為班組營造良好的管理環(huán)境。部門要盡最大可能幫助班組解決人、財、物方面的需要，要勤檢查、常過問，并指導班組進行安全文化建設。

　　為員工營造良好的心理環(huán)境。對于員工來說，良好的心理環(huán)境，可以促使員工增強安全意識，主動預防事故的發(fā)生。反之，心理環(huán)境不好，會使員工降低預防事故發(fā)生的能力。因此，企業(yè)和部門領導要高度重視心理環(huán)境對員工安全意識的影響，解決員工在家庭、經濟上的后顧之憂，使全體員工牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想;充分發(fā)揮專兼職安全員的作用，讓他們在安全管理工作中，自覺負責、敢于負責;不斷培養(yǎng)班組長的管理能力和理論水平,讓他們在工作中充分發(fā)揮主觀能動性;加強全員教育，增強安全意識，形成安全氛圍。

　　加強班組安全標準化建設。一是要形成一種管理機制，建立健全班組的各項安全制度;二是要落實好崗位日查、班組周查、車間月查制度，班組作好檢查記錄，并對出現的問題加以整改;三是制定并完善各種預案，組織班組成員學習，并進行演練。

　　加強安全評價及檢查。定期對企業(yè)進行安全文化評價;定期進行安全生產責任制執(zhí)行情況的檢查;定期考核員工的安全文化知識;不斷提高員工對安全的互相監(jiān)督的力度，不斷提高員工的責任心;推行安全責任目標考核，使安全管理工作形成“縱向到底、橫向到邊”的安全生產責任體系。通過加強企業(yè)安全文化建設，逐步建立起符合企業(yè)安全生產特點，包括人員、設備、管理、培訓、環(huán)境等各種要素的可靠、完善的安全評價和安全責任體系，及時發(fā)現各個生產環(huán)節(jié)的安全隱患。

　　加強對班組成員的安全教育培訓。不斷完善企業(yè)的安全教育、培訓及考核制度，提高全員的安全文化水平;開展多種形式的安全活動，普及安全知識。