第五節(jié)? 校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案
為凈化校園周邊環(huán)境,保障學生健康成長,維護正常教學秩序。根據(jù)上級關(guān)于校園周邊環(huán)境綜合治理工作會議精神,結(jié)合我校實際,特制定本工作方案。
一、指導思想
以黨的十八、十九大精神為指導,以創(chuàng)建“平安校園”為目標,堅持“打防結(jié)合,預防為主”的原則,積極開展校園周邊環(huán)境綜合治理活動,切實維護學校正常教學秩序,保護學校及師生的合法權(quán)益,為學校創(chuàng)造一個良好的教書育人環(huán)境。
二、工作目標
校園周邊環(huán)境綜合治理的總體目標是:實現(xiàn)“四個優(yōu)化”,即優(yōu)化周邊育人環(huán)境,優(yōu)化周邊治安環(huán)境,優(yōu)化周邊交通環(huán)境,優(yōu)化周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。
三、工作任務
(一)優(yōu)化校園周邊教育環(huán)境。嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)制度,上課時間實行封閉管理,任何無關(guān)人員不得進入校園。加強對教學樓、操場、走廊、廚房等重點部位的監(jiān)控,加強對水、電、通信等基礎(chǔ)設施設備的管理。明確責任,確保教育教學工作順利進行。
(二)整頓校園周邊治安環(huán)境。嚴厲打擊各類違法犯罪活動,把打擊侵害師生生命財產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動的工作貫穿始終,特別要加大學校及周邊治安環(huán)境的綜合整治力度。加強對校園周邊治安巡邏和秩序維護,及時化解和處置治安問題和事端。做好校園周邊精神病人.、鬧訪人員等特殊人群、高危人員的管控,及時發(fā)現(xiàn)和掌握動向,防止其危害師生安全。
(三)維護校園周邊交通環(huán)境。嚴禁學校大門口車輛亂停亂放,保持學校大門口及周邊交通暢通無阻,環(huán)境整潔,規(guī)范校園周邊交通秩序。
(四)治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境。對學校餐廳和校園周邊的食品安全進行專項整治,取締不衛(wèi)生食品攤點,排查隱患,預防群體性食物中毒事故的發(fā)生。加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管,嚴防學校及周邊環(huán)境污染事件的發(fā)生。
四、領(lǐng)導機構(gòu)
結(jié)合學校周邊環(huán)境實際和學校工作需要,特成立學校周邊環(huán)境社會治安綜合治理工作領(lǐng)導小組。
組? 長:張洋
副組長:王文科? 周文博
成? 員:各班主任、各年級學生任課教師。
五、工作措施
(一)營造氛圍,宣傳教育。充分利用學校廣播、宣傳欄等宣傳陣地,采取課堂教學、安全講座、安全演練、實踐活動等多種形式,認真宣傳安全教育。緊密結(jié)合德育教育,優(yōu)化教育的內(nèi)外環(huán)境,促進學生自我教育。
(二)明確責任,完善制度。學校成立校園安全工作領(lǐng)導小組,由校長負總責,建立健全各項安保制度。與每位教師簽訂安全責任書,做到責任明確到人。將安全管理的責任分解到各部門,落實到每個人頭上。建立和完善安全工作督查制度和安全責任追究制度,形成學校安全管理工作長效機制。對校園及周邊治安情況進行全面調(diào)查摸底,及時掌握不安全不穩(wěn)定動態(tài)。對師生反映和群眾舉報的治安狀況和安全隱患及時通報、督促整改,做到“情況明,反映快,出實招,求實效”,把握工作主動權(quán)。
(三)加強協(xié)作,規(guī)范程序。完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作制度和工作程序,加強領(lǐng)導成員之間的協(xié)作。學校在學生每天上、放學兩個時間段,堅持大門口安全綜合執(zhí)勤;安保處成員隨時隨地突擊檢查指導;安保人員及時到崗執(zhí)勤,值周教師和領(lǐng)導按時定點到崗執(zhí)勤和督導。
(四)齊抓共管,通力合作。構(gòu)建“各司其職,各負其責,齊抓共管,綜合治理”的專項整治工作機制,徹底清理學校及周邊環(huán)境,以預防危害師生安全的違法行為為重點,采取有效措施,嚴肅查處學校及周邊治安隱患和熱點、難點問題。依法規(guī)范學校及周邊場所的管理,對非法或違法經(jīng)營的車輛及攤點,依法查處治理,絕不姑息。加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),形成主要領(lǐng)導親自抓、有關(guān)部門具體抓、全社會、全員共同抓的工作格局,為學生健康成長、教師安心工作營造良好環(huán)境。
六、工作步驟
校園內(nèi)部及周邊環(huán)境整治,分三個階段進行。第一階段:調(diào)查摸底。第二階段:集中重點整治。第三階段:總結(jié)鞏固。校園周邊環(huán)境綜合治理是一個長期的系統(tǒng)工程,要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,專項抓、抓專項,做到綜合整治與專項治理相結(jié)合,定期整治與隨機治理相結(jié)合,嚴厲打擊與宣傳教育相結(jié)合,努力營造一個和諧、平安、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境。