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淺談三級安全教育的誤區(qū)

  
評論: 更新日期:2009年09月09日

  按照國家有關規(guī)定,新工人入廠必須嚴格進行廠級、車間級、班組級這三級安全教育,然而,在我們實際工作過程中卻存在著諸多問題。

    1.教育程序不明

    開展三級安全教育應嚴格按下列程序進行;在新職工報到后,勞動人事部門就應通知其到安全部門接受廠級安全教育,經考核合格后填寫教育卡片開出分配調令到車間。車間再對其進行車間級安全教育,經考核合格后填寫教育卡片。該工人再攜卡片到班組,接受班組級安全教育,經考核合格后再填寫教育卡片,然后分配到崗位實習。三級安全教育就應嚴格遵守這樣的程序來進行。然而,我們有些單位卻不明此理,有的新職工一報到就被分配到車間,車間直接將其分配到班組。

    2.教育級別不全

    所謂三級安全教育是由三個級別的安全教育組成,缺一級就不能稱其為三級安全教育。然而有的單位在進行三級安全教育時,只進行廠級教育,或只進行車間有教育,有的干脆把廠級、車間級教育都免了,直接到班組接受教育。

    3.教育時間不夠

    按《企業(yè)職工勞動安全衛(wèi)生教育規(guī)定》中第五條規(guī)定:“三級安全教育時間不得少于40學時。”然而,在我們實際執(zhí)行中卻存在著“偷工減料”、教育時間嚴重不足的現(xiàn)象。

    4.教育內容陳舊

    三級安全教育內容應根據時代的變化有針對性地適時調整、補充。然而,有些單位三級安全教育的教材卻是多年一貫制,內容陳舊過時,缺乏教育意義和針對性。

    5.教育形式單調

    開展三級安全教育可以采用豐富多彩的形式,而我們有些單位開展三級安全教育形式單一,老一套,總是采用課堂講授式,顯得枯燥,缺乏吸引力。其實開展三級安全教育可以采取參觀、座談、演練等與課堂講授相結合的形式進行,效果將更好。

    6.教育走過場

    在開展三級安全教育時,有的單位未按要求進行,有的只講課不考試,有的只將考試題講一講,應付了事,走走過場,完全未起到應有的作用。

    三級安全教育是新職工人廠接受的第一次正規(guī)安全教育,因此我們應以對職工生命高度負責的責任感,嚴把關口,扎扎實實地開展好三級安全教育,使他們早日樹立起正確的安全觀,積極投入到安全生產中去。

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