活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、通過(guò)觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護(hù)自己的身體。
　　2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、水彩筆人手一盒。
　　2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。
　　3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
　　一、游戲活動(dòng)，加深幼兒對(duì)自己性別的認(rèn)知。
　　師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“男孩女孩聽(tīng)命令”，請(qǐng)小朋友聽(tīng)清楚，按照“命令”完成動(dòng)作。
　　師：男孩，男孩，站起來(lái)。女孩，女孩站起來(lái)。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。）
二、比較男孩和女孩衣著特征。
　?。?）觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。
　?、賻煟盒∨笥褌兓ハ嗫匆豢?，男孩和女孩的頭發(fā)長(zhǎng)短和發(fā)型樣式有什么不同？
　?、趲熜〗Y(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒(méi)有辮子；女孩有短發(fā)也有長(zhǎng)發(fā)，有的女孩扎一個(gè)辮子，有的女孩扎兩個(gè)辮子，女孩還會(huì)戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。
　　（2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。
　?、賻煟耗泻⒑团⒋┑囊路惺裁床灰粯樱磕泻⒑团⒁路念伾涂钍缴嫌惺裁床煌?？
　　②師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。
　?、蹘煟何覀?yōu)槭裁匆┮路兀恳路椭覀儽Ｅ眢w，保護(hù)皮膚不受傷害等等。
　　教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己，時(shí)時(shí)多留意。衣服不掀起，保護(hù)好身體。
　　（3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。
　　師：
　　①小朋友看一看，這是什么？我們會(huì)在什么地方看見(jiàn)這個(gè)東西？
　?、谶@是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個(gè)是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個(gè)是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來(lái)的？
　　③想一想，還有哪些地方會(huì)區(qū)分男女呢？
　?。?）觀察分辨男女游泳衣。
　　①師：這是什么衣服？什么時(shí)候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？
　?、趲熜〗Y(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。
　?、劢處熞龑?dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊念兒歌：我愛(ài)我自己，時(shí)時(shí)多留意。外人不可以，隨便碰身體。
三、幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書(shū)。
　　（1）引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。
　　師：
　　①請(qǐng)小朋友看看圖上哪一個(gè)是男孩，哪一個(gè)是女孩？你從哪里看出來(lái)的？
　　②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分都保護(hù)起來(lái)了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來(lái)，更不能讓其他人觸碰。
　?。?）請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。

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