企業(yè)文化的內(nèi)涵，就是以人為本，而實(shí)現(xiàn)本質(zhì)型安全生產(chǎn),維護(hù)職工的生命權(quán)益,是煤礦企業(yè)履行以人為本理念的首要任務(wù)。因此,安全文化應(yīng)當(dāng)是煤礦企業(yè)文化建設(shè)的核心，是煤礦企業(yè)的第一文化，認(rèn)識(shí)它、把握它、運(yùn)用它，充分發(fā)揮其功能，是提高安全可控度，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的根本途徑。我認(rèn)為，建設(shè)安全文化應(yīng)搞好“五個(gè)提升”——

　　一是提升領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)者在文化建設(shè)中的導(dǎo)向作用不可忽視，如果領(lǐng)導(dǎo)者只是“唱高調(diào)”，那么，再好的文化體系和計(jì)劃都是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反將會(huì)成為安全文化建設(shè)的最大阻力。因此，提升領(lǐng)導(dǎo)力要建立完善學(xué)習(xí)機(jī)制，每月定期組織礦、科、隊(duì)“三長(zhǎng)”學(xué)理論、學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)當(dāng)月安全工作進(jìn)行全面反思討論，這樣既能提高領(lǐng)導(dǎo)者了解掌握安全信息、安全法規(guī)、安全科學(xué)技術(shù)、安全技能、事故預(yù)防技能的能力，又能進(jìn)一步統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)干部安全思想;加大問責(zé)追究制，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確保領(lǐng)導(dǎo)者在安全文化落實(shí)過程中的領(lǐng)頭羊作用;領(lǐng)導(dǎo)者利用各種方式傳播自己的安全文化，開展干部“講一課”活動(dòng)，定期對(duì)職工進(jìn)行安全教育，讓領(lǐng)導(dǎo)干部成為安全文化建設(shè)的“布道者”。

　　二是提升執(zhí)行力。安全文化需要有強(qiáng)有力的執(zhí)行力。在安全生產(chǎn)方面，推行正規(guī)循環(huán)作業(yè)，重點(diǎn)“考”過程，努力實(shí)現(xiàn)全過程監(jiān)督，閉合循環(huán)。在安全行為和安全培訓(xùn)方面，重點(diǎn)“考”結(jié)果，用定期和不定期抽考、抽查等方式，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范職工行為，提高職工素質(zhì)，制約不安全因素。在查隱患、反“三違”方面，推行“隱患市場(chǎng)化管理辦法”和“追問整改辦法”，以此調(diào)動(dòng)安監(jiān)人員的積極性，增強(qiáng)工作落實(shí)力度。

　　三是提升認(rèn)同感。宣傳文化的目的就是要全員認(rèn)同企業(yè)文化。我認(rèn)為文化宣傳應(yīng)由文化硬性“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕?ldquo;共享”，形成真正意義上的共識(shí)。文化“共享”的前提是參與，因此，調(diào)動(dòng)職工的積極性，讓職工參與到文化共享活動(dòng)中來(lái)，讓大家覺得文化是大家的文化，是自己的文化，是自己與礦井一起走向成功的指南。只有這樣職工才能認(rèn)同安全文化，才能自覺在實(shí)際工作中實(shí)踐企業(yè)文化。如開展“師帶徒”技術(shù)比武、大中專畢業(yè)生座談會(huì)和各類知識(shí)競(jìng)賽以及在班組安全文化建設(shè)中樹立“小楷模”、開辟“小園地”、征納“小點(diǎn)子”、實(shí)行“小懲罰”、解決“小問題”等工作，都體現(xiàn)了“參與實(shí)現(xiàn)共享，共享達(dá)成共識(shí)”的重要作用。(風(fēng)險(xiǎn)管理世界網(wǎng)-安全員之家)

　　四是提升故事性。領(lǐng)導(dǎo)布道也好，制度執(zhí)行落實(shí)也好，以至員工共享也好，文化的傳播不能靠生硬的說教，而應(yīng)該寓教與事，寓教與樂。我們聽一堂課，很多的理論一般都記不住，記住的就是幾個(gè)例子尤其是故事。所以文化的傳播和落實(shí)，故事的作用非常大。安全文化體系中同樣需要有故事。那故事來(lái)源于哪里呢?很簡(jiǎn)單，我們可以用職工身邊的人和事教育職工;發(fā)揮老職工具有的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)，開展講故事等活動(dòng);還可編制安全漫畫手冊(cè)、組織各類宣講團(tuán)，提升職工對(duì)安全文化的興趣。

　　五是提升助推力。助推安全文化，培養(yǎng)文化人才是當(dāng)務(wù)之急。有些企業(yè)文化建設(shè)推行了幾年，仍保停留在理念口號(hào)和制定制度的階段，其原因就是文化人才缺乏，使文化在企業(yè)里成為了寫在本上、掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，成了新的“兩層皮”。懂企業(yè)文化的人才不是自然產(chǎn)生的，必須營(yíng)造多種客觀的環(huán)境，讓懂企業(yè)文化的人才脫穎而出。我認(rèn)為，文化工作者，需要加倍努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，不能滿足一知半解，千方百計(jì)的學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)文化知識(shí)，要肯動(dòng)腦、常思考，把思考貫穿學(xué)習(xí)過程中，要勤于實(shí)踐，大膽探索，在探索和實(shí)踐中，不斷提高對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)，成為一個(gè)合格、優(yōu)秀的企業(yè)文化工作者。