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防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

  
評(píng)論: 更新日期:2016年06月26日

 
        今年5月12日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月12日至19日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。今年防災(zāi)減災(zāi)的活動(dòng)主題為:“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”。為認(rèn)真做好第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:
        一、指導(dǎo)思想
        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題,減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市,以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,掌握避災(zāi)自救技能,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
        二、活動(dòng)主題
        “減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”
        三、活動(dòng)時(shí)間
        2015年5月12日至19日
        四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
        組  長(zhǎng):王立軍
        副組長(zhǎng):周希勝  陳  亮
        成  員:所有任課教師
        五、活動(dòng)內(nèi)容
        1.大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)
        充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的重要意義,將其作為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作,精心組織,確保實(shí)效。緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”這一主題,充分發(fā)揮校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報(bào)、橫幅等宣傳媒體和宣傳陣地的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)防災(zāi) 減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭、進(jìn)師生頭腦,讓每個(gè)師生員工學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握基本的避險(xiǎn)自救技能,不斷增強(qiáng)宣傳教育的效果。
        2.大力開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)
        針對(duì)本地區(qū)潛在的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn),組織師生適時(shí)開(kāi)展防火災(zāi)、防踩踏、防地震等應(yīng)急演練活動(dòng)。制定科學(xué)可行的演練方案,讓師生通過(guò)演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。演練活動(dòng)精心策劃、廣泛動(dòng)員,保證人人參與,活動(dòng)安全。
            3.大力開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作
        牢固樹(shù)立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查可能危及學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的各類隱患。重點(diǎn)對(duì)教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、圍墻、廁所、天棚、車(chē)棚等設(shè)施和場(chǎng)所進(jìn)行隱患排查,確保排查工作不留死角,不留盲區(qū)。認(rèn)真汲取近年來(lái)我國(guó)部分省市發(fā)生的學(xué)生踩踏事故的深刻教訓(xùn),特別注意檢查疏散通道是否通暢,安全門(mén)設(shè)置是否合理。教育引導(dǎo)師生樹(shù)立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患要落實(shí)責(zé)任及時(shí)進(jìn)行整治,確保將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
        六、 積極探索,善于總結(jié)
           學(xué)校積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問(wèn)題,并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
       
       

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