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對(duì)孩子應(yīng)怎樣進(jìn)行安全教育?

作者:中國(guó)幼教網(wǎng)  來(lái)源:中國(guó)幼教網(wǎng) 
評(píng)論: 更新日期:2008年10月30日

  對(duì)小兒的早期安全教育包括兩個(gè)方面:一是要訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二是要經(jīng)常給小兒講解預(yù)防中毒和防止意外傷害的知識(shí)。對(duì)小兒的教育和訓(xùn)練應(yīng)遵循以下原則:一要待小兒神經(jīng)精神發(fā)育達(dá)適當(dāng)程度,方可進(jìn)行。二要對(duì)小兒的嘗試和失敗有耐心,成功時(shí)要及時(shí)給以鼓勵(lì)。三要在訓(xùn)練中避免強(qiáng)迫,要引導(dǎo)小兒高高興興接受訓(xùn)練,寓教于樂(lè)。

  在教育和訓(xùn)練中,還要掌握小兒的心理特點(diǎn),尤其全家人對(duì)兒童的要求和教育方法必須一致,否則會(huì)造成兒童心理紊亂。成人對(duì)兒童應(yīng)一視同仁,不能有所偏袒,以免造成小兒缺乏信心和頑固任性,對(duì)培養(yǎng)習(xí)慣不利。一歲半至二、三歲的小兒,常表現(xiàn)一定的抵抗性,喜歡說(shuō)“不”,對(duì)此應(yīng)采取策略,凡事必須正面誘導(dǎo),向小兒提出明確要求,并指出為什么要這樣做,為什么不能那樣做。兒童喜學(xué)榜樣,模仿性極強(qiáng),故在飲食、睡眠、遵守交通規(guī)則等生活習(xí)慣上,同其他行為一樣,成人應(yīng)做出良好榜樣,并鼓勵(lì)兒童之間相互學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,改正缺點(diǎn)。

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