“企業(yè)千條線、班組一根針”。班組是企業(yè)的最基層組織,企業(yè)的管理制度、施工方法、勞動組織、安全措施,要靠班組去貫徹,去落實。同時,班組又是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)直接執(zhí)行者,許多事故事故也多發(fā)生在班組,班組既是企業(yè)安全管理的落腳點,又是企業(yè)安全管理的關(guān)注點。因此,作為企業(yè)要進一步強化班組的安全文化建設(shè),發(fā)揮好安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要作用,促進班組安全管理水平不斷提高。當(dāng)前,在基層班組,對“安全文化”一詞的認(rèn)識還不夠到位,還存在無所謂、沒關(guān)系、不實在、沒標(biāo)準(zhǔn)等種種錯誤思想,制約了班組安全文化建設(shè)的步伐,造成了班組安全生產(chǎn)的不穩(wěn)定性。要提高班組安全管理水平,就必須要清除錯誤認(rèn)識,抓好班組安全文化建設(shè)。
一是要消除“無所謂”的心理
有的認(rèn)為“上邊怎么要求,班組就怎么干”,班組只要抓好日常安全管理工作就行了,抓不抓安全文化建設(shè)無所謂。這種認(rèn)識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè),可以營造安全氛圍,宣傳和傳播安全知識,增強職工的安全觀念,把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要,自覺地保護自己和他人;通過班組安全文化建設(shè),可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全技術(shù)知識,學(xué)會安全技能;通過班組安全文化建設(shè),可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見,加強安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的,決不是無所謂的。
二是要消除“沒關(guān)系”的論調(diào)
有的認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的事,與班組么有多大關(guān)系。從企業(yè)管理的角度來講,顯然,在企業(yè)安全文化建設(shè)中,上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任,但這不等于說班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求,歸根到底要落實到班組,落實到每個職工,只有班組的安全文化建設(shè)加強了,整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求,只有破除“上下一般粗”的做法,形成各自的特色,才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力,促進企業(yè)的安全管理水平不斷提高。
三是要消除“不實在”的態(tài)度
有的認(rèn)為“文化建設(shè)”對于整日老路在生產(chǎn)一線的職工來說虛無縹緲,不是抓實的,是一種“精神勝利法”,這種看法也是極其錯誤的。安全文化是人類在安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和,它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持安全精神文化建設(shè),向職工灌輸安全理論,增強他們的安全觀念,組織職工學(xué)習(xí)安全應(yīng)知應(yīng)會知識、安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程,提高職工的自主保安意識,規(guī)范職工的安全行為。同時,要抓好安全物質(zhì)文化建設(shè),配齊配足安全生產(chǎn)所需的各種物品,完善各種安全設(shè)施,改善作業(yè)環(huán)境,從而使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是要清除“沒標(biāo)準(zhǔn)”的看法
把班組安全管理提升到文化境界,很多人認(rèn)為題目太大,應(yīng)達到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實際上加強安班組全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。例如,在安全目標(biāo)上,實現(xiàn)事故零目標(biāo);在安全教育上,應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實;在作業(yè)環(huán)境上,應(yīng)實現(xiàn)有效控制隱患和危。
另外,強化班組安全文化建設(shè),還要從實際出發(fā),立足班組工作性質(zhì),結(jié)合班組人員素質(zhì)狀況,制定班組安全文化建設(shè)科學(xué)方案和長遠規(guī)劃,抓好落實和實施,以此實現(xiàn)班組管理水平提升,確保企業(yè)安全生產(chǎn)奮斗目標(biāo)的順利實現(xiàn)。