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安全管理網(wǎng)

加強班組建設和提高班組長工作能力是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前沿

  
評論: 更新日期:2012年12月08日

  三、搞好班組建設,班組長必須注重自身建設?????

  俗話說:打鐵還需自身硬。班組長必須必備思想好,安全責任感強,技術精,懂業(yè)務,會管理,作風正,干勁足,有威信等特性。才能帶領班組成員完成各項生產(chǎn)任務。班組長要不斷加強學習,不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),不斷提高自身的業(yè)務技能,做員工的表率、技能的標兵、崗位的能手。

  1、要全面提高班組長的素質(zhì)

  班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理,這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責任感,既要懂生產(chǎn)、精技術、通安全、熟管理,又要有一套靈活的工作方法,有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責任人,應加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責任感。平時不僅要注意學習安全知識,宣傳安全生產(chǎn)的重要性,而且還要帶頭嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度,只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。

  2、要用良好的形象凝聚人

  班組長是班組的領頭人,俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶”,這就要求班組長不但要用職權管好班組成員,更要用良好的形象帶好班組成員,因此班組長應具備的基本素質(zhì)是:講學習,有一定的理論功底,是大家學習的榜樣;講技術,是班中的多面手,在困難面前走在前頭;講工作,事業(yè)心強,有變通能力,善于創(chuàng)新;講紀律,嚴于律己,公平待人;講團結(jié),推功攬過,敢于承擔責任,真正成為班組成員的良師益友,發(fā)揮率先垂范,凝聚人心的核心作用。

  3、要有較高的管理能力

  班組長應當既能實干又會管理,同時要有組織能力、鼓動能力,能充分調(diào)動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性,能使班組團結(jié)友愛,把班組建設成“第二個家庭”。

  4、要用明確的目標約束人

  班組長要從繁重的生產(chǎn)任務中解脫出來,成為安全生產(chǎn)中的管理人員,因此,在班前會上,除對當班生產(chǎn)任務進行安排布置外,更重要的是必須明確對當班生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的不安全因素、不安全環(huán)節(jié)、不安全地點、不安全行為作出詳盡具體的說明和布置,同時要做到班中監(jiān)督、班后評比、獎優(yōu)罰劣。

  5、要在人員管理方面做到以德留人,以情留人

  班組長作為一名最基層的管理人員,在管人時需要管心,因此,班組長必須在生活上關心、在情感上尊重、在心靈上溝通員工,使自己成為班組成員的精神支柱,使班組成員有“家”的溫暖,生產(chǎn)一線員工就像部隊一樣,是鐵打的營盤流水的兵,人員流動性較大。員工特別是熟練工的流失對生產(chǎn)的影響較大,如不及時加以控制,將直接影響企業(yè)的發(fā)展。這就要求班組長在自身過硬的前提下要帶好自己的“兵”。對于員工,要搞清楚他們在想些什么?他們需要什么?要為他們排憂解難,消除他們的思想顧慮。要認真把握員工的思想動態(tài),及時消除員工的抵觸情緒,以提高員工的工作積極性,激發(fā)他們的工作激情。在遇到問題的時候,要動之以情,曉之以理,做到以理服人,以情留人。要讓員工看到希望。

  四、怎么當好班組長

  1、工作思路要清晰

  思路是班組開展工作的前提,沒有清晰的工作思路,班組就處于混亂狀態(tài),就會成為沒有競爭力和活力的班組。班組長首先要認清當前企業(yè)形式,明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標和班組管理的內(nèi)容和任務。在傳達給班組的每一各組員,讓組員們明確當前的形勢和目標,在此,班組長要找本班組的差距,要看清本班組在中隊及全處班組中的差距,只有找到了差距,才能提高班組的管理。

  2、生產(chǎn)管理要嚴格

  在生產(chǎn)管理中,班組長要樹立精益求精的理念。嚴格要求自己,要用班組管理制度來約束每個組員的意志和行動,這是生產(chǎn)工作的順利進行和各項工作的全面完成的保證。在安全管理中,班組長要做好班前安全點評,查出存在的安全隱患,要讓每個組員帶著安全去上崗。每天工作后,要讓每個組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié),切實要把安全貫徹到每一個組員心中。在質(zhì)量和材料管理上,要讓每一個組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求,成本向最低點挑戰(zhàn)的工作氛圍,實現(xiàn)班組各項工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上,確保公平性,制度面前人人平等,破壞制度的不管是誰,視情節(jié)給予不同的處罰,使班組管理步入正?;能壍?。

  3、考核獎勵要到位

  考核講法舉措是激勵和約束班組成員的有效機制,調(diào)動每一個組員的積極性和主動性,搞好搞活班組的工資獎金分配,要充分體現(xiàn)多勞多得,獎勤罰懶的分配原則,利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動職工生產(chǎn)積極性。要增強班組工資獎金分配的透明度。實行公開公平,符合班組員工的意愿。要讓考勤表,計分表張榜公布,讓每個組員互相監(jiān)督,自我管理,使分配更具有民主性,公正性,贏得員工的信任,提高班組的向心力和凝聚力。

  4、思想工作要用心

  在班組思想工作管理中,班組長要努力做到以心換心,與組員心與心的交流,情與情的碰撞,要學會換位思考,多考慮別人,少考慮自己,要有維護班組利益的理念。在班組思想工作管理中,班組長首先要做到一個“公”字,在任何工作中要做到公平,公正,公開,不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團,不搞親疏有別,不搞花言巧語,騙取領導和班組成員的信任,不給任何班員講“江湖義氣”,做到實事求是,不做虛假的事情。再次做到一個“暖”字,在班組管理中,要從尊重人,關心人,理解人等觀念出發(fā),在平時管理中,要用溫暖的話語,誠摯的感情,熱情的幫助去感動班員,讓班組成員體會到班組小家庭的溫暖,班組長平時要注意班組成員的動態(tài),哪些員工今天情緒低落,哪些員工有病請假,都要關心愛護到每個人。要尊重每一個員工的人格和見解,理解每一個員工的心情和存在的實際問題,不讓員工感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長的“獨裁”。最后,要做到一個“活”字,在活字上,班組長要下一定功夫,要把每項規(guī)章制度活學活用,不要死搬硬套地管束班組每一個成員。工作要有的放矢,因人而異,什么樣的情況采取什么樣的管理辦法,每個人的情況不一樣,就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中,既要做好班組成員工作期間的思想工作,又要做好工作以外的思想工作,時刻關注每一個班員的思想動態(tài)。

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