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班組長素質(zhì)與班組安全生產(chǎn)

  
評論: 更新日期:2010年03月12日

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長在組織班組安全生產(chǎn)的全過程中,對于搞好班組安全生產(chǎn)起到至關(guān)重要的作用。班組長素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到班組安全狀況和企業(yè)安全生產(chǎn)的好壞。灌裝廠設(shè)備多,人員技術(shù)水平參差不齊,要求班組長必須具備相應(yīng)的思想、業(yè)務(wù)技術(shù)和管理素質(zhì),能對班組成員管理到位。

  1 思想素質(zhì)與安全生產(chǎn)

  思想素質(zhì)是班組長總體素質(zhì)的基點,具體而言,就是班組長對客觀現(xiàn)實的心理認(rèn)知和能動反應(yīng),表現(xiàn)在安全生產(chǎn)上,要求班組長對安全生產(chǎn)的重要性有足夠的認(rèn)識,有法律意識和對企業(yè)對職工高度的責(zé)任感,有搞好班組安全生產(chǎn)的強烈事業(yè)心。 班組長在實際工作中,應(yīng)正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系。堅持原則,以身作則,吃苦在前,享受在后,作風(fēng)正派,辦事公道,把企業(yè)和職工的利益放在首位。只有這樣,才能樹立威信,贏得職工的尊重和信任,得到職工的支持和配合,各項工作才能順利開展,安全生產(chǎn)才能切實得到保障。

  2 業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)與安全生產(chǎn)

  技術(shù)素質(zhì)是指班組長完成本班組的生產(chǎn)及安全工作任務(wù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能。要求班組長應(yīng)通曉本班組各工種的理論知識,熟練掌握基本操作規(guī)程和技能,懂得本組設(shè)備、工具的性能,能獨立操作,排除故障,對生產(chǎn)出現(xiàn)的不安全因素有一定的分析、判斷和預(yù)測能力,能及時準(zhǔn)確地采取措施消除這些不安全因素。 

  隨著科學(xué)技術(shù)的進步,新工藝、新設(shè)備、新材料、新技術(shù)應(yīng)用得越來越多,給安全生產(chǎn)帶來了新的問題,這對班組長的技術(shù)素質(zhì)也就提出了更高的要求。一個班組長如果不懂生產(chǎn)工藝,對生產(chǎn)過程容易發(fā)生事故的部位及環(huán)節(jié)不能了如指掌,在安排工作時不能做到心中有數(shù),就難以做到安全生產(chǎn)。班組長技術(shù)素質(zhì)不過硬,對易發(fā)生事故的地點、部位和環(huán)節(jié)心中沒數(shù),制定不出有效的預(yù)防應(yīng)對措施,在平時的安全教育等工作中講不出要害,就難以培養(yǎng)本班組員預(yù)防和應(yīng)急處理能力,沒有技術(shù)素質(zhì)這個基礎(chǔ),要談安全生產(chǎn),也只能是一句空話。 管理素質(zhì)與安全生產(chǎn)。班組長工作在生產(chǎn)活動的第一線,直接與班員打交道,工作中會遇到各種各樣的問題,其任務(wù)就是帶領(lǐng)本組職工完成好上級下達的生產(chǎn)任務(wù)。

  3 管理素質(zhì)

  管理素質(zhì)主要是指班組長應(yīng)具有管理班組的能力,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),合理安排工作,充分調(diào)動全班組人員的積極性,發(fā)揮大家的智慧和力量。對安全生產(chǎn)、勞動保護工作敢抓敢說,處處以身作則,既不違章指揮,又能制止違章現(xiàn)象。

  班組管理是一項綜合性很強的工作,對人的管理是其重要內(nèi)容,班組長要關(guān)心愛護職工又要嚴(yán)格要求,了解和掌握職工的心態(tài),及時穩(wěn)定職工的思想情緒,防止思想波動,同時,要注意通過平時耐心細(xì)致的工作培養(yǎng)班組凝聚力和向心力,調(diào)動全組人員的積極性,形成良好的班組風(fēng)氣。 作為班組長,抓好現(xiàn)場安全管理是其主要工作之一。要建立健全班組安全活動記錄、安全檢查和隱患整改臺賬、違章登記等基礎(chǔ)工作,嚴(yán)格考核制度,獎罰分明,這些都是搞好安全生產(chǎn)的前提。

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