如何在不斷提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變抓班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極呢?首先，要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦，不等不靠抓建設(shè)的態(tài)度。應(yīng)該看到，等、靠、要的"大鍋飯"時代已經(jīng)一去不會再來了。其次，在對待抓班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)上，要有自我加壓，樹立高標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度。省電力公司1994年頒發(fā)的《班組建設(shè)工作條例》和《班組定級考評標(biāo)準(zhǔn)》中所提出的要求，應(yīng)該既是我們當(dāng)前要努力的方向，同時，又是我們應(yīng)該確立的起碼標(biāo)準(zhǔn)。我們要在這個標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上考慮班組建設(shè)。
　　三、抓班組建設(shè)，要有一套可行的辦法。
　　首先，要全面抓。即確立抓班組全面建設(shè)的工作思路。從《浙江省電力企業(yè)班組建設(shè)工作條例》中我們可以明顯地看出全面建設(shè)是上級對班組建設(shè)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)要求?！稐l例》第十章第三十八條中，明確規(guī)定了"各電力企業(yè)對班組的定級考評……，每項(xiàng)考評得分均達(dá)到75至84分為三級班組，85分至94分為二級班組，95分及以上為一級班組。"這就是說，抓班組建設(shè)"單打一"不行，"一招鮮"也通不過，必須"每項(xiàng)"均達(dá)到才行。其次，要經(jīng)常抓。即采取一定的行政手段使班組建設(shè)保持在一定的水平上并不斷提高?？可霞墮z查或達(dá)標(biāo)升級時搞突擊抓班組建設(shè)只會一害企業(yè)，二害個人，是出了力還不見成果的"失本生意"。從近幾年我們抓。班組建設(shè)的探索和實(shí)踐看：(1)可以采取定期地按照標(biāo)準(zhǔn)全面自查的辦法，使班組建設(shè)工作常：流水不斷線。(2)可以采取把班組建設(shè)中的五大項(xiàng)工作分解到班組每個成員分工負(fù)責(zé)抓落實(shí)的辦法，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，這樣做，既能提高班組建設(shè)的質(zhì)量，還能建立起人人參與的機(jī)制，調(diào)動全體職工齊抓共管班組建設(shè)的積極性。(3)可以采取把班組建設(shè)的檢查結(jié)果與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核緊密掛鉤的辦法，以看得見摸得著、最實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動，促使廣大職工對抓好班組建設(shè)觀念的轉(zhuǎn)變。再次，要重點(diǎn)抓。也就是要把提高班組長的素質(zhì)作為抓班組長建設(shè)的重點(diǎn)突出出來。實(shí)踐證明，一位優(yōu)秀的班組長，往往能夠帶出一個先進(jìn)的集體，有棟梁。因此，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、使用班組長是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一個重要組成部分。要象培養(yǎng)干部一樣建檔造冊；要舍得把優(yōu)秀班長從生產(chǎn)崗位上換下來，送到院校進(jìn)行短期"充電"；要建立一整套考核、選拔班組長的制度并與現(xiàn)行的其它制度相配套，給予較高的崗位津貼等政治、經(jīng)濟(jì)待遇；要定期對班組長的工作進(jìn)行總結(jié)、講評，優(yōu)秀的給予重獎；對于不稱職的堅(jiān)決調(diào)換。
　　上述辦法實(shí)質(zhì)上是抓班組建設(shè)過程中的3個重要方面，它象一條鏈上的不同環(huán)節(jié)一樣，環(huán)環(huán)相連缺一不可。
　　總之，應(yīng)該堅(jiān)信，只要做到了認(rèn)識正確，態(tài)度積極，辦法可行，班組建設(shè)的水平就會越抓越好，企業(yè)的基礎(chǔ)就會越來越牢固，領(lǐng)導(dǎo)就會越抓越省力，職工的素質(zhì)在抓班組建設(shè)的過程中也會不斷得到提高，就再也不必為應(yīng)付上級的檢查而手忙腳亂，就能夠在企業(yè)改革和不斷變化的市場經(jīng)濟(jì)形勢下，以不變應(yīng)萬變，始終保持主動和有利的地位。
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