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安全管理網(wǎng)

安全氛圍加什么味道才能濃厚

作者:馬水靈  
評(píng)論: 更新日期:2012年06月07日

  安全教育是提高人的安全素質(zhì)的重要手段之一,系統(tǒng)的安全教育包含安全知識(shí)、安全技能和安全態(tài)度三個(gè)部分,缺一不可。安全知識(shí)教育的目的在于“知”,安全技能的目的在于“會(huì)”,安全態(tài)度的目的在于“行”,三者的有機(jī)統(tǒng)一是圍繞安全生產(chǎn)實(shí)際,營(yíng)造濃郁安全文化氛圍的關(guān)鍵。

  對(duì)于能否實(shí)現(xiàn)安全教育的最大效果,需建立橫向到邊、縱向到底的安全教育網(wǎng)絡(luò),一是充分運(yùn)用各種宣傳工具,宣傳推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)典型和工作經(jīng)驗(yàn),做到人人皆知,,使職工學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),爭(zhēng)當(dāng)安全生產(chǎn)模范;二是發(fā)揮安檢員、群監(jiān)員、青崗員和協(xié)管員的作用,實(shí)施全員、全方位、全過(guò)程的安全監(jiān)督檢查和宣傳教育,筑牢安全生產(chǎn)防線;三是不定期的開展豐富多彩寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高職工的安全意識(shí),鼓勵(lì)職工爭(zhēng)當(dāng)“安全文化標(biāo)兵”,班組爭(zhēng)創(chuàng)“安全示范崗”,增強(qiáng)職工自?;ケD芰?,努力在實(shí)踐中形成的安全文化氛圍。以各種宣傳方式為中心的宣傳教育覆蓋網(wǎng)、以安全展示為中心的陣地教育、以職工群眾廣泛參與安全活動(dòng)為中心的寓教于樂(lè)網(wǎng)、以區(qū)隊(duì)(車間)和班組為中心的安全知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)、以職工家屬和青少年學(xué)生為中心的吹風(fēng)勸心網(wǎng)。

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