班組是煤礦企業(yè)的最基層組織，是直接參與生產(chǎn)的群體，而班組長是生產(chǎn)這塊“前沿陣地”上的“兵頭將尾”，既是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接指揮者，又是各項安全指令的具體實施者。因此，他們在安全生產(chǎn)中的責任十分重大，現(xiàn)就班組長怎樣才能抓好班組的安全生產(chǎn)工作，談幾點粗淺的看法和體會。

　　1 打鐵先需自身硬

　　班組長作為管理人員，是基層組織的領導者，是帶領一個班組安全地完成各項生產(chǎn)任務的核心和關鍵人物。一個好的班組長，應該是安全生產(chǎn)的行家里手，門外漢怎能服眾？要不斷加強自己的業(yè)務技能學習，提高安全技術素質(zhì)，對本班各崗位的所有生產(chǎn)工藝及各項環(huán)節(jié)必須特別熟悉，做到心中有數(shù)；班組長要具備良好的心理素質(zhì)，能隨時正確處理生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種問題，要有大將風度，做到遇事不慌，處變不驚，忙而不亂，有條不紊。班組長只有練就過硬的本領，并在安全生產(chǎn)上以身作則，言傳身教，起模范帶頭作用，班組成員才能佩服你，真心服從管理，積極配合，自覺搞好安全生產(chǎn)。

　　2 “咬定”現(xiàn)場不放松

　　現(xiàn)場是各項管理工作的出發(fā)點和落腳點，煤礦生產(chǎn)的一切規(guī)章制度和操作規(guī)程以及各項安全技術措施等，最終都要落實到現(xiàn)場這一重要基點上。班組長要以“不管東西南北風，咬定現(xiàn)場不放松”的堅定決心，堅持“先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)”的原則，帶領全班人員，真抓實干，嚴細管理，堵塞漏洞，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，緊跟現(xiàn)場實際，科學地、有計劃地組織生產(chǎn)；時時處處按章作業(yè)，堅持干標準活兒、放心活兒。在現(xiàn)場管理上，班組長要做到“三勤”（即眼勤、手勤、嘴勤），也就是說，在現(xiàn)場施工中，眼要勤看，善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素和薄弱環(huán)節(jié)；手要勤快，及時處理隱患，就地解決問題；同時嘴也要勤，要有一個“婆婆”嘴，走到哪兒就要把安全講到哪兒，看到哪些崗位或部位不行，感到不安全，就要說，督促工人及時整改，消除隱患。班組長要做一臺現(xiàn)場管理的“顯微鏡”，見微知著，不留死角。對問題和隱患不論大小，一抓到底，不能視而不見，麻木不仁，避免現(xiàn)場管理出現(xiàn)“盲區(qū)”，努力做到生產(chǎn)現(xiàn)場“小隱患不過班，一般隱患不過天”。

　　3 鐵面無私反“三違”

　　“三違”是過街老鼠，應該人人喊打，然而，在實際工作中大都是領導者以及專職安檢員在喊在打，而作為“兵頭將尾”的班組長，卻很少抓得住和打得倒“三違”這只過街走鼠。是班組長沒有看見嗎？恰恰相反，班組長生活在職工中間，最接近工人，對每名職工的素質(zhì)和安全意識的狀況，班組長是最了解的，對“三違”現(xiàn)場也是看得最清的，發(fā)現(xiàn)得也是最早最多的。那么，為什么抓不到呢？原因很簡單，這是一個思想認識問題。有些班長礙于情面，對“三違”人員心慈手軟，認為他們辛辛苦苦干一個月，割誰的“肉”都心疼；有些班組長認為抓“三違”是個得罪人的活兒，扣了“三違”人員的獎金也塞不到自己的腰包，弄不好人家還會懷恨在心，使以后班里工作不好開展；有些班組長認為“抓三違”對本班組影響不好，也有損于自己的面子，干脆睜一只眼，閉一只眼，至多搞一個“下不為例”！有的還為被領導逮住的本班“三違”人員講情，甚至以能講下情來視為有面子……。這些認識都是錯誤的，班組長不僅是生產(chǎn)的指揮者，更是職工安危的“保護神”和職工自主保安的責任者，對全組人員的安全生產(chǎn)負有不可推卸的責任，嚴是愛，松是害，任何姑息遷就，得過且過，甚至同情“三違”人員，都是害人害己。這方面的教訓我們已經(jīng)太多了，班組長在生產(chǎn)一線，最接近工人，抓“三違”有著得天獨厚的優(yōu)勢，他可以對那些屢屢闖“紅燈”的“三違”人員隨時隨地進行“單兵教練”，可以說，班組長是遏制“三違”現(xiàn)象發(fā)生，確保班組安全生產(chǎn)的一道強有力的“屏障”。因此，要搞好班組安全生產(chǎn)，班組長必須瞪起眼來抓“三違”，要敢于當“黑臉”包公，鐵面無私，要做“三違”的克星，使“三違”這只老鼠找不到任何存活的“市場”。

　　4 居安思危常反思

　　班組長要把安全工作當做“天字號”大事來抓，要緊緊牽住安全工作這個“牛鼻子”不放松，要常常反思現(xiàn)場施工中還有哪些隱患，存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，哪些地方仍有不足需要改進，安全措施是否真正落實到位；要真正樹立起“安全第一，預防為主”的安全意識，堵塞班組人員安全思想上的“跑、冒、滴、漏”。班組長要對班上每名職工的思想、心理、個性、行為特點、健康狀況以及家庭狀況等都做到了如指掌，因為這些都是影響安全生產(chǎn)的因素，對個別安全操作技能差、安全意識淡薄的職工要經(jīng)常開“小灶”，強化培訓教育，對已取得的安全成績，不能沾沾自喜，要居安思危，舉一反三，時刻繃緊安全弦，念好“安全經(jīng)”。

　　5 眾人拾柴火焰高

　　作為一名班組長，必須懂得，要搞好班組安全生產(chǎn)，僅僅依靠自己是不夠的，是搞不好安全生產(chǎn)的，因為一個人的力量畢竟是微弱的，有限的，要深知“眾人拾柴火焰高”。因此，班組長要充分發(fā)揚民主，集思廣益，緊緊依靠全班人員集體的力量，注重發(fā)揮大家的積極性，找差距，找不足，注意自主保安，強化互保聯(lián)保。在日常施工中，要教育職工互相提醒，互相關心，互相愛護，真正做到“四保”，即保證不傷害他人，保證不被他人傷害，保證不傷害自己，保證按章作業(yè)。只有這樣，“安全為天”的口號才不至于成為一句空話，安全生產(chǎn)才能形成有力的保障。