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培訓(xùn)莫煮“夾生飯”

作者:張麗平  
評(píng)論: 更新日期:2013年09月30日

  做飯最忌夾生飯,吃?shī)A生飯對(duì)胃不好,容易引起消化不良。由此,聯(lián)想到員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),同樣也不能煮 “夾生飯”,否則,看上去“火”燒了,“飯”做了,可效果卻不理想。

    近些年,隨著學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的深化,員工對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作也越來越受到企業(yè)的重視。這確實(shí)是一個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象,然而,在欣喜的背后又不能不擔(dān)憂,培訓(xùn)質(zhì)量如何保證,怎么做才能不煮“夾生飯”?

    畫虎不成反類犬的現(xiàn)象,在很多企業(yè)得到印證。企業(yè)在培訓(xùn)方面投入了大量的人力物力,員工卻不領(lǐng)情,種類繁多的培訓(xùn)讓員工應(yīng)接不暇,從渴望被培訓(xùn),到現(xiàn)在的“跑”培訓(xùn),這種方式,讓員工疲于應(yīng)付,更容易引起“消化不良”。同時(shí),培訓(xùn)工作也還存在一些問題,如重計(jì)劃、輕結(jié)果,培訓(xùn)方法簡(jiǎn)單,培訓(xùn)過程不連續(xù)等,造成員工培前培后一個(gè)樣,培與不培一個(gè)樣,既沒有深入人心,員工的素質(zhì)也沒有得到較好的提升,培訓(xùn)效果不盡人意。

    學(xué)習(xí)培訓(xùn)要想不煮“夾生飯”,關(guān)鍵是做到善始善終。企業(yè)應(yīng)按需制定培訓(xùn)計(jì)劃,并且注重抓培訓(xùn)過程的監(jiān)控,在不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的方式方法的基礎(chǔ)上,更應(yīng)通過考核評(píng)價(jià)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。當(dāng)然,學(xué)習(xí)培訓(xùn)重在實(shí)踐,“紙上談兵”難以修成正果,學(xué)習(xí)培訓(xùn)完,應(yīng)不斷將培訓(xùn)過的內(nèi)容強(qiáng)化到員工的工作中,有監(jiān)督、有步驟地強(qiáng)化執(zhí)行,而不僅是培訓(xùn)完了就完了,這是保障培訓(xùn)內(nèi)容能夠得到切實(shí)貫徹的基礎(chǔ)。

    只有在培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式上加一把火、在保證培訓(xùn)質(zhì)量上加一把火,有效避免“夾生飯”,事半功倍地把學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好落實(shí),才能將烹出一餐美味佳肴。

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