交通安全教育現(xiàn)狀及分析

??? (一)學(xué)校教育方面:交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少,即使有交警部門來督促,多半都是走走過場而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài),學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會;學(xué)校對學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí),缺乏必要的考試、考核和督導(dǎo);教育的對象層面窄,僅限于小學(xué)生或低年級的學(xué)生,中學(xué)生很少有上交通安全課的,更不用說參加交通安全實(shí)踐活動了。

??? (二)學(xué)生自身因素方面:一是由于中小學(xué)生自身具有生性好動、好奇心強(qiáng)、爭強(qiáng)好勝、天生貪玩、心理脆弱、記憶力強(qiáng)等特點(diǎn),道路交通違法行為時有發(fā)生,極易引發(fā)道路交通事故。當(dāng)前,中小學(xué)生存在的主要違法行為有:未滿12周歲騎自行車及未滿18周歲無證駕車和偷開機(jī)動車;過馬路時不作前后張望,隨意搶道,在車輛臨近時突然橫穿道路;追爬、攀趴公路上行駛的機(jī)動車;騎車在公路上互相追逐、嬉鬧玩耍、雙手離把或單手扶把等;乘坐無牌無證、超員車和三輪汽車、拖拉機(jī)等等。二是中小學(xué)生道路交通安全知識普及較少。由于中國的應(yīng)試教育,造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”現(xiàn)象,中小學(xué)生道路交通安全知識相對較少,對110、122、120這些常識性的報(bào)案電話也不太熟知,因而常常出現(xiàn)中小學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊(duì),步行上路,搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生,為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。即使發(fā)生交通事故,他們也不知道如何及時報(bào)警,從而給肇事逃逸駕駛?cè)艘钥沙酥畽C(jī)。

??? (三)公安交通管理部門方面:一方面從警力而言,警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線民警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重,工作忙,日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見肘,因而面對交通安全宣傳教育工作,少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性,中小學(xué)生接受效果相對較差。

??? (四)各職能部門方面:

??? 政府各職能部門漠然對待校園的交通現(xiàn)狀。各職能部門對道路交通安全的教育只浮于表面。二是社會輿論及各大宣傳媒體對校園的關(guān)愛缺乏熱情。大多數(shù)的宣傳只是流于行式,沒達(dá)到預(yù)期的宣傳教育效果。

??? 二、開展中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作的對策

??? 在以人為本、實(shí)施人性化教育的今天,我們對中小學(xué)生的道路交通安全宣傳教育也要根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求,宣傳的內(nèi)容、形式和手段要順應(yīng)時代潮流,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力減少并及時發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患,未雨綢繆,防患未然,確實(shí)給廣大的中、小學(xué)生創(chuàng)造一個安全、安寧、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

??? (一)政府重視、部門參與、齊抓共管。《中華人民共和國道路交通安全法》第六條規(guī)定“各級人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育,提高公民的道路交通安全意識”。
??? 1、道路交通安全教育是全社會共同參與的系統(tǒng)工程,要認(rèn)真貫徹依法治國方針,制定長期的交通安全教育規(guī)劃,以法律形式加強(qiáng)確定并保障實(shí)施。
??? 2、召開定期聯(lián)席會議。由政府牽頭,定期組織安全、公安、教育、學(xué)校、交通等部門參加的聯(lián)席會議,各部門要對學(xué)生安全狀況進(jìn)行講評,對好的做法予以推廣,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見。
??? 3、建立考核機(jī)制,嚴(yán)格獎懲。各級人民政府要將安全宣傳教育工作納入各單位年終目標(biāo)考核范疇,制定行之有效的考核機(jī)制,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

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