觀看了”安全事故”的視頻和資料,感觸頗深,以視頻的方式學(xué)習(xí)安全是非常好的方法。視頻、音像、圖片等資料比文字表達(dá)能起到更好的學(xué)習(xí)效果，大量的安全信息可以通過(guò)這種方式讓我們快速接受，達(dá)到最佳的效果。安全事故的發(fā)生有著各種原因和因素，視頻中的事故也是由多種原因造成，針對(duì)這次安全視頻資料，具體談?wù)勎业目捶ê透惺堋?br /> ??????? 一、?設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全
??????? 從本質(zhì)安全的定義說(shuō)起，本質(zhì)安全是指通過(guò)設(shè)計(jì)等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng) 本身具有安全性，即使在誤進(jìn)入或發(fā)生故障的情況下也不會(huì)造成事故的功能。
??????? 本質(zhì)安全是可以而且必須實(shí)現(xiàn)的，視頻中的事故，所有的原因均由于少年宮及記者的事物所導(dǎo)致的，由于存在這些問(wèn)題而沒(méi)有去整改，導(dǎo)致了事故的發(fā)生。亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣，發(fā)生事故后這些系統(tǒng)缺陷得到了修復(fù)，但是事故已經(jīng)發(fā)生了，對(duì)此應(yīng)該引起我們深層次的思考。
??????? 作為學(xué)生，經(jīng)常與設(shè)備、系統(tǒng)以及各類設(shè)施打交道，因此這些設(shè)備的本質(zhì)安全應(yīng)該引起我們最大的重視。避免安全事故，首先要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的本質(zhì)安全，即從設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)等環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)并解決可能存在的安全問(wèn)題，按照法律法規(guī)、工藝規(guī)程、公司文件的要求，不放過(guò)任何一處隱患，這是安全最初也是最重要的保證。
??????? 在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的設(shè)備安全隱患，要認(rèn)真對(duì)待，可以采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、加裝安全設(shè)施等方法消除。以視頻中事件為例，大部分事故是由于單位的疏忽和大意造成的，也存在著速度快的問(wèn)題，個(gè)人認(rèn)為可以解決，可以從根本上解決事故發(fā)生的可能性，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。
??????? 二、?領(lǐng)導(dǎo)的安全行為
??????? 員工的誤操作也是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因，在這起事故的發(fā)生中我們深深的知道了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)就足以使一個(gè)人喪命，這樣有效的生命是多么的讓人心疼?。≡谖催_(dá)到本質(zhì)安全的前提下，誤闖入就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，失誤的原因也有很多方面，視頻中雙方一再的推遲互相的責(zé)任，多么的令人寒心啊，但是如何根本上杜絕人的不安全行為也是需要不斷的探討和改進(jìn)。
??????? 關(guān)于人的行為事故，有種現(xiàn)象值得關(guān)注，大量的小事故經(jīng)常發(fā)生在平常簡(jiǎn)單的作業(yè)中。也就是說(shuō)，很多人認(rèn)為不可能發(fā)生事故的作業(yè)，發(fā)生事故的概率反而較高；相比之下，危險(xiǎn)困難的作業(yè)由于得到足夠重視，事故發(fā)生概率就低。從個(gè)人角度看，這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該受到重視，平常的維修作業(yè)、甚至上下樓梯、走路等，簡(jiǎn)單、容易的動(dòng)作更應(yīng)該重視安全行為，因?yàn)槲覀兘?jīng)常忽視這些小動(dòng)作的不安全因素。所以舉個(gè)例子，上下樓梯一定要扶住扶手，單步行進(jìn)！
??????? 綜上所述，物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為就會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該注意在新的工作環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻提醒自己注意安全。真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、提醒他人不被傷害。??????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????? 2012-4-10
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