??????? 企業(yè)安全文化建設(shè)要體現(xiàn)全員、全過(guò)程。安全生產(chǎn)是個(gè)系統(tǒng)工程，實(shí)行全員、全過(guò)程安全管理是企業(yè)搞好安全生產(chǎn)的重要途徑，除了關(guān)注人的安全知識(shí)、技能、意識(shí)觀念等內(nèi)在素質(zhì)外，更重視人的行為、安全裝置、技術(shù)工藝、生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、工具材料、作業(yè)環(huán)境等外在因素和物態(tài)條件的安全化，要達(dá)到上述目的，不是靠少數(shù)人可以實(shí)現(xiàn)的，只有在企業(yè)所有員工的共同努力，才能杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，消滅隱患，控制事故的發(fā)生。同時(shí)，在安全管理中要注意“懲教結(jié)合”，既不能只“懲”不“教”，又不能只“教”不“懲”，要注意減少其負(fù)面影響。畢竟，過(guò)于頻繁的懲罰會(huì)導(dǎo)致職工對(duì)安全管理人員及領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生消極、躲避、不滿、對(duì)立、抵觸等情緒，會(huì)削弱員工本身的工作積極性和責(zé)任感。
??????? 企業(yè)安全文化的建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)“預(yù)防為主”的方針。變“事故處理、事后防范”為“本質(zhì)安全、超前預(yù)控”，從安全思想到安全方法實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真正走上“預(yù)防為主”的軌道。
??????? （二）是完善安全目標(biāo)考核機(jī)制。提高安全文化持久性。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須持之以恒，常抓不懈。要建立可行的目標(biāo)考核機(jī)制，讓員工始終保持一種絲毫不放松、不麻痹的思想和責(zé)任感。我們可根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)要求、特點(diǎn)，制定一個(gè)年度的安全考核目標(biāo)。同樣，每個(gè)部門都要根據(jù)自身實(shí)際情況制定相應(yīng)的安全目標(biāo)和考核措施。目標(biāo)及考核措施確立得科學(xué)合理與否，對(duì)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識(shí)影響是比較明顯的，這也是左右企業(yè)安全文化建設(shè)能否持久的一個(gè)重要因素。
??????? （三）是完善安全制度落實(shí)機(jī)制，提高安全文化執(zhí)行力。嚴(yán)格講，員工的行為是靠制度約束的，一個(gè)再好的安全制度，員工不執(zhí)行，管理者不監(jiān)督、不落實(shí)，就體現(xiàn)不出制度的嚴(yán)肅性。長(zhǎng)此以往，員工的不規(guī)范行為將養(yǎng)成習(xí)慣性，這就給事故的發(fā)生造成最大的可能。因此，在加強(qiáng)安全制度完善的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化安全制度落實(shí)機(jī)制建設(shè)是一項(xiàng)重要工作，通過(guò)健全并嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)的目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督考核和落實(shí)兌現(xiàn)保障體系，不斷強(qiáng)化管理者在安全生產(chǎn)業(yè)績(jī)中的綜合考評(píng)，并與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)分配掛鉤，充分發(fā)揮“經(jīng)濟(jì)杠桿”作用，從而促進(jìn)員工自覺遵守各種安全制度措施和行為。
??????? （四）是完善安全教育培訓(xùn)機(jī)制，營(yíng)造安全文化氛圍。員工安全意識(shí)、安全素質(zhì)和操作技能的提高只靠制度管理和約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須建立完善的教育培訓(xùn)機(jī)制、采取靈活多樣的教育形式，才能達(dá)到預(yù)期效果。企業(yè)大量違章行為都不是員工故意，而是安全意識(shí)淡薄、安全素質(zhì)不高而造成的。以往我們對(duì)于“人因”的認(rèn)識(shí)還存在著深層次上的欠缺，而這些因素的全面歸納，就是人的文化、人的素養(yǎng)。因此，要保證人的行為，更好地預(yù)防事故的發(fā)生，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的，就需要從人的基本素質(zhì)出發(fā)，建立起以“人”為核心內(nèi)容的企業(yè)安全文化新對(duì)策和手段，進(jìn)行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)，有了這個(gè)作保障，“我要安全”成為員工從事生產(chǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)，企業(yè)的安全生產(chǎn)管理才能實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、科學(xué)化，才能夠有效控制事故的發(fā)生，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期良性循環(huán)發(fā)展。我們可根據(jù)員工整體素質(zhì)的實(shí)際情況，在員工業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)上加強(qiáng)實(shí)際技能操作的培訓(xùn)力度，對(duì)文化層次低的員工以現(xiàn)場(chǎng)操作為主，理論聯(lián)系實(shí)際，特別是加強(qiáng)對(duì)青年員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)素質(zhì)高，技術(shù)能力強(qiáng)的員工，以點(diǎn)帶面來(lái)帶動(dòng)全員，以此提高員工隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
??????? （五）是通過(guò)安全文化建設(shè)在生產(chǎn)活動(dòng)中能形成“自控機(jī)制”。通過(guò)安全文化建設(shè)貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的觀念始終作用于生產(chǎn)中的每一員工，如果我們建立起濃厚的安全文化環(huán)境，不論決策層、管理者還是一般員工，都會(huì)在安全文化的約束下規(guī)范自己的行為。關(guān)鍵是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先從自己做起，嚴(yán)明紀(jì)律，以身作責(zé)，對(duì)違章違紀(jì)人員每位員工發(fā)現(xiàn)都能主動(dòng)予以制止，對(duì)新員工嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)安規(guī)考試不合格一律不予上崗，一絲不茍地培養(yǎng)全體員工遵章守紀(jì)的習(xí)慣，在全廠范圍內(nèi)形成很強(qiáng)的現(xiàn)代安全文化，使每個(gè)進(jìn)入廠里的人員都能自覺不自覺地模仿企業(yè)員工遵章守紀(jì)的行為，而不愿做出違章違紀(jì)的言行來(lái)。
??????? 安全文化的建設(shè)就像一只看不見的手，凡是脫離安全生產(chǎn)的行為都會(huì)被它拉回到安全生產(chǎn)的軌道上來(lái)。在生產(chǎn)中違章作業(yè)發(fā)生了事故，人們?cè)诜治鲞`章的原因時(shí)常說(shuō)：“違章者缺乏遵守安全規(guī)章的自覺性”。這自覺性就是人的安全意識(shí)，是指人能意識(shí)到自己行為目的和意義程度的大小，由于這一區(qū)別，人們即使面臨同一個(gè)環(huán)境卻會(huì)采取不同的行為方式。這種支配行為能力的形成，主要取決于人的安全文化素質(zhì)。人們有了高度的安全文化就會(huì)認(rèn)識(shí)到：安全是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的前提條件之一；理解安全在改革開放中重要地位，體驗(yàn)出“傷亡是不能用經(jīng)濟(jì)彌補(bǔ)的”這一觀念的深刻涵義；感覺到自己對(duì)自己、自己對(duì)他人安全應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；進(jìn)而明確自己的安全規(guī)范。安全文化把安全的價(jià)值觀和安全行為準(zhǔn)則上升到人的自我實(shí)現(xiàn)的需要，上升到成為激勵(lì)人們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，調(diào)動(dòng)人的潛能，主動(dòng)自我完善“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的觀念。
??????? 參考資料：《電力安全工作規(guī)程》（火電廠動(dòng)力部分）
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