一、活動目的:
通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。增強學生交通安全意識,培養(yǎng)學生自我保護能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學生語言表達能力,調(diào)動學生參加集體活動的積極性,鍛煉其膽量。
活動形式:小品、比賽、小快板、游戲等。
二、活動準備:
1、收集有關(guān)交通工具的資料
??? 2、排練《交通安全拍手歌》。
3、交通知識競答材料。常見交通標志、標線牌。
三、活動過程:
(一)出旗? 敬禮 唱隊歌 各小隊報告人數(shù)? 宣布主題隊會開始
1、中隊長出場
中隊長:全體起立,出旗、敬禮。(唱隊歌。(播放配樂,全體唱隊歌)請坐。
中隊長:各小隊報告人數(shù)。
2、各小隊準備:
3、中隊長向輔導員報告、請示
中隊長,輔導員互相敬禮
4、宣布隊會開始
(二)中隊長:五(三)中隊主題隊會現(xiàn)在開始,
1、主持人導入:甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
2、簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
男:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心, 就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起 來了解一下交通方面的常識。?
?。úシ耪n件:簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等)
甲:是呀,交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興,為了讓它們更好地為我們服務(wù),交通部門為我們制了一系列的交通法現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同
學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解說。。乙:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
甲:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
乙;我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
3.甲:我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,請看小品《踢球》——小品表演:劇1(人物:A、B。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥時候買的?B:前天,是爸爸給我的生日禮物。A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。B:現(xiàn)在?A:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。B:這可是在公路邊,不行呀。A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。B:好吧!(A、B踢球兩個來回)A:看球!(球被踢到公路中間)B:怎么辦?我的球……A:沒關(guān)系,我去撿。B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
甲:問:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(指名說)
甲小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!
乙:交通安全,我們可得隨時注意。我們在學校里或外出活動時,也要注意安全。否則,后果就不堪設(shè)想。
4。討論:這些行為對嗎?
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打
鬧;
E、在河邊玩耍:
F、看熱鬧,為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩;
5主持人:同學們,我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又應(yīng)該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場) 安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢? (110、119、120、114……)
6.交通安全"拍手歌"
男:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
合:小學生,年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。
女:請聽《交通安全"拍手歌"》交通安全"拍手歌"
你拍一我拍一,過馬路不要太著急。
你拍二我拍二,騎車不要把人帶。
你拍三我拍三, 走人行橫道才心安。
你拍四我排四,先下后上真懂事。
你拍五我拍五,不做馬路小猛虎。
你拍六我拍六,交通安全來學透。
你拍七我拍七,開車不要耍脾氣。
你拍八我拍八,馬路護欄不亂爬。
你拍九我拍九,施工場地繞道走。
你拍十我拍十,安全習慣要保持
7.交通法規(guī)知識競賽:
男:同學們,對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧,下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽,能接受挑戰(zhàn)嗎?(回答:能)(小黑板記成績,記錄員:潘培培、張金瑩)
男:我們的要求是,哪一組先舉手,回答正確加十分,錯誤不扣分。準備好了嗎?女(出題):
1、過馬路時我們應(yīng)該:A 直接穿越? B 走斑馬線 2、過馬路時,我們要看好紅綠燈:A 紅燈行? B 綠燈行3、坐在摩托車后面:A 應(yīng)該戴安全帽? B 不要戴安全帽
4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街:A 不能? B 能5、上學、放學路上,應(yīng)該怎么做:A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球6、媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:A 機動車道? B 非機動車道 7、假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:A 穿越護欄過去? B 繞到人行橫道上再過去8、綠燈還剩2秒時,你應(yīng)該怎么做:A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路 9、乘坐公共汽車時,應(yīng)該:A 先擠上車,再讓別人下車 B 先等別人下車,再上車10、有車禍發(fā)生時,坐在前排的乘客,應(yīng)該:A 趕緊撥打110請求救援 B 在一邊看熱鬧
(統(tǒng)計成績,評選最佳小隊,頒獎)
(三)甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!乙:最殷切的期掛是父母,最美好的時刻是回家!合:同學們,讓我們共同撐起安全的保護傘,每每天天、平平安安地到校、回家!
甲:“安全伴我行”主題班會到此結(jié)束,
四.輔導員總結(jié):
學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
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