一、活動(dòng)目的 
    安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)開(kāi)展校園安全演練活動(dòng)，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 
    二、活動(dòng)時(shí)間 
    　 2013年3月6日（周四）
    三、安全演練組織機(jī)構(gòu) 
    為保證安全演練有序、安全、順利開(kāi)展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。 
    　　總 指 揮：鐵興龍 、王鳳仙
    　  成    員：陳   娟  、沈艷霞、魏  麗
    四、訓(xùn)練具體方案 
    　　1.主要內(nèi)容：
    教室緊急疏散遇到突發(fā)事件演練
    　　2.疏散路線：
    一年組：從馬路疏散進(jìn)入操場(chǎng)。
    二年組：擇教室門(mén)前疏散。
    三、四年組直接進(jìn)入操場(chǎng)疏散。
    五、人員安排 
     總指揮：鐵興龍
    廣播：沈艷霞
    第一時(shí)間報(bào)警人：王曉晶
    操場(chǎng)指揮員：閆學(xué)瑛  
    操場(chǎng)安全疏散員：魏麗
    學(xué)校大門(mén)疏散員： （門(mén)衛(wèi)）
    迎接救護(hù)車(chē)輛負(fù)責(zé)人：郭欽華
    醫(yī)療救護(hù)組成員：王鳳仙 
    六、職責(zé)分工及要求 
    　　1.學(xué)校：
    演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
    2.班主任：
    演練前對(duì)本班學(xué)生撤離教室的人員順序、隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）讓每個(gè)學(xué)生明確自己的撤離順序；（3）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（4）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向操場(chǎng)負(fù)責(zé)人員匯報(bào)情況。（5）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 
    七、演練紀(jì)律要求 
    　　1.聽(tīng)從指揮，服從安排，保持安靜。 
    　　2.在教室內(nèi)逃生過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰慢跑，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。 
    　　3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免踩踏事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師（招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出）。 
    　4.按規(guī)定線路疏散，不得串線。 
    　5.教室疏散安排： 
    （1）聽(tīng)到安全演練信號(hào)發(fā)出后，每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。 
    （2）教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，前3排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后3排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速，出門(mén)后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行?！　?br />     （3）學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(zhǎng)迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向組長(zhǎng)報(bào)告，組長(zhǎng)把整體情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告總指揮。