三是曉之以理,突出一個(gè)“情”字。要帶著感情抓安全,要突出親情、友情,要動之以情、曉之以理,使員工從心靈深處產(chǎn)生共鳴,以達(dá)到事半功倍的效果。個(gè)人是一個(gè)好的工作團(tuán)隊(duì)不可缺的一份子,作為管理干部要充分認(rèn)識到這一點(diǎn),并要高度重視人的感情成分在整個(gè)安全管理工作中的地位和作用。要善于利用員工對親人、家庭強(qiáng)烈的親情和責(zé)任感,讓每個(gè)員工感受到自主保安和互保聯(lián)保,不僅僅是個(gè)人的事,而是對親人、家庭和朋友負(fù)責(zé)的一種義不容辭的責(zé)任。通過感情的逐步滲透和強(qiáng)化培養(yǎng),讓廣大員工深刻認(rèn)識到自己的一時(shí)疏忽大意,有可能給企業(yè)帶來無法挽回的政治和經(jīng)濟(jì)損失,給自己的家庭、親人、朋友和同事造成心靈和身體上的傷害,從而使遵守安全規(guī)程、按章操作變成廣大員工的自覺行動。安全管理的效果如何,在某種意義上講,取決于廣大員工對安全的認(rèn)識水平、事業(yè)心和責(zé)任感。只有人人都確實(shí)感到,搞好安全生產(chǎn)是他們的切身利益所在,廣大員工才會積極行動起來,自覺地參與安全管理。從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全宣傳教育從主觀上講員工是愿意接受的,但是安全教育過程中存在的大道理滿堂灌、家長式的訓(xùn)斥等問題,很容易使員工產(chǎn)生逆反心理和抵觸情緒,使教育的作用和效果大打折扣。要解決安全意識入心入腦的問題,應(yīng)注重采用親情教育法,如為員工過生日,送警句,童心話安全,以及定期開展女工家屬安全協(xié)管活動,號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,讓廣大女工家屬參與到安全共?;顒又校拍苁拱踩a(chǎn)的思想深入人心,喚起廣大員工強(qiáng)烈的安全意識,才會有利于安全生產(chǎn)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
四是持之以恒,突出一個(gè)“?!弊帧?/strong>安全教育是一個(gè)日積月累、潛移默化、循序漸進(jìn)的過程。對員工僅靠一兩次的教育就能保證員工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不現(xiàn)實(shí)的,必須作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù),貫穿安全生產(chǎn)的全過程,持之以恒地抓下去。思想是行為的先導(dǎo),決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中,安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容多,員工思想稍有疏忽就容易造成事故,這就要求在安全教育問題上,無論何時(shí)、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆,少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢,堅(jiān)決摒棄那種“上級要求抓一陣,出了事故緊一陣,開展活動忙一陣”忽熱忽冷的做法。要時(shí)刻敏銳洞察員工思想情緒,把握員工思想動態(tài),解決員工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題,幫助員工自覺地實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。安全生產(chǎn)工作中多年來積累沉淀的大量安全問題,短期內(nèi)不可能全部解決,可能出現(xiàn)安全事故頻發(fā)的態(tài)勢,因此,必須增強(qiáng)憂患意識,自覺把安全生產(chǎn)從構(gòu)建和諧社會,提高執(zhí)政能力建設(shè)的高度來思考和落實(shí)。隨著企業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不斷增強(qiáng),員工生活的逐漸富足,廣大員工群眾的安全需求、安全意識也在不斷提升,客觀上對安全生產(chǎn)提出了更高的要求。我們應(yīng)該在思想上跟上時(shí)代發(fā)展的要求,樹立長期作戰(zhàn)的思想,切實(shí)把安全教育擺在對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對上級負(fù)責(zé)的高度,持之以恒、常抓不懈。只要在煤礦上干一天,安全教育就不能丟,就像人為了生存需要天天吃飯一樣,要做到天天抓,時(shí)時(shí)抓、班班抓、人人抓,居安思危,警鐘長鳴,只有這樣才能保證安全生產(chǎn)的長治久安。