??????? 5.作業(yè)行為管理
??????????? 通過開展安全提醒、安全確認、互保聯(lián)保、反習慣性違章等活動，消除“三違”現(xiàn)象。
??????????? 對作業(yè)方式不正確、操作動作不合理、站位不當?shù)刃袨殡[患要采取糾正和控制措施。
??????????? 對動火作業(yè)、受限空間內作業(yè)、臨時用電作業(yè)、高處作業(yè)等危險性較高的作業(yè)，嚴格履行作業(yè)許可審批手續(xù)，落實監(jiān)控措施。
??????? 對進行爆破、吊裝等危險作業(yè)，應安排專人指揮，落實安全措施。
??????? 6.作業(yè)過程控制
??????????? 生產均衡穩(wěn)定、產品質量穩(wěn)定、設備運行穩(wěn)定（簡稱“三穩(wěn)定”）是班組作業(yè)安全的重要條件。班組成員要通過精心操作、落實崗位點檢、加強自主維護等措施，實現(xiàn)生產過程的平穩(wěn)、可控。
??????? 運用視頻監(jiān)控等信息化手段，掌握現(xiàn)場人、機、料、法、環(huán)諸要素的實時狀態(tài)和變化，使相關要素處于受控狀態(tài)。
??????? 7.作業(yè)現(xiàn)場管理
??????????? 作業(yè)現(xiàn)場的照明、通風、噪聲、溫度、濕度、粉塵濃度和安全通道、梯子、護欄、安全標識標志等，應符合相關法律法規(guī)的要求。
??????? 班組對作業(yè)現(xiàn)場的整理、整頓、清掃和清潔工作，要有明確的分工、落實責任，做到現(xiàn)場整潔、有序、物流順暢、標識規(guī)范。
??????? 8.標準化作業(yè)
??????????? 認真執(zhí)行作業(yè)標準。
??????? 作業(yè)標準要采用可視化的方式在現(xiàn)場展示，指導員工作業(yè)。
??????? （三）安全管理“三大支撐”
??????? 1.安全管理活動
??????? （1）安全活動日
??????? 班組每周要確定一天為安全活動日，圍繞作業(yè)安全和班組安全管理開展安全活動，要求全員參加，明確活動內容和活動主題，活動時間不低于45分鐘。
??????? （2）安全專題會
??????? 班組每月要召開一次安全專題會，研究解決作業(yè)安全中存在的主要問題。
??????? （3）改善提案活動
??????? 班組要開展以安全為主題的改善提案活動。改善提案活動有制度、有要求、有獎勵措施。做到：員工參與率高，提案覆蓋面廣，提案采納率高，提案件數(shù)持續(xù)增長，改善效果顯著。
??????? （4） 班組創(chuàng)新活動
??????? 結合本班組的特點，推行現(xiàn)代化管理方法，在學習借鑒和總結經驗的基礎上，突出行業(yè)特點和時代特色，在管理方法、操作方式、工藝裝備、工具量具、原燃材料等方面開展“五小”（ 小發(fā)明、小改造、小革新、小設計、小建議）創(chuàng)新活動、安全QC小組活動，探索安全自主管理方法。不斷提高班組的安全能力和安全管理水平。
??????? （5）班組安全文化創(chuàng)建活動
??????????? 班組應以多種形式開展安全文化創(chuàng)建活動，逐步形成為全員所認同、共同遵守、帶有本班組特點的安全價值觀，逐步塑造“想安全、會安全、能安全”的本質安全型員工，打造班組及崗位長效安全生產的本質安全型班組。
??????? 2.職業(yè)健康
??????? （1）職業(yè)危害防治
??????????? 作業(yè)場所環(huán)境和條件符合職業(yè)健康有關法律法規(guī)、標準規(guī)范的要求。定期進行作業(yè)場所的職業(yè)危害檢測，各項有害因素應符合國家標準。班組要對超標有害因素采取有效措施進行控制。
??????? 崗位員工應掌握職業(yè)危害防護的基本知識和基本技能。
??????? 定期對員工進行職業(yè)病健康體檢。
??????? （2）職業(yè)危害防護
??????? 班組可能發(fā)生急性職業(yè)危害的有毒、有害工作場所，設置有報警裝置，制定應急預案，配置現(xiàn)場急救用品、設備，設置應急撤離通道和必要的泄險區(qū)。
??????????? 各種防護器具應定點存放在安全、便于取用的地方，并有專人負責保管，定期校驗和維護，確保其處于正常狀態(tài)。
??????? 崗位員工應正確佩戴和使用勞動防護用品、器具。
??????? （3）職業(yè)危害告知
??????????? 作業(yè)場所職業(yè)危害檢測點應設置標識牌予以告知，并將檢測結果存入職業(yè)健康檔案。
??????????? 員工要明確崗位工作過程中可能產生的職業(yè)危害及其后果和防護措施。
??????? 存在嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位，應按照GBZ158要求設置警示標識和警示說明。警示說明應載明職業(yè)危害的種類、后果、預防和應急救治措施。
??????? （4）作業(yè)文件
??????? 班組成員要按照職業(yè)健康與安全體系文件的要求，認真履行職責做到“做所寫、記所做”。
??????? 3.應急預案與事故處理
??????? （1）應急預案
??????????? 按照企業(yè)應急救援體系和預案體系，結合班組特點，針對崗位存在薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生的事故，編制班組現(xiàn)場應急處置方案。應急處置程序、處置措施齊全、正確。
??????????? 班組成員要熟練掌握緊急情況下的處置方法、處理程序、應急聯(lián)絡電話和聯(lián)絡方式。
??????? 班組至少每年參加一次綜合預案或專項預案的培訓和演練，至少每半年組織一次現(xiàn)場應急處置方案的培訓和演練，對演練效果進行評估，提出改善提案，并對應急處置方案進行修改、完善。
??????? （2）應急設備設施和物資
??????? 班組對應急設備設施和物資應確定保管責任人，并進行經常性的維護、保養(yǎng)，確保其完好、有效、可靠。
??????? （3）事故應急處置
??????????? 班組應按照預防和預警要求，做好事故預防工作，將事故處理在萌芽狀態(tài)。
??????????? 班組一旦發(fā)生事故，事故現(xiàn)場有關人員應當立即向班組長報告，情況緊急時，可以越級，同時應啟動班組現(xiàn)場應急處置方案，開展事故救援。應急處置過程中，要注意妥善保護事故現(xiàn)場及有關證據(jù)。
??????? 配合事故調查，查明事故發(fā)生的時間、經過、原因、人員傷亡情況及直接經濟損失等。按照事故調查結果，在班組開展“四不放過”活動，汲取事故教訓。
??????? （四）安全管理“一個目標”
??????? 績效評定和持續(xù)改進
??????? 1.安全績效
??????????? 班組安全績效分為指標類績效和成果類績效。
??????????? 指標類績效：“三違”現(xiàn)象為零，傷害事故為零，職業(yè)病事故為零。安全目標的達成。
??????? 成果類績效：在班組安全管理方面取得的各類知識成果、技術和管理進步獎等；建立了獨具特色的班組安全管理模型、班組安全管理持續(xù)改進機制或對典型事故的有效預防機制。
??????? 2.績效評定
??????????? 班組應每年至少一次對本班組安全生產標準化的實施情況進行評定，驗證各項安全生產制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產工作目標、指標的完成情況。
??????? 班組發(fā)生死亡事故后應重新進行評定。
??????? 3.持續(xù)改進
??????????? 班組應根據(jù)安全管理達標評定結果和安全生產評價反映的情況，對班組規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全措施等進行修改完善，持續(xù)改進，不斷提高安全管理的有效性。
??????? 六、實施步驟
??????? 公司將“班組安全生產標準化建設”活動作為切入點，在公司內部全面開展班組達標活動，分為五個階段進行，具體安排如下：
??????? 第一階段：全面部署，宣傳啟動（2016年2月至4月）
??????? 制訂本單位班組安全生產標準化建設實施方案，成立相應活動領導小組，明確責任，組織召開專題會議，層層進行動員部署，利用各種渠道廣泛宣傳，營造活動氛圍。
??????? 第二階段：試點運作，持續(xù)推進（2016年5月至8月）
??????? 根據(jù)公司目前實際情況，涉及的每家單位至少選擇一至二個班組作為試點，組織開展“班組安全生產標準化建設”活動。
??????? 第三階段：深入開展，全面推廣（2016年9月至12月）
??????? 在試點班組取得成效的基礎上，進行階段性總結提煉，不斷提高改進班組管理方式、方法。對其他班組開展“班組安全生產標準化建設”活動，在公司內部全面推廣班組安全生產標準化建設。
??????? 第四階段：自查自改，達標考核（2017年全年）
??????? 自查自改：本單位對班組建設具體標準進行自查整改，待整改完畢后，將結果上報活動領導小組辦公室，申請班組達標考核。
??????? 達標考核：由公司活動領導小組對申請單位班組進行達標考核；對未通過達標考核的單位，將給予2個月的整改時間，待整改完畢后，重新遞交班組達標考核申請；
??????? 七、考核辦法
??????? 為使活動有效開展，公司結合有關規(guī)定，對班組安全生產標準化建設活動的開展情況進行檢查、考核：
??????? （一）考核內容
??????? 1.規(guī)范班組人員管理，把好作業(yè)人員準入關；
??????? 2.完善班組安全管理，及時排除施工現(xiàn)場安全隱患；
??????? 3.嚴格把好質量關，做到質量、安全兩手抓；
??????? 4.積極開展班組安全教育培訓工作，特種作業(yè)人員做到持證上崗；
??????? 5.加強現(xiàn)場安全監(jiān)控，確保施工現(xiàn)場干凈整潔，安全防護設施到位，施工作業(yè)安全有序；
??????? 6.班組作業(yè)人員熟練掌握安全生產知識、崗位操作規(guī)程、崗位危險因素、工作內容等；
??????? 7.建立健全班組安全生產管理臺賬，臺賬記錄清晰真實；
??????? 8.加強班組安全文化建設，完善各類安全宣傳設施、設備，經常性開展各類安全活動；
??????? 9.認真執(zhí)行班組安全考核評比，嚴格落實班組考評獎懲機制；
??????? （二）考核方式
??????? 1.由公司“班組安全生產標準化建設”活動領導小組負責考核工作；
??????? 2.考核評定標準采用計分式（100分制），具體見附件《班組安全生產標準化建設考核評定表》；
??????? 3.首次達標考核合格的班組，按400元/人對班組進行獎勵。
??????? 4.在規(guī)定時間內未完成達標考核的單位，進行處罰。
??????? （三）考核評定
??????? 1.考核評定分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，考核得分90分以上為優(yōu)秀（含90分），80-89分為合格，80（不含80分）以下為不合格。
??????? 2.有下列情況之一，班組視考核不合格：
??????? （1）在考核周期內，安全管理工作被公司或其他上級單位通報批評的。
??????? （2）在考核周期內，發(fā)生1人重傷及以上責任事故的或事故瞞報的。
??????? （3）在考核周期內，因操作失誤造成1起以上上報集團公司備案的非計劃停工事件的。
??????? （4）在考核周期內，發(fā)生1起及以上影響惡劣的治安事件的。
??????? 3.公司每年對達標班組進行一次總評定，對評定得分優(yōu)秀的班組進行獎勵，對評定結果不合格的單位進行處罰，并重新申請班組達標考核。
??????? 八、工作要求
??????? （一）提高認識，加強組織
??????? 加強班組安全生產標準化建設是夯實基層基礎工作，落實安全生產主體責任，實現(xiàn)本質安全的重要途徑，各單位要高度重視，充分認識到開展班組安全生產標準化建設活動的重要性、必要性和緊迫性，要進一步加強組織，明確責任分工，層層落實責任，確保在規(guī)定時間內實現(xiàn)工作目標。
??????? （二）注重宣傳，營造氛圍
??????? 充分利用各種宣傳載體，多渠道加大對施工班組的安全生產標準化知識的宣傳力度，進一步提升全體員工的思想認識。及時報道活動的進展情況、成效、亮點及好的經驗和做法，充分發(fā)揮示范榜樣作用，通過廣泛宣傳，營造開展班組安全生產標準化活動的良好氛圍。
??????? （三）加強督導，深化考核
??????? 加強對活動開展的監(jiān)督檢查工作，經常性深入一線班組進行督查、指導和服務。根據(jù)安全生產標準化建設的要求，進一步明確工作目標，細化工作任務，強化責任落實，各單位要結合實際，不斷完善班組安全生產標準化標準。持續(xù)深化班組考核內容，以班組考核評比為抓手，獎優(yōu)罰劣，逐級抓落實，有力推動安全生產工作持續(xù)平穩(wěn)科學發(fā)展。
??????? 本方案自公布之日起開始實施。
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