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威脅兒童安全的六大隱患——北京市兒童意外傷害調(diào)查

作者:李威武  來源:《新安全》 
評論: 更新日期:2008年10月30日
據(jù)調(diào)查推算,北京每天約有3名兒童發(fā)生中毒,發(fā)生率在10-14歲組最高。兒童中毒的主要原因是90%以上的家庭存有化學有毒物品,40%的家庭的化學毒物存放地點經(jīng)常是浴室、廚房、儲藏室、臥室等孩子容易拿到的地方。儲存方式不當是發(fā)生兒童中毒的重要原因。
  調(diào)查人員介紹,他們在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)了一個非常危險的現(xiàn)象:鼠藥的包裝是塑料袋,有可能被多次使用,其殘余藥量足以致兒童死亡。而且鼠藥袋子不封口,很容易被兒童打開。
  事例:男孩,3歲,農(nóng)村兒童。農(nóng)民撒藥時將拌藥的木棍隨手扔在田間,正好小孩撿到后放入口中玩兒,造成中毒死亡。
  專家提示:加強有毒物品管理,家庭應(yīng)將殺蟲劑、鼠藥等有毒物品放在兒童夠不到的地方,使用兒童打不開的櫥柜或容器予以存放。
  窒息與溺水——潛在的傷害問題
  男孩,12歲。暑假期間,與小朋友偷偷到某湖邊游泳,剛下到水里就被水草纏住溺水而死。
  北京市兒童醫(yī)院提供的資料顯示,兒童窒息多由于異物進入氣管、氣管受壓迫以及口鼻被蒙所致。國內(nèi)5歲以下兒童意外死亡中窒息是第一位。避免兒童奔跑、講話時進食食物,消除兒童睡眠中的潛在危險是防止兒童窒息的重要內(nèi)容。
  據(jù)調(diào)查人員介紹,在北京市平谷縣某鎮(zhèn),每年都發(fā)生兒童溺水事件,原因是在該鎮(zhèn)有一個大水庫,每到夏季,附近的孩子們偷偷地去游泳或戲水,而這些孩子沒有接受過正規(guī)的游泳技能培訓,泳技較差,經(jīng)常發(fā)生腿部抽筋現(xiàn)象,有的則根本不會游泳,最終導致了悲劇的發(fā)生。調(diào)查表明, 80%的兒童都不會游泳。會游泳的兒童中,也只有70%的兒童能游25米以上。
  此外,意外窒息也是造成嬰幼兒傷害的因素。父母和嬰兒同床睡覺雖然利于母乳喂養(yǎng),照顧嬰兒等,但同時增加了嬰兒窒息的危險性。嬰幼兒俯臥睡姿比仰臥、側(cè)臥更易發(fā)生猝死。
  事例一:男孩,9歲。在游樂場玩滑水游戲,由于下降過猛,身體失去平衡,頭部碰著水池壁,造成暈厥,頭部多處外傷。
  專家提示:兒童不宜高處下滑,以免發(fā)生不測。
  事例二:女孩,3歲。一邊吃葡萄,一邊玩耍。突然,葡萄整個兒滑落至咽喉處,導致氣管堵塞。幸好送醫(yī)院及時,沒有造成大問題。
  專家提示:不要讓小孩吃東西時說笑,不要把玩具放入口中。一旦出現(xiàn)氣管異物,應(yīng)立即將小兒倒置拍其背部或立其身后雙手交叉用力擠壓腹部促其排出。
  拿什么保護兒童?
  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活、公共衛(wèi)生條件的改善,兒童因營養(yǎng)不良與疾病造成的死亡已得到有效控制,嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率分別從1991年的50.2%和61.0%下降到2002年的29.2%和34.9%。但城市化、工業(yè)化所帶來的道路交通與市政設(shè)施完善,卻相應(yīng)增加了兒童在現(xiàn)實生活中的意外危險。兒童的健康問題已不僅僅是生存問題,更重要的是保護問題。國務(wù)院婦女兒童工作委員會辦公室副主任張黎明認為,為兒童提供安全的生存發(fā)展空間,保護他們的身心健康,需要家庭、社會和政府的共同參與。
  聯(lián)合國兒童基金會駐中國辦事處代表伍德琛說,大部分意外傷害能夠預防。通過長期研究、宣傳、立法、環(huán)境改善、公眾教育和應(yīng)急服務(wù)的改進,使家庭、學校成為兒童安全的場所。
  兒童安全聯(lián)盟主席彼特.彼特森指出,東亞及太平洋地區(qū)每年大約有250萬18歲以下兒童死亡,其中近一半死于意外傷害。假如使用與疾病預防同樣的投入,就可以挽救上百萬兒童的生命。
  北京市婦女兒童工作委員會副主任周亞榮告訴記者,北京市已經(jīng)著手制定北京市預防兒童意外傷害行動計劃,并將其納入兒童發(fā)展綱要。采取綜合干預行動,依托社區(qū)、校園、家庭,建立包括衛(wèi)生、教育、公安交通管理和衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)部門在內(nèi)的合作機制,開展全方位的干預行動。目前,北京市已在海淀區(qū)和平谷縣進行兒童意外傷害干預試點工作。
  參與調(diào)查的專家認為,兒童意外傷害的預防必須調(diào)動一切可以利用的因素,形成共同關(guān)注、廣泛協(xié)作的合力。從問題認識、機制建設(shè)到教育宣傳、具體傷害的分類干預應(yīng)同時進行,不留死角盲點。
  廣泛開展兒童安全教育。探索建立安全社區(qū)、安全校園和安全家庭的模式。開展傷害危險因素認識的教育,使兒童及其相關(guān)人員了解身邊的危險因素,并最大限度地降低危險因素的存在;開展安全行為知識教育,使兒童及其相關(guān)人員了解什么是安全行為,并落實到行動中去。開展安全防護知識教育,提高兒童自我防護的意識和應(yīng)對傷害威脅的能力。應(yīng)把防止意外傷害及傷害急救措施作為教育的主要內(nèi)容。
  建立和完善兒童產(chǎn)品安全標準和安全檢驗,提高產(chǎn)品的安全性。如防止電器觸電、限制熱水器的最高溫度、在建筑物里安裝煙火探測器等。
  建立兒童意外傷害監(jiān)測機制,加強對意外傷害的分析和研究,及時提出干預建議。
  在采訪過
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