??? 5、切實加強學校消防安全隱患整改工作。各地各校要對現(xiàn)有的消防設施情況進行一次全面檢查，對于消防栓、消防通道、滅火器等消除器材不達標要盡快予以修繕和購置，對于易引發(fā)火災的重點部位要進行全面檢查和整治，確保學校消防安全無隱患。
??? 6、切實抓好學校流行病防控工作。要在衛(wèi)生、疾控部門的指導下認真做好各種流行性和傳染性疾病的防控工作。要一如繼往的落實好晨午檢、消毒、通風、患病學生隔離、環(huán)境衛(wèi)生整治等各項防范工作，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”的工作原則，及時上報學生發(fā)病情況，及時落實有效的防控措施，嚴防流行性、傳染性疾病在校園的傳播和擴散。
??? 7、從嚴落實學校門衛(wèi)制度，把好學校門衛(wèi)關。各級各校要進一步加強學校門衛(wèi)管理，嚴格落實門禁制度，全面推行教育教學期間的封閉管理。要因地制宜建好門衛(wèi)值班室，強化門衛(wèi)值班工作的督查，落實進出校園人員查驗登記制度，從嚴把好學校門衛(wèi)關。
??? 8、加強護校巡查工作。各中小學幼兒園全面落實校園24小時巡查制度，加強學生上、下學期間學生安全監(jiān)護和交通疏導和秩序維護工作。各寄宿制學校要切實加強夜間宿舍的安全值班和巡查，堅持每日查宿制度，嚴防擅離職守、值班脫檔等問題的發(fā)生。
??? 9、全面開展學校矛盾糾紛排查調處活動，消除各種潛在矛盾。認真排查教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間以及學校與周邊社會人員之間的各類矛盾問題，確保各類矛盾問題能得到有效化解。定期開展學校內部管制刀具收繳工作，嚴防校園內打架斗毆等暴力事件的發(fā)生。對于周邊存在精神障礙的人員，主動配合當?shù)攸h委政府做好摸底登記、病情查治工作。校內存在心理精神疾患的教職工，要督促其監(jiān)護人將其監(jiān)護在家治療和休養(yǎng)，不得容留其在校上班。
??? 10、深化學校安全教育，完善各類應急預案，并切實做好預案演練工作。近期，要結合全省各地發(fā)生的校園安全事故案例，有針對性的對學生進行安全教育，要創(chuàng)新安全教育形式，豐富安全教育內容，切實提高安全教育實效。同時，要按照“針對性、實效性和應急性”的原則，進一步完善學校各類安全應急預案，并組織開展預案演練工作。
??? 三、加強領導，精心組織，全面開展中小學幼兒園安全排查整改工作　　
??? 1、學校主要領導要以高度的政治敏銳感，切實承擔學校安全第一責任。要親自參與研究問題和排查隱患，并落實班子成員分工負責制，為排查整治活動提供堅實的組織保障。
??? 　　2、增強工作的主動性和執(zhí)行力。對安全隱患排查整治工作要做到不等不靠，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，特別是對上級的工作安排要迅速落實，不可一味的上交矛盾和問題。
??? 　　3、加強督促檢查。要堅持誰主管、誰負責的原則，加強工作過程的監(jiān)督檢查。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校要切實加強對完小、教學點的監(jiān)督和檢查，及時解決相關問題，確保安全整改工作穩(wěn)步推進。
??? 　　4、加強統(tǒng)籌協(xié)調，凝聚工作合力。要積極爭取當?shù)攸h委、政府及各相關部門、村組對安全工作的重視和支持，要廣泛發(fā)動教職工全員參與，形成齊抓共管的工作合力。
??? 四、嚴格紀律，嚴明政策，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定
??? 1、精心部署實施開學工作。要高度重視、加強領導，周密安排組織好開學典禮、入學教育、新生軍訓、形勢教育、校史教育等一系列工作，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)，融入校園生活。
??? 2、堅決防止亂收費和亂招生。嚴把入學和學籍注冊關，從源頭上制止亂招生、亂拉生源現(xiàn)象。高度重視并妥善做好進城務工人員隨遷子女義務教育就學工作和農(nóng)村留守兒童關愛服務工作。嚴格規(guī)范學校收費，加強收費公示，堅決制止亂收費。
??? 3、抓好新學期學生食堂工作。要把學生食堂工作當做一件大事抓緊抓好，校長要深入食堂，調查研究，查找問題并迅速解決。要突出強調學生食堂的公益性質，保證學生食堂飯菜質量，確保食品安全，學生生活不受影響。
??? 4、做好學生思想引導工作。組織班子成員和班主任深入班級、深入宿舍，保持溝通、經(jīng)常交流，解疑釋惑，疏導情緒，做好思想教育工作，確保學生的問題和困難能夠及時解決。組織開展學生心理健康摸底，加強心理健康教育。
??? 同志們，沒有安全，談何教育？沒有穩(wěn)定，何談工作?安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。在新學年新學期開始之際，讓我們以安全穩(wěn)定為中心，以教書育人為己任，以提升質量為目標，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，力爭完成全年教育工作任務，實現(xiàn)平安教育、和諧教育的奮斗目標。
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