第三、靈活多樣，入耳入腦。靈活多樣的教育方法是安全思想教育的優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際工作中必須把握以下兩點(diǎn)：一是抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進(jìn)行反思教育。要把一個(gè)個(gè)事故案例，變成生動(dòng)的安全法規(guī)和安全知識(shí)教育內(nèi)容，用大量事實(shí)給人以深刻印象，這種方法適用于班前班后會(huì)。結(jié)合安全規(guī)程“對(duì)號(hào)入座”反思一下我該怎么做，會(huì)收到較好的效果。二是把知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性、民主性有機(jī)結(jié)合，具體方式方法可以概括為8種：1、安全知識(shí)搶答競(jìng)賽；2、安全知識(shí)演講；3、安全圖片展覽；4、安全文藝表演；5、安全工作大家談；6、讀安全書；7、送安全“警報(bào)”和“喜報(bào)”；8、建立安全曝光臺(tái)。

　　第四、抓好對(duì)職工的自主保安教育，樹立本質(zhì)安全型文化理念。安全生產(chǎn)是每個(gè)職工的希望所在，所以安全生產(chǎn)教育必須提倡自我教育。所謂自我教育就是廣大職工自覺地學(xué)習(xí)黨的安全生產(chǎn)的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)安全知識(shí)和規(guī)章制度，結(jié)合崗位工作實(shí)際經(jīng)常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀(jì)律，反“三違”。簡(jiǎn)單地說，就是自己教育自己，自己規(guī)范自己，自己約束自己，自己做自己的思想工作。煤礦生產(chǎn)分工細(xì)密，每個(gè)人都在不同的崗位上工作，工作環(huán)境和地質(zhì)條件千變?nèi)f化，通過各種管理手段，改善工作環(huán)境固然有助于安全，但適應(yīng)突發(fā)性變化就要靠自己管好自己，自己把安全這根弦繃緊，提高對(duì)突變事件的應(yīng)變能力。

　　第五、安全管理要以理服人“喊破嗓子不如干出樣子”，領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動(dòng)為員工搞好安全生產(chǎn)應(yīng)做出表率。針對(duì)安全工作中出現(xiàn)的四種不放心人（懶人、馬虎人、魯莽人、糊涂人），要聯(lián)合社會(huì)、家庭和單位的力量，精心設(shè)置六道安全關(guān)口，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行管理。一是上崗關(guān)，高質(zhì)量地開好班前會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行下井前的各項(xiàng)檢查制度；二是現(xiàn)場(chǎng)關(guān)，跟班干部做好現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)的督促指導(dǎo)工作，時(shí)刻提醒員工不能違章冒險(xiǎn)蠻干；三是幫教關(guān)，由社區(qū)組織人員對(duì)他們進(jìn)行幫教，使其認(rèn)識(shí)到違章蠻干的危險(xiǎn)性；四是休息關(guān)，家屬要當(dāng)好賢內(nèi)助，保證工人有充沛的精力投入工作；五是娛樂關(guān)，居委會(huì)和家屬提醒員工掌握好娛樂時(shí)間；六是守紀(jì)關(guān)，告誡親人不要無故遲到或早退，一定要正規(guī)作業(yè)，杜絕事故發(fā)生。