強化安全教育，是實現(xiàn)人的本質(zhì)安全的需要，安全生產(chǎn)的核心問題是人，人既是安全管理的對象，又是安全管理的動力，而實現(xiàn)安全管理的本質(zhì)問題，就是要發(fā)揮人的本質(zhì)安全的動力，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和黃河施工企業(yè)對外施工中，有些單位特別是一些經(jīng)營實體和機械施工隊，放松了安全教育，致使個別職工存在“向錢看”的思想，紀律松馳，違章作業(yè)，冒險蠻干，個別管理干部存在“不想管”、“不敢管”的思想，形成安全管理滑坡，事故隱患增多; 有些領導存在重效益輕安全或以包代管的思想，放松了對安全生產(chǎn)工作的領導，這就為安全教育工作提出了新課題，必須從建立健全安全教育制度入手，形成正常的安全教育程序，做到經(jīng)常化，制度化，常抓不懈，不僅要把安全工作抓在手上，掛在心上，而且要落實到行動上，促使各單位層層做好安全教育工作，既要做好新工人的“三級安全教育”，又要抓好職工日常安全教育，既要抓好特種作業(yè)人員的培訓考核，做到持證上崗，又要抓好季節(jié)性臨工的安全教育，要縱到底，橫到邊，不留死角。
　　安全教育是一項受制于人，作用于人，影響于人的工作，為使安全教育收到事半功倍的效果，要采用靈活多樣的形式，強化職工的安全教育，從傳統(tǒng)的灌輸式教育向有針對性教育轉(zhuǎn)變，要把事故概率較多的車、船、電和機械施工作為安全教育的重點工種，把參加工作時間短的青年及臨工作為安全教育對象，把事故的多發(fā)期作為安全教育的重點時期，把安全生產(chǎn)的基層負責人作為安全教育的重點，充分利用標語、板報、安全演講會、交流會、消防滅火演習，安全知識競賽，典型事故案例，安全錄像等多種形式進行安全教育，從而形成一個人人關心安全，事事注意安全的工作環(huán)境，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全的目標，使全體職工人人有“安全第一”的意識，時刻有“我要安全”的覺悟，工作中有“我會安全”的技能，處處有“我管安全”的責任，承擔起“我保安全”的任務。
　　總之，安全是天，安全責任重于泰山，安全是人類永恒的主題，隨著治黃改革的深入和治黃經(jīng)濟的發(fā)展，對職工安全文化素質(zhì)提出了更高、更新的要求，強化安全管理必須有職工安全文化素質(zhì)作支柱，職工安全文化素質(zhì)是事故災害的“天敵”，提高職工安全文化素質(zhì)，樹立正確的安全價值觀，人生觀和安全行為準則，是落實“安全第一，預防為主”方針的戰(zhàn)略措施，是組織職工群策群力，群防群治，搞好安全生產(chǎn)的群眾基礎，因此，加強職工安全文化教育刻不容緩，勢在必行。