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提高應(yīng)急能力 強(qiáng)化應(yīng)急管理

  
評(píng)論: 更新日期:2015年05月29日

??????? 1、應(yīng)急小組由以下人員組成:
??????? 組? 長(zhǎng):劉德南
??????? 副組長(zhǎng):袁紅霞?? 李智
??????? 成? 員: 劉美華??? 周任安?? 袁浩波??? 李光源???
??????? 高木金??? 余華???? 汪湘君??? 楊成兵?
??????? 2、應(yīng)急小組的主要任務(wù):
??????? 1)、應(yīng)急小組在學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校門衛(wèi)室。
??????? 2)、制定、完善校園安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案,并進(jìn)行有針對(duì)性的演練。
??????? 3)、注重信息和動(dòng)態(tài)的了解,對(duì)可能發(fā)生的不穩(wěn)定因素要及時(shí)疏導(dǎo)教育,并做好匯報(bào)登記工作。
??????? 4)、節(jié)假日和學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)要做到通訊暢通,隨叫隨到,出遠(yuǎn)門時(shí)要有交待。
??????? 5)、對(duì)校園發(fā)生的突發(fā)事件要作出快速反應(yīng),盡快趕到現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,及時(shí)妥善處置。
??????? (三)、擴(kuò)大校園安全應(yīng)急機(jī)制的宣傳
??????????? 為了使校園安全應(yīng)急機(jī)制在我校更深入的開(kāi)展下去,學(xué)校采取多種形式引導(dǎo)全體師生學(xué)習(xí)校園安全應(yīng)急機(jī)制中的一系列應(yīng)急預(yù)案。
?????????? 1、借助會(huì)議加大宣傳
??????? 如:行政辦公會(huì)、全體教師會(huì)、全體班主任輔導(dǎo)員會(huì)以及每周升旗隊(duì)會(huì)等
?????????? 2、利用校園載體宣傳
??????? 如:紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站、校報(bào)、櫥窗專欄、黑板報(bào)等
?????????? 3、在活動(dòng)中加以宣傳
??????? 如:晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)比賽、演講比賽、講故事比賽等
??????? (四)購(gòu)置相應(yīng)的應(yīng)急救援裝備和物資,為突發(fā)事故做好物質(zhì)保障
?????????? 應(yīng)急物資是突發(fā)事故應(yīng)急救援和處置的重要物資支撐。為了提高我校處理突發(fā)事故的能力,學(xué)校專門設(shè)置了一間物資儲(chǔ)物室,并儲(chǔ)備了一定量的救援物資。為了更好保障救援物資和利用好救援物資,加強(qiáng)對(duì)救援物資的管理,提高對(duì)救援物資統(tǒng)一調(diào)度的能力,并制定了一些規(guī)章制度。
??????? (五)、制定一系列的安全應(yīng)急預(yù)案并開(kāi)展相應(yīng)的演練
??????? 為了提高我校廣大師生處置突發(fā)公共事件能力,提高全體師生安全意識(shí)和防范技能、最大限度地減少遭受事故傷害,我校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組制定了一系列的安全應(yīng)急預(yù)案,比如:《湖口縣第二小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》、《湖口縣第二小學(xué)防踩踏應(yīng)急預(yù)案》、《湖口縣第二小學(xué)疏散演練應(yīng)急預(yù)案》、《湖口縣第二小學(xué)外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》等等。
??????? (六)、建立四級(jí)預(yù)警機(jī)制
??????? 為進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作,確保全體師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)決杜絕人為安全事故的發(fā)生和最大限度的降低危害、損失,特制定四級(jí)預(yù)警級(jí)別。
??????? 1、預(yù)警級(jí)別
??????? 1)、危險(xiǎn)或危害已發(fā)生但程度輕微、尚未發(fā)生人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失為一級(jí)預(yù)警級(jí)別。
??????? 2)、危險(xiǎn)或危害跡象明顯為二級(jí)預(yù)警級(jí)別。
??????? 3)、有危險(xiǎn)或有危害跡象為三級(jí)預(yù)警級(jí)別。
??????? 4)、一級(jí)以上的為特級(jí)預(yù)警級(jí)別。
??????? 2、預(yù)警范圍
??????? 1)、校舍,尤其是檐板、鋼梁、屋脊、墻體。
??????? 2)、用電,尤其是插座、裸線、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)絲、電閘、功能室用電。
??????? 3)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)。
??????? 4)、功能室防火。
??????? 5)、交通事故。
??????? 6)、傳染病。
??????? 7)、暴力侵害。
??????? 8)、溺水事故。
??????? 9)、自然災(zāi)害。
??????? 10)、中毒,主要是食物中毒和煤氣中毒。
??????? 3、預(yù)警措施
??????? 1)、三級(jí)預(yù)警由班主任及相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé),向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
??????? 2)、二級(jí)預(yù)警由班主任及相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé),向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組訊速組織相關(guān)人員做好處理工作,首先疏散人員和保護(hù)好財(cái)產(chǎn),其次迅速上報(bào)有關(guān)部門。
??????? 3)、一級(jí)預(yù)警和特級(jí)機(jī)遇立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
??????? 在應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)方面,我校雖然做了一些工作和有益的探索,但與上級(jí)部門的要求還有很大差距。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、健全機(jī)制、完善預(yù)案、加強(qiáng)演練,不斷提高我校應(yīng)急管理水平,為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
????????????????????????????????????????????? 湖口縣第二小學(xué)
??????? 二0一五年五月二十九日
???????

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