長期以來，部分企業(yè)開展安全活動時，班組負責(zé)人都充當“主角”，既要傳達上級安全文件精神，又要部署當前安全生產(chǎn)要點和注意事項，而班組成員卻是“配角”，主要任務(wù)是注意聽講和做好記錄。往往是一個講的津津有味，一個聽的昏昏欲睡，效果甚微。筆者認為安全活動應(yīng)讓“活”字“唱主角”。

　　“演員”活潑。如果一臺戲只有一個演員就形成了獨角戲，有多個演員的團隊更顯陣容強大。安全活動所有參與者都是安全管理的演員，不能一味地充當觀眾，不但要有表達自己的想法、做法的節(jié)目，還要為安全管理的“抓、防、控”獻計獻策，共同搭起企業(yè)安全生產(chǎn)的演出舞臺，人人擔(dān)當演員角色。

　　“節(jié)目”靈活。豐富多彩的安全活動可以深化活動效果，發(fā)揮舉一反三的作用。安全活動中，不能套用照本宣讀的慣例，可以有針對性地開展事故案例分析，請過去事故經(jīng)歷者描述“遇難歷程”，讓更多的班組成員談自己寶貴經(jīng)驗、獨特見解和深刻體會等，系統(tǒng)總結(jié)出不同季節(jié)、不同環(huán)境容易發(fā)生的安全事故特點，使班組、部門乃至企業(yè)所有員工有所收獲。

　　“場地”活躍。開展安全活動不能局限于會議室、辦公室，可以選擇到施工現(xiàn)場、廠礦企業(yè)、農(nóng)家、社區(qū)、田間地頭等不同地點，將安全可能存在的不利因素和隱患現(xiàn)場解剖，將事故消滅在萌芽狀態(tài)，更好地維護企業(yè)安全、穩(wěn)定、健康發(fā)展。