學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。在實際工作中，學校安全管理工作沒有得到廣大師生和家長的足夠重視，雖然上級領導和學校領導逢會必講，但安全教育往往被成績所取代，加之教師和家長的安全意識淡薄，安全知識有限，安全教育常常流于形式；師生、家長、領導追求的是升學率、合格率和優(yōu)秀率，安全管理并沒有落到實處，只有出了安全事故，才逐層追查責任，根本起不到安全管理和教育的作用。究其原因，主要有：1、師生、家長安全意識淡??；2、教師的安全知識不夠；3、安全制度落實不到位；4、安全監(jiān)管、督察不到位； 5、學生監(jiān)護人的監(jiān)護不到位；6、學校與家庭各自承擔的安全責任不明確。
        學校應該把安全教育放在各項工作的首位，家校聯(lián)合，真正做到“安全第一，預防為主”，落實責任，打造“平安校園”，為學生提供一個安全可靠的學習、生活環(huán)境，以保障學校各項工作的順利開展。為了加強學校安全工作，創(chuàng)建“平安校園”，讓學生平安的往返學校，確保每一位學生在校的人身安全和身心健康，學校應竭力營造良好的安全氛圍，采取措施，加大管理力度，確保校園安全，提高學校的安全管理，主要做到：　　　
        1、安全工作領導到位。學校成立安全工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，門衛(wèi)、各科室工作人員、班主任為成員，建立健全安全工作領導體系，使安全工作落實到實處。　　
        2、安全工作制度完善。學校要不斷完善“學校安全工作制度”、“班主任安全工作制度”、“課堂安全制度”和“突發(fā)事件安全工作預案” 同時，加強校園安保管理制度，使安全工作做到有“章”可循。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。
        3、安全工作責任到人。學校與教師、班主任；班主任與監(jiān)護人簽定《安全責任書》，使每位老師、家長都明確自己的責任，共同抓好安全工作，真正做到責任到人?！　?br />         4、安全工作宣傳到位。學校開學第一課為安全教育課，利用校園廣播向?qū)W生進行系列安全知識的宣傳和教育，堅持以經(jīng)常性教育和專項教育相結合，以校內(nèi)教育和校外教育相結合，以課內(nèi)教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規(guī)，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保 “四個不發(fā)生”，即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；不發(fā)生師生犯罪事件；不發(fā)生惡性治安事故；不發(fā)生集體性滋事事件。
        5、校內(nèi)外安全隱患排查到位。學校對校舍、體育設施、消防器材、電源線路、周邊環(huán)境及其它安全問題進行全面排查，并根據(jù)檢查情況及時整改，消除隱患?！　?br />         6、是加強住校生的管理。值周領導、教師和管理宿舍的教師堅持24小時值班制度，住校生做到離校到校一律點名，請假要辦理請假手續(xù)。
        7、加強留守兒童的管理。農(nóng)村留守兒童的思想、學習、安全等方面的教育、管理存在許多漏洞、問題。要解決這些問題首先國家應加大投資，特別是建設好農(nóng)村中小學寄宿制學校，可以解決“留守兒童”無人照看、學習和安全得不到保障的問題，解除進城務工農(nóng)民工的“后顧之憂”。其次家長要營造良好的家庭教育環(huán)境，不能以犧牲孩子的成長和未來為代價來換取眼前的利益；要與學校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系，隨時了解子女學習和發(fā)展情況，并對他們進行及時的引導教育。另外學校加要強管理，特別是對留守兒童的道德、學習、生活等方面的教育，引導他們健康的成長，學校應建立心理咨詢室。
        7、加強門衛(wèi)管理制度。為了校園師生人身、財產(chǎn)安全，學校門衛(wèi)值班領導和教師，堅持24小時值班制，登記進出學校的閑雜人員，確保校園安全。
        8、進一步完善了各類《應急預案》，組織好應急演練，提高突發(fā)事件應急處理能力。學校每月至少組織一次全體師生參與的專題應急演練，不斷提高廣大師生的突發(fā)事件應急處理能力。
        總之，校園的安全要與家庭和社會各方面有機的結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍，這樣，我們的校園才能成為真正的平安校園。