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某學(xué)校消防應(yīng)急演練方案

  
評(píng)論: 更新日期:2013年11月19日

為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實(shí)安全教育周活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
        一、組織領(lǐng)導(dǎo)
        總指揮:張躍輝  負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)
        副指揮:寇建更  負(fù)責(zé)意外事故處理
        胡偉光  負(fù)責(zé)攝影
        成員:全體班主任教師
        樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
        西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
        主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
        二、演練步驟
        1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
        2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
        3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
        三、演練安排
        1、演練時(shí)間:2012年3月26日上午9:30
        2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。
        四、演練步驟
        (一)預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
        (二)班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
        (三)聽(tīng)到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
        (四)撤離方案:
        1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門(mén)都要安排。
        2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。
        3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離,下樓梯時(shí)各班安排好路線。
        4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。
        5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
        五、演練結(jié)束
        當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

        南立車(chē)學(xué)校安全管理辦公室
        2012-3-26
       

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