??????? （二）建立隱患排查治理體系
??????? 1、健全完善校園安全隱患排查治理制度。貫徹落實《西溪中學(xué)安全隱患排查治理體系建設(shè)工作實施方案》，推動安全隱患排查治理常態(tài)化、規(guī)范化和管理信息化。每學(xué)期至少組織2次、每月必須進(jìn)行1次校園安全隱患排查與整治行動，并建立臺賬檔案管理；加快學(xué)校安全基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)化評級、事故隱患排查登記等綜合監(jiān)管信息平臺建設(shè)，形成學(xué)校安全隱患排查治理閉環(huán)系統(tǒng)。? 2、完善重大安全隱患治理逐級掛牌督辦制度。我校將堅持安全隱患排查治理和分析報告制度，對重大的一時無法消除的安全隱患，要及時采取防范措施并立即報告上級主管部門。
??????? （三）建設(shè)事故應(yīng)急救援體系?
??????? 1、建立應(yīng)急救援隊伍。成立由主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)為正副組長、相關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)，并明確相關(guān)處室、人員在應(yīng)急救援過程中的職責(zé)。充分整合我校內(nèi)的各種資源，組成以青年教師、志愿者等為基礎(chǔ)的應(yīng)急救援隊伍，并配備必要的應(yīng)急救援裝備。2.做好預(yù)案編修和應(yīng)急演練。依法把應(yīng)急預(yù)案評審、備案作為教育系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評的前置條件之一，督促落實應(yīng)急管理責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)急預(yù)案編制、修訂、評審、備案管理，健全應(yīng)急預(yù)案體系。我校將定期開展應(yīng)急演練，并根據(jù)演練情況及時對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，推動應(yīng)急管理示范單位建設(shè)，鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與應(yīng)急救援。3、完善應(yīng)急保障系統(tǒng)。積極配合有關(guān)單位建設(shè)集動態(tài)監(jiān)管、監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急培訓(xùn)與演練、應(yīng)急救援指揮四大功能于一體的應(yīng)急管理信息平臺，并利用平臺定期或不定期開展應(yīng)急救援知識培訓(xùn)和演練。加強(qiáng)與所在地的公安、衛(wèi)生、消防、通訊、地震、氣象等部門的聯(lián)系，定期檢測應(yīng)急救援資源的狀況，確保預(yù)警、報警、警報、報告、指揮等活動的信息報送快速、準(zhǔn)確、順暢。
??????? （四）強(qiáng)化安全保障體系
???????? 1、加強(qiáng)安全機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。
???????? 2、持續(xù)加大安全教育和管理投入。切實保障公共安全
??????? 所需經(jīng)費，加大安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)、隱患治理、防護(hù)設(shè)施設(shè)備建設(shè)、表彰獎勵等必要的投入。
??????? （五）落實安全管理責(zé)任體系
??????? 1、強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省學(xué)校安全管理條例》等學(xué)校安全政策法規(guī)，主要負(fù)責(zé)人切實承擔(dān)安全教育和管理第一責(zé)任人責(zé)任，按照“必須親自組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作、必須建立安全責(zé)任體系、必須健全管理制度規(guī)程、必須堅持帶班值守、必須落實全員安全培訓(xùn)、必須全面整治安全隱患、必須提高學(xué)校本質(zhì)安全”的要求，推動學(xué)校安全工作各項措施落實到位。? 2、完善安全規(guī)章制度。認(rèn)真貫徹落實省廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新中小學(xué)校安全管理工作的意見》，進(jìn)一步完善管理制度，規(guī)范管理行為。繼續(xù)完善學(xué)校安全常規(guī)工作“六個一”制度。即：每日一記錄、每周一匯總、每月一通報、每季一督查、每期一分析、每年一考評。根據(jù)《中小學(xué)安全工作指南》，建立健全校長負(fù)責(zé)制和法制副校長制度、值班制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、校內(nèi)安全隱患排查、報告及整改制度、消防安全制度和消防工作責(zé)任制、用水用電用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度、食堂物資定點采購索證和登記制度、飯菜留樣和記錄制度、實驗室安全管理制度、住宿學(xué)生安全管理制度、大型活動安全審批制度、學(xué)生安全信息通報制度、校車管理制度、應(yīng)急預(yù)案及安全演練制度、學(xué)校安全工作考核辦法及獎懲制度等一整套精細(xì)化安全管理的有關(guān)制度。? 3、建立健全工作機(jī)制。全面落實學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，按照“職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。把學(xué)校安全工作作為學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，同時部署、同時推進(jìn)，同時考核，確保各項安全工作落實到位。定期分析研判學(xué)校綜治安全工作形勢，解決存在的隱患和問題，每季度召開一次安全教育和管理形勢分析會議、每月召開一次安全專題局（校）務(wù)會議，分析研究、協(xié)調(diào)解決和部署安全教育和管理工作。? 4、強(qiáng)化安全工作的考核獎懲和責(zé)任追究。健全學(xué)校安全工作責(zé)任考核獎懲、督促檢查和責(zé)任追究制度，加大“一票否決權(quán)制”執(zhí)行力度。按照“四不放過”原則與“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實事求是、注重實效”的基本要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《福建省學(xué)校綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制實施辦法》，落實考核獎懲、通報約談、行政問責(zé)和責(zé)任追究制度。
??????? 五、實施步驟
???????? “安全發(fā)展學(xué)?！眲?chuàng)建活動從即日開始，到2014年底結(jié)束，分4個階段實施。
??????? 第一階段：宣傳發(fā)動階段（2013年5月中旬前）我校成立組織機(jī)構(gòu)，制定方案，量化目標(biāo)，落實責(zé)任，廣泛宣傳，層層動員，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，努力營造創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！惫ぷ鞣諊?br /> ??????? 第二階段：申報創(chuàng)建階段（2013年5月-2014年12月底）開展為期1年的安全發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建活動，結(jié)合“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建活動，從組織、制度、宣傳教育等基礎(chǔ)工作入手，探索工作方法和措施，落實工作責(zé)任，積極推進(jìn)安全發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建活動扎實有效開展。
??????? 第三階段：考核驗收階段（2014年3月-2015年12月底）。
??????? 第四階段：持續(xù)改進(jìn)階段（2015年3月以后）。
??????? 六、工作要求?????
??????? （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！笔菑?qiáng)化安全教育和管理基層基礎(chǔ)建設(shè)、提升本質(zhì)安全發(fā)展能力、促進(jìn)全市學(xué)校安全教育和管理形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的重要舉措，是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣。各校要高度重視，結(jié)合各自實際，組織制定工作方案，認(rèn)真研究、分析、解決工作中的突出問題，積極推動安全創(chuàng)建工作，確保活動取得實效。
??????? （二）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！币獔猿謱W(xué)校校長總負(fù)責(zé)和各相關(guān)處室聯(lián)合行動、全體師生共同參與，以確保創(chuàng)建活動有效開展。每半年要召開一次會議，通報工作進(jìn)展情況，分析存在問題，研究解決辦法，不斷推動創(chuàng)建活動深入開展。
??????? （三）強(qiáng)化考評獎懲。我校將把創(chuàng)建“安全發(fā)展學(xué)?！肮ぷ骷{入年度工作目標(biāo)管理范圍，并嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲措施。
??????? （四）強(qiáng)化輿論宣傳。創(chuàng)建活動期間，我校將加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣傳載體，延伸宣傳渠道，廣泛深入地宣傳安全創(chuàng)建目的、意義，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生知曉率和參與度，營造“全體師生關(guān)注安全，人人參與創(chuàng)建”的濃厚輿論氛圍。?????
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