??? 3.2 班組安全教育

??? 防范事故工作的終端是每一個(gè)班組成員責(zé)任,目的是努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個(gè)班組成員的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”及“我會(huì)安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是班組安全教育的任務(wù)。在教育內(nèi)容上突出“四性”、“一結(jié)合”：內(nèi)容上要突出針對(duì)性。安全教育內(nèi)容很多，在有限的安全活動(dòng)中，只能集中精力解決一、二個(gè)突出問(wèn)題。班組長(zhǎng)根據(jù)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他崗位預(yù)防事故的規(guī)律，班組人員實(shí)際并考慮現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)等情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，找出每個(gè)部位對(duì)安全影響較大的因素作為安全教育的重點(diǎn)，做到有的放矢，防患于未然，把傳統(tǒng)的事后處置轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防為主的管理。針對(duì)同一班組不同作業(yè)階段，以及季節(jié)、氣候變化，甚至節(jié)、假日尤其是春節(jié)前后班組內(nèi)民工思想波動(dòng)大的特點(diǎn)，提出不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教育形式上要突出靈活性、多樣化，要因地制宜，因條件制宜，采用播放錄像、經(jīng)驗(yàn)交流、切身講解等班組人員喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。安全教育事例要突出典型性，要根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有代表性，能引起警醒，引以為戒的事故案例，切忌為講案例而講案例，沖淡了安全教育的主題。安全教育要突出群眾性。安全教育大多數(shù)是由班組長(zhǎng)或安全員進(jìn)行的，但也可以由工人自己唱主角，自己教育自己，既當(dāng)學(xué)生，又當(dāng)老師，暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提高。要堅(jiān)持崗前培訓(xùn)和平時(shí)教育相結(jié)合，每一批民工進(jìn)場(chǎng)，一定要進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)，真正合格者方可上崗；崗前培訓(xùn)要著重基本安全知識(shí)、安全意識(shí)，紀(jì)律教育及有關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)特種工種操作人員的崗位培訓(xùn)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，要求做到持證上崗，定期培訓(xùn)及復(fù)檢。還要對(duì)本崗位、工種的安全規(guī)程及安全防護(hù)用品的正確使用方法，所操作機(jī)械設(shè)備、工具、器具的安全使用要求進(jìn)行培訓(xùn)，還要掌握各種事故的處理及急救知識(shí)。

??? 3.3班組安全教育要求

??? 無(wú)論對(duì)于需要確定職業(yè)適應(yīng)能力的人員，還是對(duì)于確定作業(yè)種類的人員，以及由于各種原因可能從事或接觸作業(yè)的人員，都應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格地進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，核許參加工作。在新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育和測(cè)試。根據(jù)建設(shè)部對(duì)各類人員安全教育時(shí)間的規(guī)定，新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過(guò)班組級(jí)安全教育，教育時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。對(duì)休假1個(gè)月以上人員、工傷休假?gòu)?fù)工者、已（未）遂事故責(zé)任者、違反安全規(guī)程的人員、必須經(jīng)過(guò)安全教育后方可上崗，安全教育時(shí)間在4學(xué)時(shí)以上；其他休假在7天以上不滿1個(gè)月的復(fù)工人員，復(fù)工前的安全教育時(shí)間必須在2個(gè)學(xué)時(shí)以上。安全培訓(xùn)教育的質(zhì)量不等同于一般的教育，必須保證教育者懂得安全的要求。所以，安全規(guī)程考試100分為及格，不及格者要復(fù)學(xué)復(fù)考，經(jīng)考試合格后方可上崗獨(dú)立操作。對(duì)受安全教育后的人員，班組長(zhǎng)或安全員必須檢查教育效果，并簽署是否同意上崗的意見(jiàn)，1周以后1個(gè)月以內(nèi)復(fù)查。

??? 3.4班組班前會(huì)

??? 開(kāi)好班前會(huì)是保證班組安全生產(chǎn)的重要手段。班前會(huì)的內(nèi)容包括：作業(yè)批示和危險(xiǎn)預(yù)測(cè)，培養(yǎng)起對(duì)危險(xiǎn)的敏感意識(shí)及增強(qiáng)自我防護(hù)能力，結(jié)合當(dāng)日的具體施工任務(wù)及工作環(huán)境，詳細(xì)布置安全工作，并明確安全值日人；根據(jù)每一時(shí)期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項(xiàng)；傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示和上崗案例。尤其要注意是：班前會(huì)發(fā)問(wèn)要記入班組安全生產(chǎn)日志。

??? 3.5班組每周一次的安全活動(dòng)

??? 班組每周組織一次安全生產(chǎn)講評(píng)會(huì)，時(shí)間不少于1小時(shí)，其目的在于：總結(jié)上周安全工作，并對(duì)班組各崗位進(jìn)行安全講評(píng)，研究布置下周工作；結(jié)合實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)討論上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示精神；系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全規(guī)程；研究解決班組在安全生產(chǎn)方面存在的問(wèn)題；檢查揭露不安全隱患和提出在安全生產(chǎn)方面的合理化建議；交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)及分析事故教訓(xùn)等。

??? 3.6班組委安全檢查

??? 安全檢查是班組一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)隱患及消除隱患的安全管理措施，主要針對(duì)班內(nèi)成員的不安全行為及設(shè)備、環(huán)境的不安全狀態(tài)進(jìn)行安全檢查。班組長(zhǎng)要組織進(jìn)行班前和班中檢查。班前檢查可結(jié)合交接班進(jìn)行，對(duì)工作環(huán)境、設(shè)備及安全設(shè)施進(jìn)行檢查和交接，問(wèn)題要交接清楚。各崗位在班前要對(duì)工作區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具進(jìn)行檢查，開(kāi)機(jī)人員要對(duì)所操作的設(shè)備重點(diǎn)檢查。班中要對(duì)設(shè)備運(yùn)行動(dòng)態(tài)情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)是安全設(shè)施及安全裝置完好情況及是否有不正?，F(xiàn)象等。值日人員應(yīng)督促本班組人員按規(guī)定穿戴好勞防用品，檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)程情況，檢查各崗位查出問(wèn)題整改及上報(bào)情況。對(duì)在安全檢查中查出的問(wèn)題無(wú)論是否整改都應(yīng)記入安全值日欄內(nèi)，未整改的要立即上報(bào)，并注明整改情況和報(bào)告部門名稱、接受報(bào)告人姓名及職務(wù)。