校園文化是學校辦學特色的重要表征，是學校教育的重要資源之一，是教師專業(yè)成長和學生發(fā)展的深厚土壤。為進一步加強我校校園文化建設，全面推進素質教育，創(chuàng)建一流的農(nóng)村示范小學，特制定本方案如下。

以社會主義榮辱觀為導向，以全體學生為主體，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，以建設安全、文明、和諧校園為目標，構建與時俱進、育人氛圍濃厚、辦學特色鮮明的校園文化體系，促使全體學生全面發(fā)展和健康成長。

       二、     總體目標：以“一切為了學生的成長和發(fā)展”為辦學理念，進行校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，培養(yǎng)“尊師、愛生、文明、守紀”的校風、“善教、樂導、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤奮、自主、善思、博學”的良好學風，營造良好育人氛圍，實現(xiàn)“建和諧校園、育合格人才、創(chuàng)示范學校”的辦學目標。

       三、     創(chuàng)建原則：1、結合本校實際，高規(guī)格規(guī)劃，抓特色，創(chuàng)名牌。2、

       四、     工作任務：1、創(chuàng)設良好校園文化氛圍。（1）、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，促使良好校風的形成。從綠化、美化、凈化入手，整治校容校貌，進行校園環(huán)境建設。1、懸掛校風、教風、學風牌，制作辦學理念、辦學目標大型噴繪，使師生明白學校的辦學方向。2、懸掛名人畫像、名言警句，設置先進評比欄、校園新聞、警示牌（衛(wèi)生、愛護花草等），激勵師生形成良好的道德品質。3、設置教學動態(tài)展示欄，展示師生綜合文化素質。4、設置安全教育于警示牌、宣傳欄、固定標語、宣傳畫，以增強師生的安全意識。5、張貼“說話輕、腳步輕、上下樓梯靠右行”“說普通話、用文明語、做文明事”“崇尚科學、根除陋習、創(chuàng)建文明校園”“高高興興上學，平平安安回家”等溫馨提示，促使學生良好行為習慣的形成。（2）、精心設計和組織豐富多彩、形式多樣、積極向上的校園文化活動，促使學生素質的提高。1、堅持開展符合學生特點、深受廣大同學喜愛的文化活動。如在六一前夕，舉辦“慶六一文藝活動”和“書畫展”等。2、堅持開展各種健康、有意義的課外活動。如分期組織“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、崇尚科學反對邪教”作文競賽、演講比賽等。3 經(jīng)常開展各種小型活動，以活躍學生的課余文化生活，豐富第二課堂。如組織“校園集體舞比賽”和“體育小競賽”等。4、教給學生學習方法。如組織差生轉化經(jīng)驗交流和“比、學、趕、幫、超”學習競賽等。通過這一系列的活動，使學生的參與意識進一步加強、藝術素質進一步增強，從而使校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。2、開展系列校園文化教育。（1）、運用學生喜聞樂見的形式進行愛國主義教育。1、組織學生觀看愛國主義教育片。2、利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動。3、利用六一兒童節(jié)，組織新隊員宣誓等。從而使學生受到直觀熏陶和潛移默化的教育。（2）、抓好學生日常行為規(guī)范教育。1、對學生進行系統(tǒng)的紀律教育。2、進行守則、規(guī)范宣傳教育和良好行為養(yǎng)成教育。3、把學生的操行評定與三好學生、優(yōu)秀班干部的評選掛鉤，并開展評選文明班隊等評選活動，用先進激勵學生健康發(fā)展。4、通過開展學生值周，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。（3）、開展社會主義道德規(guī)范教育。弘揚傳統(tǒng)美德，狠抓人文素質，培養(yǎng)文明內(nèi)在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹立良好外在形象；形成遵守社會公德、尊師愛生、敬老愛幼、孝敬父母、團結友愛、族人為了、互相關心、珍惜愛護集體榮譽、顧全大局、先公后私和先人后己的好風氣。3、維護良好的校園秩序。繼續(xù)保持和發(fā)揚校內(nèi)良好的生活秩序、學習秩序、工作秩序，使學生校外交通秩序有明顯好轉，進一步健全安全制度和安全預案，健全安全防范，創(chuàng)建“平安校園”。（1）、健全機制。1、建立健全領導機制。2、健全安全網(wǎng)絡，明確各崗位安全職責。3、落實安全職責（通過安全責任書的簽訂來落實，每處安全責任要明確到人）。（2）、完善安全制度和預案，進行應急演練，教給學生危險時逃生的方法。（3）、加強宣傳教育。1、教育方法可用講座、知識競賽、征文比賽、半安全專欄、召開安全主題班會、書寫標語、漫畫教育、文藝表演、在教學中滲透、建立三結合網(wǎng)絡等。2、教育內(nèi)容包括系統(tǒng)教育、專題教育、季節(jié)性教育、法律法規(guī)教育等。（4）、堅持安全檢查。1、檢查重點包括班級安全規(guī)范化管理、學校值班、樓梯、設施及學生校內(nèi)外活動等。2、檢查時間為每月一次全面檢查，每周一次常規(guī)檢查，而對于大雨天這樣的特殊情況則隨時檢查。3、常規(guī)檢查由副校長組織。4、檢查要求：每次檢查要做到有記錄、有簽名、對查出的問題要及時整改。5、整改措施：內(nèi)容包括整改由誰負責，先多長時間，達到啥標準等。（5）、事故處理。1、程序：及時救助、及時通知、及時上報。2、原則：學校只用過錯責任原則，即有過錯時才擔責。3、報告：先口頭，后書面。（6）、責任追究。1、遷移檢查。未按制度辦即為隱患。2、遷移整改。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，制定措施，限期整改。3、前移追究。違反制度，便要追究。4、追究方式包括：談話、大會點名、公開檢討、年終考核為不合格。五、具體措施。1、統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。2、加強領導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。學校成立以校委會成員為主、師生代表參加的校園文化建設組織機構，全面開展工作。根據(jù)目標任務，明確各自職責，確保校園文化建設工作的順利進行。3、以人文本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。